Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Plan de trabajo aip y crt2 2015
1. PLAN ANUAL
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICOA
Y CENTRO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS
IE 171-1 JUAN VELASCO ALVARADO
2015
2. PLAN ANUAL DE LAS AULAS DE INNOVACIÓN Y/O
CENTROS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS 2015
I. DATOS GENERALES
1.1. INSTITUCIÓN : N° 171-1 “JUAN VELASCOALVARADO”
1.2. NIVEL : PRIMARIA Y SECUNDARIA
1.3. AÑOESCOLAR : 2015
1.4. DIRECTOR(A) : IRMA PAREDES LOYOLA
1.5. SUB DIRECTOR(A) : KATTY PALOMINOKNUTZEN
1.6. RESPONSABLE : SANTOS ELI VASQUEZ VILLACORTA
: SORIA ZEGARRA JOSE MANUEL
II. FUNDAMENTACIÓN
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) mejoran y optimizan los procesos de
información y comunicación. Con ellas los estudiantes y docentes acceden, crean, recrean,
producen y comparten conocimientos. La Dirección General de Tecnologías Educativas
promueve laintegraciónde las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje para potenciar el
desarrollo de capacidades, valores y actitudes buscando la equidad y calidad educativa.
En tal sentidoel presente plande trabajotiene porfinalidadplanificar y ejecutar actividades de
losdocentesresponsablesdelAIP,así como ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en
el usodel AIPy el CRT, enel uso de herramientastecnológicasaplicadasalaeducación;asesorar
a los docentesde laInstitucióneducativaenlosniveles de primaria y secundaria en el uso de la
Tecnología de la Información y Comunicación, como herramientas para mejorar su trabajo y
desempeño pedagógico, con el propósito de difundir los logros, avances y perspectivas de la
Dirección de Tecnologías Educativas”.
VISIÓN
Lograr que la comunidad educativa tenga pleno acceso a las tecnologías de información y
comunicación, usándolas intensamente e incorporándolas gradualmente a su actividad
cotidiana, con el objeto de potenciar las capacidades tanto individuales como colectivas de
creacióny socializacióndel conocimiento, participando así del desarrollo global de la sociedad.
MISIÓN
La Misión del AIP-CR, es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema
educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y
lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.
III. BASE LEGAL
Ley General de Educación Nº 28044
Decreto Ley Nº 25762 Ley Orgánica del Ministerio, modificado por Ley Nº 26510.
D.S.Nº 015-2002-ED Reglamentode Organizaciónyfunciones de las Direcciones Regionales
de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa.
D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
D.S. Nº 09-2005-EDReglamento de Gestión del Sistema Educativo.
R.M. Nº 0440-2008-ED Diseño Curricular Nacional de la EBR
3. Directiva Nº 090_07_DIGETE – Normas de DIGETE.
Directiva Nº 057 – 2008 – DIGETE. Normas Complementarias para la aplicación de
tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas 2008.
Plan Operativo Institucional 2010 – Dirección Regional de Educación del Callao.
RM 0348-2010-ED– Directiva para el desarrollo del año escolar 2011.
Directiva Nº 0026-2009-ME/VMGP-DIGETE.- Normas para la distribución de materiales
educativos, distribuidos por DIGETE.
RDR 1316 ApruebalaDirectivapara el aprovechamientoefectivode lasTICs.Funcionamiento
de las Aulas de Innovación Pedagógica en las II.EE. de la Región Callao.
R.M. N° 668 – ED – 2010 aprueba la Directiva N° 040-2010-ED/VMGP-DIGETE, Normas de
Aplicación de TIC en los CRT y AIP de las II.EE. de gestión pública.
IV. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Promoverel usopedagógicode lasTecnologíasde laInformaciónyComunicaciónen
nuestrosestudiantesydocentes,paradesarrollarcapacidadesy competenciasenel
marco de la calidadeducativa.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Integrarpedagógicamenteel usode lastecnologíasenel procesoeducativode nuestros
estudiantes.
Capacitar a losdocentesde laIE 171-1 JuanVelascoAlvaradoen el usodel portal Perú
Educa.
