SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Modelos Educativos a Distancia.
Los modelos educativos a distancia: se sustentan en tres elementos: los materiales educativos, la accesoria o tutoría de un profesor o especialista en el tema y la evaluación como medio acreditación. El profesor  es el encargado de conducir el proceso, trazando las líneas de aprendizaje que debe de seguir el estudiante. El estudiante  es el centro del modelo educativo, hacia el se encaminan todas las acciones y esfuerzos del docente y de la institución. La institución  es la encargada del sustento académico, legal y del infraestructura de los programas educativos que se ofrecen.
Los modelos educativos presénciales y a distancia: constituyen un sistema complejo de procesos orientados a lograr un aprendizaje mas significativo en el estudiante.  El aprendizaje se basa en el trabajo, ya sea a través de lecturas, actividades de aprendizaje, trabajo colaborativo y evolución formativa. El modelos educativos y nuevas tecnologías: el aspecto tecnológico es un elemento que se subordina a los requerimientos y necesidades institucionales.
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Integración de tecnologías
Integración de tecnologíasIntegración de tecnologías
Integración de tecnologíasSilvia Llerena
 
Portafolio del estudiante
Portafolio del estudiantePortafolio del estudiante
Portafolio del estudianteEstefCarrasco
 
Innovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivInnovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivmarlonpresentacion
 
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudiante
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudianteUn sistema de apoyo al aprendizaje del estudiante
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudianteyanvm2009
 
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajeResumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajemirellyunemi
 
Tecnología educativa, milagro
Tecnología educativa, milagroTecnología educativa, milagro
Tecnología educativa, milagroTEOKILL
 
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimiento
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimientoPráctica 3. Portafolio de diseminación del conocimiento
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimientoCinhtia Gonzalez
 
Modelos Pedagógicos en aulas virtuales
Modelos Pedagógicos en aulas virtualesModelos Pedagógicos en aulas virtuales
Modelos Pedagógicos en aulas virtualesmarco sanchez
 
PORTAFOLIO
PORTAFOLIOPORTAFOLIO
PORTAFOLIOMelanyzs
 
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdf
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdfAn+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdf
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdffatima171
 
Clases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertidoClases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertidokarinaolmedo4
 

La actualidad más candente (19)

Integración de tecnologías
Integración de tecnologíasIntegración de tecnologías
Integración de tecnologías
 
Portafolio del estudiante
Portafolio del estudiantePortafolio del estudiante
Portafolio del estudiante
 
Innovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivInnovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos iv
 
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudiante
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudianteUn sistema de apoyo al aprendizaje del estudiante
Un sistema de apoyo al aprendizaje del estudiante
 
S4 tarea4 gomej
S4 tarea4 gomejS4 tarea4 gomej
S4 tarea4 gomej
 
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizajeResumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
Resumen evaluacion de resultados para el aprendizaje
 
Grupo 10 unidad 2
Grupo 10 unidad 2Grupo 10 unidad 2
Grupo 10 unidad 2
 
Grupo 7
Grupo 7 Grupo 7
Grupo 7
 
Tecnología educativa, milagro
Tecnología educativa, milagroTecnología educativa, milagro
Tecnología educativa, milagro
 
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimiento
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimientoPráctica 3. Portafolio de diseminación del conocimiento
Práctica 3. Portafolio de diseminación del conocimiento
 
Modelos Pedagógicos en aulas virtuales
Modelos Pedagógicos en aulas virtualesModelos Pedagógicos en aulas virtuales
Modelos Pedagógicos en aulas virtuales
 
Grupo 3
Grupo 3 Grupo 3
Grupo 3
 
PORTAFOLIO
PORTAFOLIOPORTAFOLIO
PORTAFOLIO
 
Grupo 6
Grupo 6Grupo 6
Grupo 6
 
Unidad i
Unidad iUnidad i
Unidad i
 
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdf
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdfAn+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdf
An+ülisis del proceso evaluador tema 9 pdf
 
Grupo 5
Grupo 5 Grupo 5
Grupo 5
 
Clases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertidoClases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertido
 
DEBERCharco liliana
DEBERCharco lilianaDEBERCharco liliana
DEBERCharco liliana
 

Destacado

Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenEDALFO
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1San Driine
 
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...silvia_mtm8
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacionantoniapm
 
Docencia 1 Pensamiento Filosófico Universal Trabajo 26 Marzo
Docencia 1  Pensamiento  Filosófico  Universal  Trabajo 26 MarzoDocencia 1  Pensamiento  Filosófico  Universal  Trabajo 26 Marzo
Docencia 1 Pensamiento Filosófico Universal Trabajo 26 MarzoAdalberto
 
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1Adalberto
 
BoletíN Informativo 07 Mayo 2009 TributacióN Corporativa
BoletíN Informativo   07 Mayo 2009   TributacióN CorporativaBoletíN Informativo   07 Mayo 2009   TributacióN Corporativa
BoletíN Informativo 07 Mayo 2009 TributacióN CorporativaYATACO ARIAS ABOGADOS
 
