1. DINAMIZACIÓN DE
LAS CLASES DE
ESPAÑOL MEDIANTE
EL USO DE RECURSOS
DIGITALES
Lidia Gil González
http://lidiaggonzalez.blogspot.ie/

2. Índice
• Contexto de aprendizaje
• Infraestructuras
• Problemática
• Objetivos
• Innovación
• Herramientas digitales
• Dinámica de trabajo
• Implicaciones para los profesores y alumnos

3. Contexto de aprendizaje
• Instituto privado de Secundaria Greenford High
School (Londres)
• Gran porcentaje alumnos extranjeros, por lo tanto la
institución permite la educación de muchos niños en
unos conocimientos superiores que de otra forma no
podrían adquirir.
• Actores de aprendizaje: profesores y alumnos
• Enorme interacción:
• En clase
• A través de correo electrónico

4. Contexto de aprendizaje:
infraestructuras
• Instituto con muchos recursos tecnológicos.
• Los estudiantes:
• Plataforma Doodle (uso en casa)
• Páginas web de ejercicios online (en casa y en
clase una vez a la semana)
• Ordenadores en clases (una vez a la semana)
• Los profesores:
• Plataforma Doodle (solo algunos profesores)
• Pizarras digitales (todas las clases)

5. Problemática
• Problemática general: No hay un correcto uso
del entorno digital en las clases de español para
extranjeros.
• Problemática específica:
• No hay un aprendizaje y seguimiento individualizado
• No se saca el máximo partido a los recursos
tecnológicos, que se utilizan para ejercicios
gramaticales y de vocabulario
• Los alumnos cuentan con mucha información poco
organizada, ya que los profesores utilizan numerosos
entornos.

6. Objetivos académicos
• Objetivo general: fomentar el uso uniforme de
herramientas digitales en el aula de español
• Objetivos específicos:
• Registrar la evolución individual de los alumnos
• Fomentar el uso de recursos digitales para la
realización de actividades más interactivas
• Ordenar toda la información (de profesores y alumnos)
en una sola plataforma, así como utilizar herramientas
de resumen y síntesis que permitan tener las ideas
claras

7. Innovación: herramientas digitales
• Edmodo: red social de profesores
• Freemind: creación de mapas de ideas
• Prezi: creación de presentaciones
• Openshot: edición de vídeos

8. Innovación: dinámica de trabajo
• Publicación en Edmodo (espacio de información) de
un proyecto sobre películas:
Escoge una serie de televisión español, ¿quiénes son los
personajes?, ¿cuál es el argumento?, describe un
capítulo, ¿te gusta?. Ahora, crea tu propio capítulo.
Además, el profesor cuelga información sobre teoría
(Prezi) y enlaces donde buscar información para el
proyecto.
Edmodo será la única plataforma de publicación de
información
Prezi ayudará a tener todo el material teórico de
forma ordenada, resumida y clara.

9. • Buscar información con los ordenadores en casa y
en clase
• Utilización del foro de Edmodo como espacio de
interacción.
Utilización de Edmodo para la interacción entre actores
también.

10. • Espacio de producción:
• Tras la búsqueda de información para el
proyecto, ordenar las ideas en Freemind y
crear una presentación en Prezi
Freemind y Prezi ayudan a los alumnos a organizar y
aclarar sus ideas, transmitiéndoselas al resto de la
clase y profesores de forma clara y simple.
• Crear un vídeo y editarlo con Openshot.
Openshot nos permite usar la tecnología no solo para
ejercicios de carácter más interactivo.
• Subir los tres archivos a Edmodo
En Edmodo no solo publican los profesores, sino
también los alumnos (seguimiento individual)
• Presentar el trabajo en clase (espacio de
exposición) utilizando la pizarra digital.

11. Innovación: implicaciones
profesores y alumnos
•Los alumnos desarrollan las siguientes
habilidades:
• La selección y resumen de información
• La organización de información
• La comunicación y la colaboración
• El pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones
• La creatividad y la imaginación
•Los profesores alcanzan:
• La selección y resumen de información
• La organización de información
• Nuevas estrategias de presentación de información
• Creación de actividades más interactivas
• Facilitan el conocimiento a los estudiantes
¡Los objetivos se cumplen!