SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
w w w . a d u n i . e d u . p e
P R O G R A M A A C A D É M I C O V I R T U A L
Ciclo Anual virtual ADUNI
Docente: Oscar Acevedo Castillo
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
REFORZAMIENTO III
Aplicar de manera eficiente el
razonamiento deductivo en diversos
casos de arreglos numéricos bajo
determinadas condiciones .
OBJETIVO
Comprender y aplicar correctamente las tablas
de verdad de los operadores lógicos así como
también las leyes de la lógica proposicional.
Usar adecuadamente el razonamiento lógico
en el análisis de proposiciones reforzando los
conceptos de la lógica.
Aplicar de manera eficiente el razonamiento
deductivo en diversos casos de arreglos
numéricos bajo determinadas condiciones .
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
PROPOSICIÓN LÓGICA
PROPOSICIÓN SIMPLE O ATÓMICA PROPOSICIÓN COMPUESTA O MOLECULAR
LÓGICA PROPOSICIONAL
Es la parte de la lógica que estudia las proposiciones y la relación existente entre ellas.
Proposición Lógica: Es aquel enunciado que puede ser calificado como verdadero (v) o falso (F)
sin ambigüedad en un determinado contexto.
Las proposiciones lógicas se denotan con las letras minúsculas: p, q, r, s…etc.
p: Lima es la capital del Perú
q: 10 es un número primo
Kevin estudia inglés y computación
p q
y es llamado conectivo lógico
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
CONECTIVOS LÓGICOS
Son palabras que se representan por símbolos, se utilizan para negar una proposición simple o enlazan
proposiciones simples sin ser parte de ellos. Dichos símbolos también toman el nombre de operadores.
Los conectivos lógicos son
No es cierto que jugaré fútbol
Miguel va a comer o beber
Si me rio entonces estoy jugando
Luisa trabaja y estudia
O me caso o me quedo soltero
Ingresare si y solo si estudio
OPERACIÓN
LÓGICA CONECTIVOS LÓGICOS SÍMBOLO REPRESENTACIÓN
NEGACIÓN No es cierto que
CONJUNCIÓN … y …
DISYUNCIÓN
INCLUSIVA
… o …
CONDICIONAL Si … entonces …
BICONDICIONAL … si y solo si …
DISYUNCIÓN
EXCLUSIVA
o … o …
~ p
~
p  q