Presentation Moodle
Presentation MoodlePresentation Moodle
Presentation MoodlePK Almansa
 
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015Newsletter Papoti Papota Janvier 2015
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015Alice Doe
 
Chroniques de Fouesnant - in-ld
Chroniques de Fouesnant - in-ldChroniques de Fouesnant - in-ld
Chroniques de Fouesnant - in-ldFoenizella.com
 
Comunicacion y educacion 11
Comunicacion y educacion 11Comunicacion y educacion 11
Comunicacion y educacion 11Adalberto
 
Dispositivosesm enf1
Dispositivosesm enf1Dispositivosesm enf1
Dispositivosesm enf1FABIAN AYALA
 
Marca personal fenalco
Marca personal fenalcoMarca personal fenalco
Marca personal fenalcoJuan Creativo
 
Chateau & seignerie de Fouesnant uuy9ea
Chateau &  seignerie de Fouesnant uuy9eaChateau &  seignerie de Fouesnant uuy9ea
Chateau & seignerie de Fouesnant uuy9eaFoenizella.com
 
Les deux scénarios de la restructuration
Les deux scénarios de la restructurationLes deux scénarios de la restructuration
Les deux scénarios de la restructurationGuyon Jacky
 
Le programme complet de Brocéliande Fantastic
Le programme complet de Brocéliande FantasticLe programme complet de Brocéliande Fantastic
Le programme complet de Brocéliande FantasticGuyon Jacky
 

Destacado (20)

Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...
Enfermidades Dexenerativas, Alzheimer E Parkinson.Noemi Antelo, Silvia Atanes...
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Docencia 1 Pensamiento Filosófico Universal Trabajo 26 Marzo
Docencia 1  Pensamiento  Filosófico  Universal  Trabajo 26 MarzoDocencia 1  Pensamiento  Filosófico  Universal  Trabajo 26 Marzo
Docencia 1 Pensamiento Filosófico Universal Trabajo 26 Marzo
 
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1
Docencia 3 Tipos De InvestigacióN 1
 
La Champions
La ChampionsLa Champions
La Champions
 
Natures best photography
Natures best photographyNatures best photography
Natures best photography
 
BoletíN Informativo 07 Mayo 2009 TributacióN Corporativa
BoletíN Informativo   07 Mayo 2009   TributacióN CorporativaBoletíN Informativo   07 Mayo 2009   TributacióN Corporativa
BoletíN Informativo 07 Mayo 2009 TributacióN Corporativa
 
Presentation Moodle
Presentation MoodlePresentation Moodle
Presentation Moodle
 
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015Newsletter Papoti Papota Janvier 2015
Newsletter Papoti Papota Janvier 2015
 
Chroniques de Fouesnant - in-ld
Chroniques de Fouesnant - in-ldChroniques de Fouesnant - in-ld
Chroniques de Fouesnant - in-ld
 
Comunicacion y educacion 11
Comunicacion y educacion 11Comunicacion y educacion 11
Comunicacion y educacion 11
 
Dispositivosesm enf1
Dispositivosesm enf1Dispositivosesm enf1
Dispositivosesm enf1
 
Qvt
QvtQvt
Qvt
 
Marca personal fenalco
Marca personal fenalcoMarca personal fenalco
Marca personal fenalco
 
Le lapin
Le lapinLe lapin
Le lapin
 
Chateau & seignerie de Fouesnant uuy9ea
Chateau &  seignerie de Fouesnant uuy9eaChateau &  seignerie de Fouesnant uuy9ea
Chateau & seignerie de Fouesnant uuy9ea
 
Les deux scénarios de la restructuration
Les deux scénarios de la restructurationLes deux scénarios de la restructuration
Les deux scénarios de la restructuration
 
Le programme complet de Brocéliande Fantastic
Le programme complet de Brocéliande FantasticLe programme complet de Brocéliande Fantastic
Le programme complet de Brocéliande Fantastic
 

Similar a resumeN

Educación a Distancia
Educación a DistanciaEducación a Distancia
Educación a Distanciajesi_naye
 
Fundamentos del Método Didáctico.pptx
Fundamentos del Método Didáctico.pptxFundamentos del Método Didáctico.pptx
Fundamentos del Método Didáctico.pptxpepeARDILESHURTADO
 
Tarea 1 compartido y distribuido
Tarea 1 compartido y distribuidoTarea 1 compartido y distribuido
Tarea 1 compartido y distribuidoHilda Chacon P
 
Diapositiva Tec Educ II
Diapositiva Tec Educ IIDiapositiva Tec Educ II
Diapositiva Tec Educ IIAbrilruvalcaba
 
Alvarez amaya,myrna judith actividad 2-
Alvarez amaya,myrna judith  actividad 2-Alvarez amaya,myrna judith  actividad 2-
Alvarez amaya,myrna judith actividad 2-Myrna Alvarez
 
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, Posgrado
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, PosgradoDidactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, Posgrado
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, PosgradoÁlvaro Miguel Carranza Montalvo
 
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓNINNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓNEsc. Sec. Téc. No. 40.
 
