En el campo laboral y la educaion cuales son las tic mas utilizadas

3. Las tecnologías de la
información y la
comunicación han
transformado nuestra
manera de trabajar y
gestionar recursos. Las TIC
son un elemento clave para
hacer que nuestro trabajo
sea más productivo:
agilizando
las comunicaciones, sustent
ando el trabajo en equipo,
gestionando las existencias,
realizando análisis

4.  Las nuevas tecnologías de
información y comunicación cada
día tienen un mayor impacto e
importancia en los diferentes
ámbitos de nuestro quehacer:
laboral, social, político y educativo,
no sólo para procesos
administrativos sino como
herramientas fundamentales para
apoyar el proceso de enseñanza
aprendizaje. Permiten a las
empresas producir más cantidad,
mejor calidad, y en menos tiempo.
Nos permiten ser competitivos en el

5. • De manera análoga al área de
marketing, las TIC también
permiten mejorar la gestión
financiera (en la contabilidad,
la banca electrónica o
la facturación electrónica), la
logística y la distribución (en
el seguimiento de flotas, la
gestión de almacén, el
comercio electrónico), los
recursos humanos (en la
formación a distancia e-
learning, la gestión del
conocimiento, el seguimiento
personalizado), la producción

6.  El correo electrónico nos permite
enviar todo tipo
de información y comunicación a
nuestros clientes. Podemos
enviarles un catalogo de
productos, una felicitación de
navidad o un boletín de noticias,
sin prácticamente ningún coste.
 Una pagina web donde exponer
nuestros productos permite que
los clientes interesados
encuentren nuestros
productos fácilmente en Internet
y contacten con
nosotros. También permite
transmitir al mundo
nuestra filosofía de empresa

8. • Las tics nos ofrecen diversidad
de recursos de apoyo de la
enseñanza como ( material
didáctico, entornos virtuales,
foros, chat, mensajerías,
videoconferencias) permitiendo
el desarrollo e innovación,
entorno de trabajos
colaborativos promoviendo el
aprendizaje significativo, activo
y flexible

9. En el ámbito educativo el uso de las
TIC no se debe limitar a transmitir
sólo conocimientos, aunque estos
sean necesarios; además, debe
procurar capacitar en determinadas
destrezas la necesidad de formar en
una actitud sanamente crítica ante las
TIC. Con esto, queremos decir saber
distinguir en qué nos ayudan y en qué
nos limitan, para poder actuar en
consecuencia. Este proceso debe estar
presente y darse de manera integrada

10. El trabajo en
grupo
favoreciendo la
socialización.
Respetar el
ritmo de
aprendizaje de
los alumnos.
La curiosidad
y espíritu de
investigación.
La
estimulaci
ón de la
creativida
d.
La
experimentació
n y
manipulación.

11. Motivación
Interés
Interactividad
Cooperación
Iniciativa y creatividad
Comunicación
Autonomía
Actividad intelectual
Alfabetización Digital y Visual

12. Distracción ADICCIÓN. AISLAMIENTO. ANSIEDAD.. PÉRDIDA DE
TIEMPO.

13. Posteriormente surge el
aprendizaje combinado
(blended learning ó
blearning), que se realiza a
través de la combinación de
los medios virtuales y físicos
(ejercicios, casos de estudio,
grabaciones de video y
audio).

14. • Las nuevas tecnologías pueden
suministrar medios para la mejora de
los procesos de enseñanza y
aprendizaje; para la gestión de los
entornos educativos en general; pueden
facilitar la colaboración entre las
familias, los centros educativos, el
mundo laboral y también pueden
contribuir a superar las desigualdades
sociales; pero su utilización a favor o en
contra de una sociedad más justa
dependerá en gran medida de la