p  q

p → q
→
p  q

p  q

C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
I. NEGACIÓN
~ p : No voy a dormir
Se lee:
No p
No es cierto que p
Nunca p
Es falso que p
II. CONJUNCIÓN
Se lee:
además, pero, sin
embargo, aunque,
también, …
III. DISYUNCIÓN DÉBIL O INCLUSIVA
Se lee:
salvo que, o sino,
excepto que , …
p o q o ambos
IV. CONDICIONAL
Se lee:
Si p, q q, si p
p sólo si q q porque p
p por lo tanto q
q dado que p
V. BICONDICIONAL
Se lee:
Cuando y solo cuando,
es necesario y suficiente
para, es lo mismo que, …
VI. DISYUNCIÓN FUERTE O EXCLUSIVA
Se lee:
salvo que solo, ...o…o,
a menos que solamente, …
p o q
no ambos
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
TABLAS DE VERDAD
La validez de una proposición compuesta depende de los valores de verdad de las proposiciones
simples que la componen y se puede esquematizar mediante una tabla de verdad.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
LEYES DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL
2.Ley de la idempotencia
3. Ley conmutativa
4. Ley asociativa
5. Ley distributiva
1. Ley Involutiva o doble negación
10. Ley del complemento
11. Ley de la identidad
6. Ley de D´Morgan
7. Ley de absorción
8. Ley de la condicional
9. Ley de la bicondicional
p  q ≡ ( p → q )  ( q → p )
p  q ≡( p  q )  (~p  ~q )
p → q ≡ ~p  q
p → q ≡ ~q → ~p
~ (p  q) ≡ ~ p  ~ q
~ (p  q) ≡ ~ p  ~q
p  (p  q) ≡ p
p  (p  q) ≡ p
p  (~ p  q) ≡ p  q
p  (~ p  q) ≡ p  q
p  p ≡ p p  p ≡ p
p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  r
p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  r
p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  ( p  r )
p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  ( p  r )
p  V ≡ p p  F ≡ F
p  F ≡ p p  V ≡ V
p  ~p ≡ F p  ~p ≡ V
 (  p ) ≡ p
Son equivalencias lógicas que permiten reducir esquemas moleculares y expresarlos en forma más sencilla.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
La negación del enunciado “Si Inés está
bien de salud, entonces ella sigue las
indicaciones de su médico” es
A) “Inés está bien de salud y no sigue
las indicaciones de su médico”.
B) “Inés está bien de salud y sigue las
indicaciones de su médico”.
C) “Inés no está bien de salud y no sigue
las indicaciones de su médico”.
D) “Inés no está bien de salud y sigue
las indicaciones de su médico”.
UNMSM 2018 - I
Aplicación 01:
Resolución:
Nos piden: Cual es la alternativa es correcta
De los enunciados tenemos lo siguiente:
p: lnés esta bien de salud
q: Sigue las indicaciones de su médico
Simbolizando obtenemos lo siguiente
p → q
Negando todo el enunciado
 (p → q)
~ (~p  q)
p  ~q
… Morgan
Se obtiene: “Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”.
∴ Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
Jaime es un
buen fiscal
no protege al
corrupto
no es un
buen fiscal
Jaime es
policía
→  → ≡ F
F
V
V
V
F
Luego :
Jaime no es un buen fiscal
Jaime no es policía
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
Aplicación 02:
El argumento «Si Jaime es un buen
fiscal, entonces no protege al corrupto;
pero no es un buen fiscal, por lo tanto,
Jaime es policía» es falso. Entonces,
¿cuál o cuales de las afirmaciones son
verdaderas?
I. Jaime es un buen fiscal.
II. El corrupto es amigo de Jaime.
III. Jaime no es policía.
A) I y II
B) Solo III
C) Solo I
D) I y III
UNMSM 2020 - I
Resolución:
Nos pide: Cuál o cuales de las afirmaciones son verdaderas
De los enunciados tenemos lo siguiente:
?
Evaluando las proposiciones:
I. Es falso.
II. No se puede determinar.
III. Es verdadero.
∴ 𝑆𝑜𝑙𝑜 𝑙𝑎 𝑎𝑙𝑡𝑒𝑟𝑛𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝐼𝐼𝐼 𝑒𝑠 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑎.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
VERDADES Y MENTIRAS
RESOLUCIÓN POR.SUPOSICIÓN RESOLUCIÓN POR CONTRADICCIÓN
PRINCIPIOS
Para el análisis de
dos proposiciones
PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA
PRINCIPIO DE CONTRADICCIÓN
VERDADES Y MENTIRAS
En este tipo de problemas ubicaremos a una o mas proposiciones cuyos valores de verdad se desconocen, pero podemos
relacionarlas entre si mediante dos criterios de resolución: la búsqueda de contradicciones entre ellas o partiendo de una
suposición, dependiendo de las condiciones dadas, y de esa manera llegar a deducir el valor de verdad de cada una de ellas.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
María visitó un orfanato y regaló un juguete
diferente a cuatro niños: una bicicleta, un
carrito, una patineta y una pelota, y ningún
niño recibió más de un regalo. Respecto del
regalo recibido, cada niño dijo:
Ángel: “Yo recibí una pelota”.
Luis: “Yo recibí un carrito”.
