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Probidad Académica
Probidad Académica
Es un conjunto de valores y habilidades que
promueven la integridad personal y las buenas
prácticas en:
La
enseñanza
El
aprendizaje
La
evaluación
La Ética
Es el estudio de actos morales y la vinculación con la conducta
humana, siendo un elemento básico de la eliminación de las
formas que propician la corrupción.
Al inculcar y formar a funcionarios estatales dentro de los
principales :
 Rectitud
 Honradez
 Responsabilidad
 Integridad
 Probidad y parcialidad
 Calidad y servicio respecto al bien común y transparencia.
La ética se ocupa únicamente de los actos
típicamente humanos, es decir, de aquellos
que dependen de la razón y de la libertad.
Estos son actos voluntarios que pueden
realizarse o evitarse dentro del ámbito de la
libertad personal.
Plagio
Entendido como la presentación de las ideas o el
trabajo de otra persona como propios.
¿ Porque es importante promover la
probidad académica ?
 Porque la amenaza de un castigo
no reduce el numero de casos de
conducta improcente.
 Porque la falta de integridad
académica debilita la filosofía de
cualquier programa educativo.
 Porque quien infringe las reglas
del trabajo académico pierden la
oportunidad de aprender.
¿Por qué citar probidad académica?
Para mostrar respeto por el trabajo de los demás.
Para brindar al lector la oportunidad de continuar con la lectura
de las referencias bibliográficas.
Para ayudar al lector a distinguir entre la obra del creador y el
trabajo de otros.
Para brindar al lector la oportunidad de comprobar la validez de
la interpretación ofrecida por el creador.
Para recibir el debido reconocimiento por el proceso de
investigación realizado.
Para que el creador establezca credibilidad y autoridad de su
propio conocimiento e ideas.
Ética en la probidad y los estudios
Conforme a lo establecido en el artículo 38, se
entiende por probidad en mantener una
conducta intachable al administrar recursos
públicos con entrega legal y honesta al
desempeño de las tareas que le sean
asignadas, siendo este termino la antítesis de
la corrupción; flagelo que socava las
instituciones democráticas, impidiendo el
desarrollo por la desigual distribución de los
recursos económicos del estado.
Corrupción
Es el acto de corromper, pervertir, de violar un
deber con propósitos deshonestos.
Socava la legitimidad de las instituciones publicas,
atenta contra la sociedad, el orden moral y la
justicia así como el desarrollo integrar del estado.
Ejemplos de conducta improcedente
Plagio
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Introducir material no autorizado a un examen
Robo de materiales de examen
Conducta indebida durante un examen
Revelar o recibir información confidencial sobre un examen en las 24 horas posteriores al
mismo.
La función de los docentes en la
Probidad Académica
Diseñar trabajos que no se presten a conducta improcedente.
Ser un modelo de conducta: asegurarse de que en todos los materiales compartidos (notas
impresas, presentaciones, etc.) se citen los trabajos consultados correctamente.
Dedicar tiempo a enseñar y practicar estas habilidades hasta que se vuelvan automáticas.
Discutir los beneficios de entregar trabajos cuyas referencias se hayan citado correctamente.
Fijar expectativas claras para los trabajos y ofrecer orientación a los alumnos acerca de cómo
citar correctamente las fuentes que han consultado.
Principio de la probidad académica
El principio de la probidad académica debe ser
visto de forma positiva por los alumnos y
convertirse en una parte natural de sus
estudios académicos. Este no representa una
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del Diploma del IB, sino que debe acompañar
a los alumnos del IB en su educación superior
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La Probidad Académica

  • 2. Probidad Académica Es un conjunto de valores y habilidades que promueven la integridad personal y las buenas prácticas en: La enseñanza El aprendizaje La evaluación
  • 3. La Ética Es el estudio de actos morales y la vinculación con la conducta humana, siendo un elemento básico de la eliminación de las formas que propician la corrupción. Al inculcar y formar a funcionarios estatales dentro de los principales :  Rectitud  Honradez  Responsabilidad  Integridad  Probidad y parcialidad  Calidad y servicio respecto al bien común y transparencia.
  • 4. La ética se ocupa únicamente de los actos típicamente humanos, es decir, de aquellos que dependen de la razón y de la libertad. Estos son actos voluntarios que pueden realizarse o evitarse dentro del ámbito de la libertad personal.
  • 5. Plagio Entendido como la presentación de las ideas o el trabajo de otra persona como propios.
  • 6. ¿ Porque es importante promover la probidad académica ?  Porque la amenaza de un castigo no reduce el numero de casos de conducta improcente.  Porque la falta de integridad académica debilita la filosofía de cualquier programa educativo.  Porque quien infringe las reglas del trabajo académico pierden la oportunidad de aprender.
  • 7. ¿Por qué citar probidad académica? Para mostrar respeto por el trabajo de los demás. Para brindar al lector la oportunidad de continuar con la lectura de las referencias bibliográficas. Para ayudar al lector a distinguir entre la obra del creador y el trabajo de otros. Para brindar al lector la oportunidad de comprobar la validez de la interpretación ofrecida por el creador. Para recibir el debido reconocimiento por el proceso de investigación realizado. Para que el creador establezca credibilidad y autoridad de su propio conocimiento e ideas.
  • 8. Ética en la probidad y los estudios Conforme a lo establecido en el artículo 38, se entiende por probidad en mantener una conducta intachable al administrar recursos públicos con entrega legal y honesta al desempeño de las tareas que le sean asignadas, siendo este termino la antítesis de la corrupción; flagelo que socava las instituciones democráticas, impidiendo el desarrollo por la desigual distribución de los recursos económicos del estado.
  • 9. Corrupción Es el acto de corromper, pervertir, de violar un deber con propósitos deshonestos. Socava la legitimidad de las instituciones publicas, atenta contra la sociedad, el orden moral y la justicia así como el desarrollo integrar del estado.
  • 10. Ejemplos de conducta improcedente Plagio Colusión Introducir material no autorizado a un examen Robo de materiales de examen Conducta indebida durante un examen Revelar o recibir información confidencial sobre un examen en las 24 horas posteriores al mismo.
  • 11. La función de los docentes en la Probidad Académica Diseñar trabajos que no se presten a conducta improcedente. Ser un modelo de conducta: asegurarse de que en todos los materiales compartidos (notas impresas, presentaciones, etc.) se citen los trabajos consultados correctamente. Dedicar tiempo a enseñar y practicar estas habilidades hasta que se vuelvan automáticas. Discutir los beneficios de entregar trabajos cuyas referencias se hayan citado correctamente. Fijar expectativas claras para los trabajos y ofrecer orientación a los alumnos acerca de cómo citar correctamente las fuentes que han consultado.
  • 12. Principio de la probidad académica El principio de la probidad académica debe ser visto de forma positiva por los alumnos y convertirse en una parte natural de sus estudios académicos. Este no representa una habilidad de estudio que se limita al Programa del Diploma del IB, sino que debe acompañar a los alumnos del IB en su educación superior y más adelante en la vida.