Tarea de tecnologias de aprendizajes
Tarea de tecnologias de aprendizajesTarea de tecnologias de aprendizajes
Tarea de tecnologias de aprendizajesNIKA8
 
Modelo pedagogico centredo en el estudiante
Modelo pedagogico centredo en el estudianteModelo pedagogico centredo en el estudiante
Modelo pedagogico centredo en el estudianteLupitaSantiago
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafoliokarenmishell2305
 
Presentación entornos virtuales_2
Presentación entornos virtuales_2Presentación entornos virtuales_2
Presentación entornos virtuales_2Geannina García
 
Modalidad Abierta y a Distancia
Modalidad Abierta y a DistanciaModalidad Abierta y a Distancia
Modalidad Abierta y a DistanciaMirianUyaguari
 
Unidad iii modulo de contenidos
Unidad iii   modulo de contenidosUnidad iii   modulo de contenidos
Unidad iii modulo de contenidosGeorge Nuñez
 
act3 andamio cognitivo u1.docx
act3 andamio cognitivo u1.docxact3 andamio cognitivo u1.docx
act3 andamio cognitivo u1.docxReyesLiz3
 

Similar a resumeN (20)

Educación a Distancia
Educación a DistanciaEducación a Distancia
Educación a Distancia
 
Fundamentos del Método Didáctico.pptx
Fundamentos del Método Didáctico.pptxFundamentos del Método Didáctico.pptx
Fundamentos del Método Didáctico.pptx
 
Mis Diapositivas
Mis DiapositivasMis Diapositivas
Mis Diapositivas
 
Tarea 1 compartido y distribuido
Tarea 1 compartido y distribuidoTarea 1 compartido y distribuido
Tarea 1 compartido y distribuido
 
Diapositiva Tec Educ II
Diapositiva Tec Educ IIDiapositiva Tec Educ II
Diapositiva Tec Educ II
 
Alvarez amaya,myrna judith actividad 2-
Alvarez amaya,myrna judith  actividad 2-Alvarez amaya,myrna judith  actividad 2-
Alvarez amaya,myrna judith actividad 2-
 
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, Posgrado
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, PosgradoDidactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, Posgrado
Didactica de la Educación Superior, Centro, Estudios, Posgrado
 
La educación en línea
La educación en líneaLa educación en línea
La educación en línea
 
Tarea 7 murillo carlos
Tarea 7 murillo carlosTarea 7 murillo carlos
Tarea 7 murillo carlos
 
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓNINNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
 
Gdam m1 u2_a2
Gdam m1 u2_a2Gdam m1 u2_a2
Gdam m1 u2_a2
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
 
Tarea de tecnologias de aprendizajes
Tarea de tecnologias de aprendizajesTarea de tecnologias de aprendizajes
Tarea de tecnologias de aprendizajes
 
Modelo pedagogico centredo en el estudiante
Modelo pedagogico centredo en el estudianteModelo pedagogico centredo en el estudiante
Modelo pedagogico centredo en el estudiante
 
Presentacion del portafolio
Presentacion del portafolioPresentacion del portafolio
Presentacion del portafolio
 
Presentación entornos virtuales_2
Presentación entornos virtuales_2Presentación entornos virtuales_2
Presentación entornos virtuales_2
 
Modalidad Abierta y a Distancia
Modalidad Abierta y a DistanciaModalidad Abierta y a Distancia
Modalidad Abierta y a Distancia
 
Unidad iii modulo de contenidos
Unidad iii   modulo de contenidosUnidad iii   modulo de contenidos
Unidad iii modulo de contenidos
 
damaris chica
damaris chicadamaris chica
damaris chica
 
act3 andamio cognitivo u1.docx
act3 andamio cognitivo u1.docxact3 andamio cognitivo u1.docx
act3 andamio cognitivo u1.docx
 

Último

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

resumeN

  • 1. Modelos Educativos a Distancia.
  • 2. Los modelos educativos a distancia: se sustentan en tres elementos: los materiales educativos, la accesoria o tutoría de un profesor o especialista en el tema y la evaluación como medio acreditación. El profesor es el encargado de conducir el proceso, trazando las líneas de aprendizaje que debe de seguir el estudiante. El estudiante es el centro del modelo educativo, hacia el se encaminan todas las acciones y esfuerzos del docente y de la institución. La institución es la encargada del sustento académico, legal y del infraestructura de los programas educativos que se ofrecen.
  • 3. Los modelos educativos presénciales y a distancia: constituyen un sistema complejo de procesos orientados a lograr un aprendizaje mas significativo en el estudiante. El aprendizaje se basa en el trabajo, ya sea a través de lecturas, actividades de aprendizaje, trabajo colaborativo y evolución formativa. El modelos educativos y nuevas tecnologías: el aspecto tecnológico es un elemento que se subordina a los requerimientos y necesidades institucionales.
  • 4.
  • 5.