Leandro: “Ángel recibió una bicicleta”.
Isidro: “Yo recibí una bicicleta”.
Si solo uno de ellos miente y los otros tres
dicen la verdad, ¿qué juguete recibió
Leandro?
A) Pelota B) Patineta
C) Bicicleta D) Carrito
UNMSM 2020 - I
Aplicación 03: Resolución:
Nos piden : Conocer el juguete recibió Leandro
Dato : María regaló un juguete diferente a cuatro niños
………. Además 1 F y 3 V
Ángel : Yo recibí una pelota.
Luis : Yo recibí un carrito.
Leandro : Ángel recibió una bicicleta.
Isidro : Yo recibí una bicicleta.
Contradicción
V
V
F
V
Nombre Ángel Luis Leandro Isidro
Juguete Pelota Carrito Bicicleta
Patineta
∴ Leandro recibio la Patineta.
Contradicción parcial, puede
ser FF o FV pero el FF se
descarta por el dato.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
UNMSM 2019 - II
Los futbolistas Victor, Carlos y Juan
conversan sobre sus sueldos anuales.
Victor : «Yo gano S/ 60 000. Yo gano
S/ 20 000 menos que Carlos. Yo gano
S/ 10 000 más que Juan».
Carlos: « Yo no soy el que gana menos.
Yo gano S/ 30 000 más que Juan. Juan
gana S/ 90 000 al año».
Juan: « Yo gano menos que Victor.
Victor percibe S/ 70 000 al año. Carlos
gana s/ 30 000 más que Victor».
Si cada uno hace dos afirmaciones
verdaderas y una falsa, ¿a cuánto
asciende la suma de sus sueldos
anuales?
A) S/ 210 000 B) S/ 230 000
C) S/ 240 000 D) S/ 220 000
Resolución:
Aplicación 04:
Nos piden : A cuanto asciende la suma de sus sueldos anuales
Dato : Cada uno hace dos afirmaciones verdaderas y una falsa
Victor :
- Yo gano S/ 60 000.
- Yo gano S/ 20 000 menos que Carlos.
- Yo gano S/ 10 000 más que Juan.
Carlos:
- Yo no soy el que gana menos.
- Yo gano S/ 30 000 más que Juan.
- Juan gana S/ 90 000 al año.
Juan:
- Yo gano menos que Victor.
- Victor percibe S/ 70 000 al año.
- Carlos gana s/ 30 000 más que Victor.
Al no haber mas proposiciones que se contradigan utilizaremos la suposición
V
F
Contradicción
V
V
S/ 60 000 S/ 90 000
F
V
S/ 50 000
V
F
F
F
V
V
V
S/ 70 000 S/ 90 000
S/ 60 000
V
V
F
F
V
∴ La suma de los sueldos anuales asciende a S/ 220 000.
Contradicción
parcial, puede
ser FV o FF.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
Casillas adyacentes o vecinas
Generalmente dos casillas son adyacentes
si estas tienen por lo menos un punto en
común (a menos que se indique lo contrario).
Casillas vecinas
Casilla común
Dicha casilla es compartida por dos o mas
líneas de igual o diferente suma.
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
Tiene 4 casillas vecinas,
2 por lado y 2 por vértices.
Casilla común Casilla común
ARREGLOS NUMÉRICOS
Los problemas de arreglos numéricos consisten en
ubicar, colocar o distribuir números sobre un esquema
gráfico (generalmente los números no se repiten)
teniendo en cuenta ciertas condiciones establecidas.
Los números ubicados en las
casillas tienen una condición
de sumas no constantes.
Los números ubicados en las
casillas tienen una condición
de sumas constantes.
Una casilla es el lugar donde ubicaremos el número que
vamos a distribuir.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
ARREGLOS NUMÉRICOS
ARREGLOS CON CONDICIONES
DIVERSAS.
ARREGLOS CON CONDICIÓN DE
SUMA O PRODUCTO CONSTANTE
NO CONOCIDO.
ARREGLOS CON CONDICIÓN DE
SUMA O PRODUCTO CONOCIDO.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
Escriba en los cuadraditos de la figura
los números enteros del 1 al 9, un
número en cada cuadradito y, sin
repetir, de tal manera que la suma de
los números escritos en la fila y
columna sea la misma e igual a 27.
¿Cuál es el número que se escribe en
el cuadradito sombreado?
A) 2 B) 3 C) 9 D) 5
UNMSM 2019-II
Aplicación 05: Resolución:
Nos piden: El número que se escribe en el cuadradito sombreado
De la información debemos distribuir los números:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Suma =
9×10
2
= 45
27
27
x
27 + 27 = 1 + 2 + 3 + … + 9
45
El valor de X han sido sumados dos veces
+ x
9 = x
∴ El número que se escribe en el
cuadradito sombreado es 9.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O
Aplicación 06:
Sobre los vértices consecutivos de un
octágono regular, se colocan,
respectivamente, fichas numeradas
como se muestra en la figura.
¿Cuántas fichas deben cambiar de
posición, como mínimo, para que el
producto de los dos números que se
encuentran en los extremos de las
diagonales mayores sea el mismo?
UNMSM 2018 - I
A) 6 B) 2 C) 3 D) 4
Resolución:
Piden: la menor cantidad de fichas que debemos cambiar
De la información debemos distribuir los números:
21 22
23
24
25
26
27 28
Se agrupan en parejas de productos constantes
producto 29
producto 29
producto 29
∴ Se deben cambiar como mínimo cuatro fichas.
w w w . a d u n i . e d u . p e

