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MI CONTEXTO DE FORMACIÓN 
MISION 
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir 
la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo 
social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y 
ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el 
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan 
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION 
• En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional 
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de 
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la 
competitividad de Colombia a través de: 
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. 
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. 
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. 
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación 
profesional integral. 
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). 
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y 
financieros).
SÍMBOLOS 
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la 
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos 
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, 
representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de 
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. 
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la 
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable 
de su propio proceso de aprendizaje.
• Himno 
• CORO Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor 
• I 
• De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará. 
• I IEn la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
• III Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV Avancemos con fuerza guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, 
su pacífica revolución.
ROLES 
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de 
ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor 
de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades 
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y 
con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también 
su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la 
utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel 
de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas
TUTOR 
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar 
que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la 
variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el 
entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito 
de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única 
fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un 
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, 
claras y motivadoras. 
Desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: 
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las 
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, 
habilidades 
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del 
programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales
BIENESTAR DEL APRENDIZ 
El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten 
potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso 
de aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio 
Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de 
saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y 
aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al 
mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional. 
• Salud 
• Desarrollo intelectual 
• Consejería y orientación 
• Promoción socioeconómica 
• Recreación y deporte 
• Información y comunicación 
• Protección y servicios institucionales
SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE 
APRENDIZAJE 
• plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de 
administración de aprendizaje, lms: learning managment system), para 
desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de 
ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado 
sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la 
formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información 
de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así 
gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y 
coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el 
proceso de formación
Sofia plus se define como un sistema optimizado para la formación integral 
del aprendizaje activo esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de 
forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la 
entidad atravez de este sistema todos los usuarios tiene la posibilidad de 
consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones, 
algunas de sus funciones son acceso a ambientes, recursos e instructores, 
consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los 
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aprendizaje, solicitud de programas a la medida y consulta de certificados.
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  • 1. MI CONTEXTO DE FORMACIÓN MISION El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 2. VISION • En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: • Aportes relevantes a la productividad de las empresas. • Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. • Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. • Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 3. SÍMBOLOS El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 4. • Himno • CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor • I • De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. • I IEn la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. • III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 5. ROLES El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas
  • 6. TUTOR El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales
  • 7. BIENESTAR DEL APRENDIZ El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional. • Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y deporte • Información y comunicación • Protección y servicios institucionales
  • 8. SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE • plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de administración de aprendizaje, lms: learning managment system), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación
  • 9. Sofia plus se define como un sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje activo esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad atravez de este sistema todos los usuarios tiene la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones, algunas de sus funciones son acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de los aprendices, optimización de tiempo de aprendizaje, solicitud de programas a la medida y consulta de certificados.