Mi contexto de aorendizaje

1. SERVICIO
NACIONAL DE
APRENDIZAJE SENA

2. MISION
• El SENA está encargado de
cumplir la función que le
corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo
de las personas en actividades
productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

3. VISION
• En el 2020, el SENA será una Entidad de
clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de
las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de
empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las
empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su
vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de
su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías
en las empresas y en la formación
profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo
(media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos
(humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

4. SIMBOLOS
• ESCUDO Y BANDERA
• El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la
creación de nuestra
institución, reflejan los
tres sectores económicos
dentro de los cuales se
ubica el accionar de la
institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo,
asociado al de
comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y
extractivo.

5. SIMBOLOS
• HIMNO
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

6. SIMBOLOS
• LOGOTIPO
• El logotipo muestra
de forma gráfica la
síntesis de los
enfoques de la
formación que
impartimos en la
que el individuo es
el responsable de
su propio proceso
de aprendizaje.

7. EL ROL DEL APRENDIZ
• El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya
que pasa de ser un agente pasivo a participar de
forma activa como gestor de su propio aprendizaje.
Es él quien planifica sus actividades diariamente;
elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con
quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero
también su proceso; es responsable de su nivel de
motivación, de la utilización del tiempo y, sobre
todo, de la dirección y nivel de profundidad que va
a imprimir cada día a sus tareas.

8. EL ROL DEL TUTOR
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un
factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable para el
Aprendiz. La calidad, la variedad
y la dinámica de las interacciones, orientaciones y
tutorías, así como el entusiasmo
y la consagración del Tutor, son fundamentales para
determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo.

9. LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR
ALAPRENDIZ SENA
La Coordinación nacional
de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene
como
objetivo fortalecer el perfil
de aprendices de manera
integral promoviendo la
apropiación
de competencias
socioemocionales que
favorezcan el crecimiento
personal y el
desempeño laboral​.
Esta compuesto por 9
componentes estratégicos:
• Salud
• Equidad e igualdad de
oportunidades
• Competencias básicas​
• Habilidades
socioemocionales y/o para
la vida​ ​​
• Cultura​
• Deporte​
• Liderazgo
• Responsabilidad social
• Conviv​encía

10. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD) Y DE
GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS) EN SU PROCESO
DE FORMACIÓN
• SOFIA PLUS
• Es una herramienta de gestión
académica del SENA, se usa
para:
• Planear la formación académica
• Ejecutar labores de
administración educativa
• Ingreso de aprendices
• Llevar a cabo la formación
educativa
• Administrar las diferentes ofertas
educativas del SENA.
• Permite a los aspirantes conocer
las ofertas, programas que se
adecuen a sus necesidades,
permite ver la ruta de
aprendizaje de cada aprendiz.

11. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD) Y DE
GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS) EN SU PROCESO
DE FORMACIÓN
PLATAFORMA BLACKBOARD
• Es una herramienta
tecnológica que sirve para
entregar los cursos al usuario
final, mediante la interacción
vía internet, es fácil de usar
tanto para el aprendiz como
para los tutores. Su ejecución
se hace a través de
cualquier navegador de
interés. Esta claro que es allí
donde se lleva a cabo la
carrera o el curso en el que
se esta inscrito, ofreciendo
algunos campos como:
aspectos generales,
información general,
contenidos del curso, áreas
de conocimiento, evaluación
y las herramientas de apoyo