Más contenido relacionado

Similar a Anual SM Semana 16- RM.pdf

Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño cartaGuía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Dairo Estrada Talaigua
 
Análisis bivariable
Análisis bivariableAnálisis bivariable
Análisis bivariable
Thays Brito
 
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicasValidez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
rafael felix
 
4. logica deductiva
4. logica deductiva4. logica deductiva
4. logica deductiva
Alma India
 
Solucionario 1 examen especial 15 ii
Solucionario 1 examen especial 15 iiSolucionario 1 examen especial 15 ii
Solucionario 1 examen especial 15 ii
william luque
 

Similar a Anual SM Semana 16- RM.pdf (20)

Logica proposiciones
Logica   proposicionesLogica   proposiciones
Logica proposiciones
 
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño cartaGuía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
Guía proposiciones simples y compuestas. tamaño carta
 
RM CEPU 2008
RM CEPU 2008RM CEPU 2008
RM CEPU 2008
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Lógica matematica
Lógica matematicaLógica matematica
Lógica matematica
 
Leccion1
Leccion1Leccion1
Leccion1
 
matematicas discretas por la universidad de
matematicas discretas por la universidad de matematicas discretas por la universidad de
matematicas discretas por la universidad de
 
Clase matematica diapositiva
Clase matematica diapositivaClase matematica diapositiva
Clase matematica diapositiva
 
Proposiciones
ProposicionesProposiciones
Proposiciones
 
CIPAS N.2_01MARZO 2022.pptx
CIPAS N.2_01MARZO 2022.pptxCIPAS N.2_01MARZO 2022.pptx
CIPAS N.2_01MARZO 2022.pptx
 
Análisis bivariable
Análisis bivariableAnálisis bivariable
Análisis bivariable
 
Portafolio de matematicas
Portafolio de matematicasPortafolio de matematicas
Portafolio de matematicas
 
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicasValidez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
Validez Entre Proposiciones CategóRicas AtíPicas
 
logica_proposicional_2022.pptx
logica_proposicional_2022.pptxlogica_proposicional_2022.pptx
logica_proposicional_2022.pptx
 
Lógica proposicional si
Lógica proposicional siLógica proposicional si
Lógica proposicional si
 
4. logica deductiva
4. logica deductiva4. logica deductiva
4. logica deductiva
 
3.4 Logica de Predicados
3.4 Logica de Predicados3.4 Logica de Predicados
3.4 Logica de Predicados
 
Sección 2 – 3
Sección 2 – 3Sección 2 – 3
Sección 2 – 3
 
lógica plan 33
lógica plan 33lógica plan 33
lógica plan 33
 
Solucionario 1 examen especial 15 ii
Solucionario 1 examen especial 15 iiSolucionario 1 examen especial 15 ii
Solucionario 1 examen especial 15 ii
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Anual SM Semana 16- RM.pdf

