El documento describe cómo la realidad virtual y aumentada pueden aplicarse en la educación inicial, permitiendo que los niños exploren tanto el mundo real como el virtual a través del uso de cámaras, computadoras, teléfonos inteligentes y lentes. Estas tecnologías pueden usarse en varias industrias y áreas como la arquitectura, la medicina, la aeronáutica y los juegos, y cuando se incorporan en el aula brindan una experiencia fantástica de indagación que permite a los niños pasar de lo abstracto a lo con