4. Propuesta
La profundización y generalización del e-learning en el modelo
pedagógico es necesaria para mejorar la calidad de los
servicios educativos de la UNAD.
Los objetivos que se esperan del uso del e-learning en la UNAD son:
- Fortalecer las competencias académicas, pedagógicas, tecnológicas y de
gestión y utilización de medios en todos los estamentos de la
universidad.
- Cualificar ante los retos de los escenarios de la formación on-line y los
avances tecnológicos de los aprendizajes virtuales.
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5. Propuesta
Optimizar los recursos de la Biblioteca
Virtual para facilitar la construcción de
nuevos conocimientos recurriendo a
fuentes de información bibliográfica.
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6. Propuesta
La UNAD debe convertirse en una
organización inteligente que aprenda de sus
errores, que sistematice las experiencias
exitosas y proponga innovaciones.
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8. Propuesta
La vinculación de la UNAD a redes y
comunidades de aprendizaje facilitan la
reflexión y el sentido crítico.
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9. Referencias Bibliográficas
ABADIA, Constanza (2014) Reflexiones hacia una didáctica de la
Interacción. Documento de Trabajo. Convencíón Académica
2013.16p
GOMEZ, María (2013). Impacto que tiene en los estudiantes la atención
de la tutoría virtual, impartida por parte de tutores diplomados en
tutoría virtual de la UNAD. Ponencia Virtual Educa.
LEAL, Jaime (2013) La Ecología de la Formación E-learning en el
Contexto Universitario En la Educación superior y a Distancia en
Colombia. Pp 65-80
SALAZAR, Roberto. (2013) Lineamientos Conceptuales de la
Modalidad a Distancia. En la Educación superior y a Distancia
en Colombia. Pp 81-112
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