  • 1. w w w . a d u n i . e d u . p e
  • 2. P R O G R A M A A C A D É M I C O V I R T U A L Ciclo Anual virtual ADUNI Docente: Oscar Acevedo Castillo RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
  • 4. Aplicar de manera eficiente el razonamiento deductivo en diversos casos de arreglos numéricos bajo determinadas condiciones . OBJETIVO Comprender y aplicar correctamente las tablas de verdad de los operadores lógicos así como también las leyes de la lógica proposicional. Usar adecuadamente el razonamiento lógico en el análisis de proposiciones reforzando los conceptos de la lógica. Aplicar de manera eficiente el razonamiento deductivo en diversos casos de arreglos numéricos bajo determinadas condiciones .
  • 5. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O PROPOSICIÓN LÓGICA PROPOSICIÓN SIMPLE O ATÓMICA PROPOSICIÓN COMPUESTA O MOLECULAR LÓGICA PROPOSICIONAL Es la parte de la lógica que estudia las proposiciones y la relación existente entre ellas. Proposición Lógica: Es aquel enunciado que puede ser calificado como verdadero (v) o falso (F) sin ambigüedad en un determinado contexto. Las proposiciones lógicas se denotan con las letras minúsculas: p, q, r, s…etc. p: Lima es la capital del Perú q: 10 es un número primo Kevin estudia inglés y computación p q y es llamado conectivo lógico
  • 6. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O CONECTIVOS LÓGICOS Son palabras que se representan por símbolos, se utilizan para negar una proposición simple o enlazan proposiciones simples sin ser parte de ellos. Dichos símbolos también toman el nombre de operadores. Los conectivos lógicos son No es cierto que jugaré fútbol Miguel va a comer o beber Si me rio entonces estoy jugando Luisa trabaja y estudia O me caso o me quedo soltero Ingresare si y solo si estudio OPERACIÓN LÓGICA CONECTIVOS LÓGICOS SÍMBOLO REPRESENTACIÓN NEGACIÓN No es cierto que CONJUNCIÓN … y … DISYUNCIÓN INCLUSIVA … o … CONDICIONAL Si … entonces … BICONDICIONAL … si y solo si … DISYUNCIÓN EXCLUSIVA o … o … ~ p ~ p  q  p  q  p → q → p  q  p  q 
  • 7. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O I. NEGACIÓN ~ p : No voy a dormir Se lee: No p No es cierto que p Nunca p Es falso que p II. CONJUNCIÓN Se lee: además, pero, sin embargo, aunque, también, … III. DISYUNCIÓN DÉBIL O INCLUSIVA Se lee: salvo que, o sino, excepto que , … p o q o ambos IV. CONDICIONAL Se lee: Si p, q q, si p p sólo si q q porque p p por lo tanto q q dado que p V. BICONDICIONAL Se lee: Cuando y solo cuando, es necesario y suficiente para, es lo mismo que, … VI. DISYUNCIÓN FUERTE O EXCLUSIVA Se lee: salvo que solo, ...o…o, a menos que solamente, … p o q no ambos
  • 8. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O TABLAS DE VERDAD La validez de una proposición compuesta depende de los valores de verdad de las proposiciones simples que la componen y se puede esquematizar mediante una tabla de verdad.
  • 9. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O LEYES DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL 2.Ley de la idempotencia 3. Ley conmutativa 4. Ley asociativa 5. Ley distributiva 1. Ley Involutiva o doble negación 10. Ley del complemento 11. Ley de la identidad 6. Ley de D´Morgan 7. Ley de absorción 8. Ley de la condicional 9. Ley de la bicondicional p  q ≡ ( p → q )  ( q → p ) p  q ≡( p  q )  (~p  ~q ) p → q ≡ ~p  q p → q ≡ ~q → ~p ~ (p  q) ≡ ~ p  ~ q ~ (p  q) ≡ ~ p  ~q p  (p  q) ≡ p p  (p  q) ≡ p p  (~ p  q) ≡ p  q p  (~ p  q) ≡ p  q p  p ≡ p p  p ≡ p p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  r p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  r p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  ( p  r ) p  ( q  r ) ≡ ( p  q )  ( p  r ) p  V ≡ p p  F ≡ F p  F ≡ p p  V ≡ V p  ~p ≡ F p  ~p ≡ V  (  p ) ≡ p Son equivalencias lógicas que permiten reducir esquemas moleculares y expresarlos en forma más sencilla.
