El documento describe las características principales de las TICs aplicadas a la docencia. Estas incluyen la inmaterialidad de la información disponible en internet, la interacción y comunicación facilitada con estudiantes y padres, y la flexibilidad de adaptarse a las necesidades del profesor. También menciona la digitalización y almacenamiento de información, la automatización de procesos de búsqueda, y la interconexión con otras personas de forma remota.
2. INMATERIALIDAD
La educación se enriquece con
las distintas fuentes de
información que con gran
facilidad se pueden encontrar
en la red y en los medios
informativos.
Es importante enseñar a los
alumnos a manejar la
información con un criterio
propio, pues no toda la
información tiene por que ser
fidedigna .
3. INTERACCIÓN
Las TICs nos facilitan la
comunicación con nuestros
compañeros, alumnos y padres
de familia de forma inmediata.
FLEXIBILIDAD
Se adaptan a las
necesidades del
profesor .
5. AUTOMATIZACIÓN
Las TICs nos facilitan
procesos de
búsqueda de
información con los
cuales no
contábamos antes.
INTERCONEXIÓN
El estar conectados con varias personas a la vez, o con
personas que se encuentran a gran distancia en un
instante.
La comunicación entre
profesores y padres de
familia se facilita
gracias a las TICs
6. DIVERSIDAD EN LAS TICs
La diversidad de las tecnologías permite utilizarlas y
adecuarlas a distintos propósitos del profesor.
7. INNOVACIÓN
Las tecnologías se van superando rápidamente, es
importante estar actualizados para no caer en la
brecha tecnológica que nos podría separar de
nuestros estudiantes
CALIDAD DE IMÁGEN Y SONIDO
Y
8. PROCESOS FRENTE AL PRODUCTO
Frente a las grandes ventajas que la tecnología nos ofrece
no debemos olvidar que aunque importante es el
resultado final que nos ofrece la tecnología, tan
importante es el proceso de búsqueda y cotejo de
información, que es el que realmente nos lleva al proceso
de aprendizaje