Incentivarenlosalumnoslainvestigaciónmedianteel usodel Internetysoftware
educativosparapromoveraprendizajessignificativos.
ManteneroperativolosequiposdelAIPyCRT.
ParticiparenloseventosorganizadosporlaUGEL 05.
V. METAS DE ATENCIÓN
N° de Directores : 2
N° de docentes : 80 docentes
Nº de Estudiantes : 2500 en PRIMARIA Y SECUNDARIA
N° de docentesresponsablesdel CRT : 2
4. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES
TAREAS CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
1 Elaboracióndel Plande
Trabajo y presentación.
- Reuniones de
coordinación para la
elaboración del plan del
AIP y CRT.
x
2 Mantenimientode
Equiposdel AIPyCRT
- Diagnóstico de las
máquinas.
- Informe de la situación,
con presupuesto
- Compra de repuestos.
Ejecución del
mantenimiento.
x x x
3 Capacitaciónenusodel
portal PerúEduca.
- Elaboración del Plan de
capacitación.
- Convocatoria a los
docentes.
- Capacitación
- Informe de la
capacitación.
x x
6 Plande Auto
sostenimiento
(Impresionesablanco y
negro y a colores)
- Elaboración del plan.
- Ejecución de la actividad
- Balance económico
mensual.
- Informe de actividades.
x x x x x x x x x x x
7 Horario de Atención
publicaciónmensual
- Coordinación con la
subdirección para
determinar la estrategia
del horario.
- Elaboración de los
horarios mensuales.
- Comunicado a los
docentes.
x x x x x x x x x x x
8 Monitoreoy
Acompañamientoalas
Instituciones Educativas
de la RED
- Esta actividad la realiza la
especialista de la UGEL, las
tareas las determina enla
instancia correspondiente.
X x
9 Informesmensualesala
direccióndel usodel AIPy
CRT por losestudiantesy
docentes
- Consolidado de las
asistencias de los
docentes al AIP y CRT.
- Elaboración del informe
mensual de ingresos al
AIP.
- Resultados
x x x X x x x X x x X
10 Informe de la
Conformidadde la
Conectividadde Internet
enel portal PerúEduca
- Análisis mensual de la
conectividad.
- Elaboración y llenado de
formato de conformidad.
- Envío al portalPerú Educa.
x x X X X X X X X X X X
11 Reuniones conlos
DocentesResponsables
del AIPy CRT
- Esta actividad la realiza la
especialista de la UGEL, las
tareas las determina enla
instancia correspondiente.
X x x x x x X X
12 Talleresde Capacitacióna
Docentesde AIP/CRT
- Esta actividad la realiza la
especialista de la UGEL, las
tareas las determina enla
instancia correspondiente.
x
13 Concursode Laptop y
RobóticaPrimaria
- Esta actividad la realiza la
especialista de la UGEL, las
tareas las determina enla
instancia correspondiente.
x x
5. 14 Concursode Laptop XO
Sec.
- Esta actividad la realiza la
especialista de la UGEL,
instancia correspondiente.
x x
15
Evaluacióndel Plande
Trabajo
- Sistematización de los
informes mensuales.
- Sistematización de los
resultados de cada una de
las actividades ejecutadas
del Plan de trabajo del
año.
- Análisis delos resultados
de las actividades
- Elaboración del informe
final,
X X
VII. RECURSOS
7.1 Humanos
Directorde la I.E.
DocentesResponsablesdelAIPy/oCRT
Docentes de Apoyo Tecnológicos
Estudiantesde laI.E.
7.2 Económicos
Presupuestode laI.E.
Ingresosde actividadeconómica.
VIII. EVALUACIÓN DEL PLAN
La evaluación será permanente después de cada actividad realizada y al concluir el monitoreo,
seguimientooacompañamientoejecutado,elevando un informe a las autoridades pertinentes.
Lima, 25 de Marzo 2015
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SANTOS ELI VASQUEZ VILLACORTA JOSE M. SORIA ZEGARRA
DAIP PRIMARIA DAIP SECUNDARIA