  • 10. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O La negación del enunciado “Si Inés está bien de salud, entonces ella sigue las indicaciones de su médico” es A) “Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”. B) “Inés está bien de salud y sigue las indicaciones de su médico”. C) “Inés no está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”. D) “Inés no está bien de salud y sigue las indicaciones de su médico”. UNMSM 2018 - I Aplicación 01: Resolución: Nos piden: Cual es la alternativa es correcta De los enunciados tenemos lo siguiente: p: lnés esta bien de salud q: Sigue las indicaciones de su médico Simbolizando obtenemos lo siguiente p → q Negando todo el enunciado  (p → q) ~ (~p  q) p  ~q … Morgan Se obtiene: “Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico”. ∴ Inés está bien de salud y no sigue las indicaciones de su médico.
  • 11. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A Jaime es un buen fiscal no protege al corrupto no es un buen fiscal Jaime es policía →  → ≡ F F V V V F Luego : Jaime no es un buen fiscal Jaime no es policía C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O Aplicación 02: El argumento «Si Jaime es un buen fiscal, entonces no protege al corrupto; pero no es un buen fiscal, por lo tanto, Jaime es policía» es falso. Entonces, ¿cuál o cuales de las afirmaciones son verdaderas? I. Jaime es un buen fiscal. II. El corrupto es amigo de Jaime. III. Jaime no es policía. A) I y II B) Solo III C) Solo I D) I y III UNMSM 2020 - I Resolución: Nos pide: Cuál o cuales de las afirmaciones son verdaderas De los enunciados tenemos lo siguiente: ? Evaluando las proposiciones: I. Es falso. II. No se puede determinar. III. Es verdadero. ∴ 𝑆𝑜𝑙𝑜 𝑙𝑎 𝑎𝑙𝑡𝑒𝑟𝑛𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝐼𝐼𝐼 𝑒𝑠 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑎.
  • 12. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O VERDADES Y MENTIRAS RESOLUCIÓN POR.SUPOSICIÓN RESOLUCIÓN POR CONTRADICCIÓN PRINCIPIOS Para el análisis de dos proposiciones PRINCIPIO DE EQUIVALENCIA PRINCIPIO DE CONTRADICCIÓN VERDADES Y MENTIRAS En este tipo de problemas ubicaremos a una o mas proposiciones cuyos valores de verdad se desconocen, pero podemos relacionarlas entre si mediante dos criterios de resolución: la búsqueda de contradicciones entre ellas o partiendo de una suposición, dependiendo de las condiciones dadas, y de esa manera llegar a deducir el valor de verdad de cada una de ellas.
  • 13. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O María visitó un orfanato y regaló un juguete diferente a cuatro niños: una bicicleta, un carrito, una patineta y una pelota, y ningún niño recibió más de un regalo. Respecto del regalo recibido, cada niño dijo: Ángel: “Yo recibí una pelota”. Luis: “Yo recibí un carrito”. Leandro: “Ángel recibió una bicicleta”. Isidro: “Yo recibí una bicicleta”. Si solo uno de ellos miente y los otros tres dicen la verdad, ¿qué juguete recibió Leandro? A) Pelota B) Patineta C) Bicicleta D) Carrito UNMSM 2020 - I Aplicación 03: Resolución: Nos piden : Conocer el juguete recibió Leandro Dato : María regaló un juguete diferente a cuatro niños ………. Además 1 F y 3 V Ángel : Yo recibí una pelota. Luis : Yo recibí un carrito. Leandro : Ángel recibió una bicicleta. Isidro : Yo recibí una bicicleta. Contradicción V V F V Nombre Ángel Luis Leandro Isidro Juguete Pelota Carrito Bicicleta Patineta ∴ Leandro recibio la Patineta. Contradicción parcial, puede ser FF o FV pero el FF se descarta por el dato.
