Su principal función es asesorar a los centros docentes, en concreto, a los profesores y equipos directivos, sobre aspectos pedagógicos, con el objetivo de ayudarles a mejorar la educación que reciben los alumnos.

1. Leticia parra peña

2. DIRECCIÓN
APOYA LA
LABOR
DOCENTE
http://www.gruposm.com/educacion-sm/servicios
Su principal función
es asesorar a los
centros docentes, en
concreto, a los
profesores y equipos
directivos, sobre
aspectos
pedagógicos, con el
objetivo de
ayudarles a mejorar
la educación que
reciben los alumnos.
http://www.upv.es/entidades/
ACDL/infoweb/
cdl/info/523194normalc.html
Dentro del área de
apoyo a la docencia,
la actividad del CDL
incluye las
siguientes líneas de
actuación:
ES SUSTENTADA POR:
Fundación SM
Área de Centro de
Lenguas Apoyo a la docencia
Traducción de material
docente
Elaboración de glosarios
Cursos especializados
http://www.leer.org/RecursosEducativos/Docentes
http://blogs.cnnmexico.com/
aristegui/2013/04/05/la-reformaeducativa-un-retroceso-para-losdocentes/
Esta iniciativa ofrece a
través de internet recursos
para las escuelas y para los
docentes de nivel primario
que deseen evaluar y
mejorar sus prácticas en el
campo de la promoción de
la lectura y la comprensión
para el pensamiento
científico.
enseñanza,
capacitación,
actualización,
aprendizaje e
información, que en la
búsqueda de desarrollar
integralmente al
Leticia parra peña

3. http://www.uaemex.mx
/plin/psus/rev11/3def.htm
http://www.eumed.
net/rev/ced/29/mmsl.htm
http://saberes.wordpress.com/perfil-deldocente-latinoamericano%C2%BFmito-orealidad/
http://www.rieoei.org/rie25a01.htm
hombre, se socializa con
la adquisición de
conocimientos,
desarrollo de
habilidades y el
aprehender actitudes,
para ofrecer ambientes
educativos de calidad
que determinen a partir
de la formación docente
un mejor proceso .
Como una función
social, la educación
permite la integración
del individuo a su
relación contextual
mediante la
comprensión, sentido y
orientación de su saber;
contribuye a consolidar
un sistema que de
manera intencional
resalta las capacidades
y habilidades del
individuo y modifica sus
conductas a partir de lo
que hace o desarrolla e
implica una posibilidad
de ser en sí mismo un
compromiso
La labor educativa y su
metodología resultan de
gran significación para el
trabajo del profesional de la
educación.
Ese es el reto de todos y
todas los que estamos
inmersos en este mar de
confusiones y que de
hecho hemos confundido
nuestro papel de
formadores en muchas
instituciones que no
reflexionan sobre los
cambios y las necesidades
sociales y se quedan
obsoletas sin aportar, pero
si con palabritas de moda.
Este ensayo ha sido
elaborado a partir de una
tesis central, en la cual se
reconoce que para
entender el
comportamiento de los
docentes ante las reformas
es necesario comprender
cómo «se gestan las
Cuadernos de Educación y Desarrollo
La Formación Docente
AUTORA:
Mtra. MiledysTavárezMarzán
Profesora y Coordinadora Cátedra
Teorías Pedagógicas, Escuela de Pedagogía
Leticia parra peña

4. reformas en la región» y la
situación «gerencial» en
que son concebidas, lo que
significa que las reformas
son pensadas desde arriba
y descienden a los
docentes.
http://www.cienciaytecnologia.edu.sv/
Los "Especialistas Itinerantes"
index.php/noticias/item/233especialistas-itinerantes-apoyan-labor- se han desplazado a los
centros
educativos
para
docente.html
Especialistas Itinerantes Apoyan
Labor Docente
trabajar en la capacitación y
apoyo in situ de profesores de
aula y ayudarlos a fortalecer
sus
conocimientos
en
las
áreas de ciencias, matemática
y lenguaje.
Leticia parra peña