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  • 1. Herramientasde Comunicaciónen InternetElaboradoporLidwina de VillarrealUniversidad Especializadade lasAméricasMaestríaen TIC`sCursode AplicacionesDidácticasen la RedTutor: NicholásBelizOsorio
  • 2. Las herramientasde Comunicaciónen internet INTRODUCCIÓN:Internetsehaconstituidohoycomolaherramientacomunicativamáseficientequeofrecealusuariolaoportunidaddecomunicacióndemanerasincrónicayasincrónica, todoestoparasatisfacerlasdiversasnecesidadesdelosusuarios. Porello,atravésdelasiguientetabladeejemplosdeherramientasquehemosseleccionadosymencionarsuusodidácticoenelprocesoenseñanza-aprendizajesegúnelobjetodeaprendizajequevayamosadiseñar.
  • 3. Las Herramientasde Comunicaciónen Internet Herramienta de comunicación Descripción Aplicacionesdidácticas Elcorreo electrónico es una poderosa herramienta de comunicación virtual en tiempo no real Compartir a través del envió de información. Docente a estudiantes y viceversa Gracias a Internet esta herramienta permite que dos o más usuarios puedan comunicarse de unamanera sincrónica Resolver asignaciones de Investigaciónde una manera interactiva de participación dinámica.
  • 4. Las Herramientasde Comunicaciónen Internet Herramienta de comunicación Descripción Aplicacionesdidácticas Herramientade comunicación: audio visual en movimiento Desarrollar un tema específico con la ayuda de unapelícula, video relacionados. Gracias a Internet esta herramienta permite a dos o más usuarios comunicarse de unamanera asincrónicamente Participar en formación a distancia. Desarrollar módulos con directrices específicas del tutor a sus estudiantes e interactuar,participar a distancia
  • 5. Las Herramientasde Comunicaciónen Internet Herramienta de comunicación Descripción Aplicacionesdidácticas El SLIDESHARE es otra Herramientavaliosísima.. Aplicaciones de presentaciones en PowerPoint. (Diapositivas) Con la ayuda de un Proyector de multimediasel docente recrear el tema a desarrollar mediante presentaciones que motivan aprendizaje. Gracias a Internet esta herramienta permite a dos o más usuarios comunicarse de unamanera asincrónicamente El docente cuelga en este espacio diseñado, informaciones pertinentes parael desarrollo de un tema específico.