  • 14. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O UNMSM 2019 - II Los futbolistas Victor, Carlos y Juan conversan sobre sus sueldos anuales. Victor : «Yo gano S/ 60 000. Yo gano S/ 20 000 menos que Carlos. Yo gano S/ 10 000 más que Juan». Carlos: « Yo no soy el que gana menos. Yo gano S/ 30 000 más que Juan. Juan gana S/ 90 000 al año». Juan: « Yo gano menos que Victor. Victor percibe S/ 70 000 al año. Carlos gana s/ 30 000 más que Victor». Si cada uno hace dos afirmaciones verdaderas y una falsa, ¿a cuánto asciende la suma de sus sueldos anuales? A) S/ 210 000 B) S/ 230 000 C) S/ 240 000 D) S/ 220 000 Resolución: Aplicación 04: Nos piden : A cuanto asciende la suma de sus sueldos anuales Dato : Cada uno hace dos afirmaciones verdaderas y una falsa Victor : - Yo gano S/ 60 000. - Yo gano S/ 20 000 menos que Carlos. - Yo gano S/ 10 000 más que Juan. Carlos: - Yo no soy el que gana menos. - Yo gano S/ 30 000 más que Juan. - Juan gana S/ 90 000 al año. Juan: - Yo gano menos que Victor. - Victor percibe S/ 70 000 al año. - Carlos gana s/ 30 000 más que Victor. Al no haber mas proposiciones que se contradigan utilizaremos la suposición V F Contradicción V V S/ 60 000 S/ 90 000 F V S/ 50 000 V F F F V V V S/ 70 000 S/ 90 000 S/ 60 000 V V F F V ∴ La suma de los sueldos anuales asciende a S/ 220 000. Contradicción parcial, puede ser FV o FF.
  • 15. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A Casillas adyacentes o vecinas Generalmente dos casillas son adyacentes si estas tienen por lo menos un punto en común (a menos que se indique lo contrario). Casillas vecinas Casilla común Dicha casilla es compartida por dos o mas líneas de igual o diferente suma. C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O Tiene 4 casillas vecinas, 2 por lado y 2 por vértices. Casilla común Casilla común ARREGLOS NUMÉRICOS Los problemas de arreglos numéricos consisten en ubicar, colocar o distribuir números sobre un esquema gráfico (generalmente los números no se repiten) teniendo en cuenta ciertas condiciones establecidas. Los números ubicados en las casillas tienen una condición de sumas no constantes. Los números ubicados en las casillas tienen una condición de sumas constantes. Una casilla es el lugar donde ubicaremos el número que vamos a distribuir.
  • 16. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O ARREGLOS NUMÉRICOS ARREGLOS CON CONDICIONES DIVERSAS. ARREGLOS CON CONDICIÓN DE SUMA O PRODUCTO CONSTANTE NO CONOCIDO. ARREGLOS CON CONDICIÓN DE SUMA O PRODUCTO CONOCIDO.
  • 17. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O Escriba en los cuadraditos de la figura los números enteros del 1 al 9, un número en cada cuadradito y, sin repetir, de tal manera que la suma de los números escritos en la fila y columna sea la misma e igual a 27. ¿Cuál es el número que se escribe en el cuadradito sombreado? A) 2 B) 3 C) 9 D) 5 UNMSM 2019-II Aplicación 05: Resolución: Nos piden: El número que se escribe en el cuadradito sombreado De la información debemos distribuir los números: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Suma = 9×10 2 = 45 27 27 x 27 + 27 = 1 + 2 + 3 + … + 9 45 El valor de X han sido sumados dos veces + x 9 = x ∴ El número que se escribe en el cuadradito sombreado es 9.
  • 18. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E R A Z . M A T E M Á T I C O Aplicación 06: Sobre los vértices consecutivos de un octágono regular, se colocan, respectivamente, fichas numeradas como se muestra en la figura. ¿Cuántas fichas deben cambiar de posición, como mínimo, para que el producto de los dos números que se encuentran en los extremos de las diagonales mayores sea el mismo? UNMSM 2018 - I A) 6 B) 2 C) 3 D) 4 Resolución: Piden: la menor cantidad de fichas que debemos cambiar De la información debemos distribuir los números: 21 22 23 24 25 26 27 28 Se agrupan en parejas de productos constantes producto 29 producto 29 producto 29 ∴ Se deben cambiar como mínimo cuatro fichas.
  • 19. w w w . a d u n i . e d u . p e