El resumen describe las observaciones de la tercera jornada en un salón de clases. Se usaban diferentes métodos de enseñanza como exposiciones y trabajos en equipo. Los estudiantes pasaban la mayor parte del tiempo en clase y usaban su tiempo libre para descansar, comer y jugar. Los maestros usaban su tiempo libre para descansar, comer y calificar trabajos. Las estrategias para mantener la disciplina incluían actividades para mantener a los estudiantes ocupados, llamar la atención cuando era necesario y bajar puntos

1. MIGUEL ROMERO PAZ ¿Qué observar en la tercera jornada? (actividad 3)

2. SALÓN ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DISTRIBUCIÓN Y USO DEL TIEMPO ESTRATEGIAS PUESTAS EN MARCHA PARA LOGRAR Y MANTENER UN CLIMA DE TRABAJO EN LA ESCUELA QUE ACONTECE EN PATIOS PASILLOS, CANCHAS ETC. 2do. B En este salón se abarcaban diferentes puntos de enseñanza como los proponía el docente así como implantaba diferentes formas de trabajo entre lso alumnos ya sea con una exposición y trabajos en equipos o de investigación ,las cuales servían como actividades de enseñanza, además de también ponía ejercicios en clase los cuales los les servía al docente para poder evaluarlos y otras de las actividades apreciadas en este salón fue con otros docentes que hacían leer a alumnos y preguntaban lo leído y les agradaba. Ya que si el docente les preguntaba acerca de lo leído y no sabían contestar les hacia que llevaran dulces a el resto de la clase y era una manera de mantenerlos controlados y que pongan atención. En el uso y distribución del tiempo los alumnos utilizan su tiempo libre primero para descansar de todas las clases así mismo como para alimentarse o comer alguna golosina, divertirse jugando o platicando con sus amigos o amigas así mismo practicando algún deporte, la mayor parte se utiliza o se va el tiempo en las aulas donde es donde pasan la mayor parte del tiempo ,los docentes en sus tiempos libres lo ocupan también para alimentarse o descansar de las clases, descansar un poco la voz también para relajarce y platicar con otros docentes de problemas que puedan existir en la escuela o simplemente una charla, algunos otros lo aprovechan pasando calificaciones o evaluando en todo momento para a la hora de repartir calificaciones estén listas y no hay apuros mayores en entregar las mismas. Las estrategias que pude rescatar de los profesores para poder mantener un clima de trabajo relajado y de constante trabajo fueron las siguientes primero buscan los docentes y ya desde antes traen planteadas activadas para poder en todo momento tener distraídos a los alumnos y no empiecen con el relajo ,así mismo llamar la atención cuando se deba y no esperar o otros momentos porque puede ser tarde después ,otro punto tomado en cuenta fue el de disminuir la voz hasta lograr la atención necesaria para poder impartir una clase, y porque no también bajar puntos en el registro de evaluacion,pasar los casos mas serios a prefecturas y en instancias repetitivas acudir o solicitar la rpesencia de los padres de familia. lo que acontece en los pasillos es que se ve en casi todo momento a jóvenes platicando y jugando en los mismos, en los patios jóvenes jugando o practicando algún deporte ya sea el de basquetbol o futbol y voleibol, y en los patios también se llegan haber eventos ya sea como ceremonias o eventos culturales, cívicos y deportivos así e informativos , en la s canchas se ve gente viendo partidos apoyando así preferido, gente con ganas de jugar, jóvenes jugando pero todos con la ayuda unos del otro porque si no podría ser nada de esto.