Este documento resume el contenido de la asignatura "Comunicación Digital" impartida en 2015. Explica que la comunicación es esencial para el aprendizaje y analiza el nuevo paradigma comunicacional hipertextual frente al lineal tradicional. Describe herramientas de comunicación sincrónica como chats y videochats y asincrónicas como correo electrónico, blogs y wikis. Finalmente, analiza las características, ventajas y desventajas de la educación a distancia apoyada en estas herramientas digitales.

1. COMUNICACIÓN DIGITAL
RESUMEN DEL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
COMUNICACIÓN DIGITAL
PROFESOR: Julio Chaile.
ALUMNAS: Farias Delia.
Menescaldi Patricia.
AÑO: 2015

2. UNIDAD 1: EL NUEVO PARADIGMA DE LA COMINICACIÓN
 Sin comunicación es poco menos que imposible llevar adelante un proceso
de aprendizaje. En ésta unidad buscaremos primero analizar la
comunicación vía Internet y las relaciones ínter subjetivas, luego
mostraremos los siete puntos que conforman el nuevo paradigma
comunicacional, como muestra que a la secuencialidad que utilizábamos en
relatos se agregue una nueva estructura a manejar, la hipertextualidad, es
decir de lo lineal a lo caótico. la MASSMEDIA en educación, mostraremos
las nuevas herramientas clasificadas de acuerdo a la simultaneidad (tiempo)
y presencialidad (físicamente) de emisores y receptores.
 Comunicación sincrónica y asincrónica .Características ventajas y
desventajas.
 Mundo Digital y Binario. Digital y Analógico. Ventajas del proceso digital de
señales frente al analógico.

3. Unidad 2:Las herramientas Sincrónicas de comunicación
 La comunicación cara a cara ha dejado de ser patrimonio exclusivo de la
presencialidad. La vertiginosa velocidad de los cambios tecnológicos que
permiten herramientas cada vez más ligeras, así como mayor posibilidad de
acceder a líneas de intercambio de datos de alta velocidad, han puesto en
los ordenadores de casi cualquiera de nosotros una ventana a casa de otros
con los que deseemos hablar. Así las herramientas instantáneas es el
proceso de comunicación a tiempo real entre alumnos y tutores.
 Los chats, videochats, skipe-messenger, whatsap, trasmisión de voz, son
algunas de estas herramientas
 Pizarras compartidas electrónicas, introducción, aplicaciones
 Microbloging,Twiter y Tumblr

4. HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS

5. HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS DE COMUNICACIÓN
 Las herramientas Asincrónicas de comunicación son las que realmente han
revolucionado a la web2.0.En la diversidad como en la funcionalidad, éstas
herramientas han permitido realizar tareas que hasta hace poco tiempo eran
impensadas.
 Correo electrónico.
 Cómo crear y publicar un blog usando Blogger.
 Crear un post.
 Wiki, crear en Wikispaces. Tipos de Wiki
 Herramientas por característica y finalidad. Google, Slide Share, Pinterest.
Scribd.

6. Ejemplo de herramientas asincrónicas.

7. La Educación a Distancia

8. La Educación a Distancia

9. Carácterísticas de la educación a distancia.

10. VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

11. DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

12. OTRAS DESVENTAJAS.

13. Conclusión Final