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Legados que trascienden más allá de la muerte: ALBERTO ASSA ANAVI
El 2013 es el año del aniversario número 50 de la Facultad de Ciencias de la Educación de
la Universidad del Atlántico. Esta facultad se constituye de manera imprescindible para la
universidad dado que ha puesto su sello en el departamento del Atlántico y de seguro
también en otros tantos lugares. Sello que sin duda alguna, hace exclusiva referencia a los
miles de profesionales formados en los distintos programas que ofrece la La Facultad de
Ciencias de la Educación, ya que esta se caracteriza por ser líder en la formación de
individuos que llevan las riendas de los procesos pedagógicos de la región Caribe.
Es evidente que después de tantos años de existencia, esta facultad ha alcanzado muchos
logros. Por tal razón, para la conmemoración de estos mismos años de existencia, se hace
necesario indagar en sus orígenes, haciendo especial énfasis en las manos benditas que
contribuyeron a su creación. En este sentido, se requiere mencionar a un hombre, que sin
ningún interés personal, sembró en pro de la cultura y la educación de Barranquilla, de
manera tal, que aún hoy es posible contemplar tan valiosos frutos. Pero ¿quién es este
hombre que mágicamente y sin ningún interés personal hizo tan significativos aportes?
“Cursaba bachillerato cuando lo conocí, estaba rigurosamente vestido de blanco y poseía un
aire de respeto y sabiduría único”, comenta el profesor Juventino Peñate, discípulo y actual
promotor de la enseñanza y cultura que alguna vez le impartió el profesor Alberto Assa
Anavi, hombre quien por su carácter y pujanza le dio un nuevo estatus de ciudad culta y
educada a Barranquilla. El profesor Assa, quien se describía bizantino por haber nacido a
orillas del Bósforo, nació en 1909 en la población turca de Haydar Pásha, en una fecha
sobre la que mucho se especula y que él nunca reveló.
Luego de su recorrido por muchos países del mundo donde recibió formación académica,
especialmente en Francia y Alemania, arribó en 1952 a una de las ciudades que más amó,
Barranquilla. Y es precisamente en esta ciudad donde toda esta experiencia acumulada se
proyecta y da frutos. A su llegada a Barranquilla, el profesor Assa le propone al entonces
Secretario de Educación del Departamento, Ramón Renowitzky Quast, la creación de un
instituto de idiomas, en el cual se dictarían cursos de idiomas totalmente gratuitos,
proposición que fue rechazada por el secretario por falta de fondos. Ante esta negativa, el
profesor Assa fundó con la ayuda de su esposa, la señora Nuria de Munt, el “Instituto de
Lenguas Modernas” en su propia casa, con la misma premisa que caracterizó todas las
instituciones que fundó “educación y cultura gratuita”. Esta institución recibió una acogida
arrolladora, por lo que el Secretario de Educación le propuso al profesor Assa integrarlo a
la Universidad del Atlántico, a lo que el Profesor Assa se opuso, y en su lugar
contrapropuso la creación de la Escuela Superior de Idiomas (ESI) que estaría situada en la
sede de la Universidad del Atlántico en ese entonces.
“Los estudiantes de la Universidad del Atlántico nos llamaban la escuelita, pues
utilizábamos uniformes; además, decían que la ESI era un reino donde gobernaba el turco
Assa”, rememora el profesor Peñate “Y en realidad, sí era un reino, pero no porque tuviera
a un monarca absoluto o por la existencia de soldados uniformados, sino por el hecho de
que gobernaba un amor a la cultura y a los idiomas. Esto, evidentemente inculcado por el
profesor Assa.” “Usted podía observar a las personas de los más escasos recursos
compartiendo con las personas más pudientes de la ciudad como si se tratase de algo
cotidiano, esto nada más lo podía lograr el democrático y filántropo Profesor Assa.” Las
aulas en las que este ilustre maestro enseñaba se caracterizaban por ser extremadamente
pulcras, mostrando de una manera directa la personalidad de quien presidia las clases. Cada
una de las aulas tenía un nombre que correspondía a personajes importantes de la cultura
del país donde se hablaba la lengua enseñada. Todas estaban amobladas y provistas de lo
necesario para hacer de ellas escenarios propicios para la enseñanza de las lenguas
extranjeras, y eran patrocinadas por las embajadas de esos países. Los profesores que se
encargaban de las clases eran en su mayoría nativos y altamente calificados, los cuales
hacían una labor excelente aun cuando sus salarios no eran los más llamativos. Por estas
características, la ESI ganó renombre, no sólo a nivel nacional sino también a nivel
internacional, en donde era más famosa que la Universidad del Atlántico, señala el profesor
Peñate.
Tiempos de dificultad advinieron al profesor Assa, y es así que al hacer publicidad de los
cursos de idiomas en periódicos locales con el eslogan de “cultura gratuita para todos”, es
interpelado por el Concejo Superior de la Universidad del Atlántico. El profesor Assa, al
darse cuenta de todas las barreras que se ponían para el desarrollo de su sistema educativo,
entre estas la de no poseer una sede propia, decide renunciar a la dirección de la ESI. “Al
darnos cuenta de la dimisión del profesor Assa, decidimos entrar en huelga estudiantil,
hasta que sabiamente el gobernador del Atlántico, Néstor Madrid Malo, decidió desvincular
a la ESI de la Universidad del Atlántico, y formar la Universidad Pedagógica del Caribe
(UPC), cuyo rector sería el carismático “Profe Assa” apunta el profesor Peñate. La UPC,
fundada en 1958 gozó de la misma popularidad de la ESI, pero rápidamente quedó sin
rector porque gran parte de la elite barranquillera se resistía al sistema de educación
gratuito que impartía el profesor Assa. Es de esta manera, que de las cenizas de la UPC
nace la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Atlántico en 1963, la
cual inicia ofreciendo los programas de filología e idiomas, ciencias sociales y económicas,
mátematicas y física, y que luego fue incorporando más programas hasta llegar a constituir
lo que hoy conocemos como Facultad de Ciencias de la Educación.
A pesar de todos los impedimentos que al profesor Assa se le presentaban, finalmente logró
crear su opus mágnum, una institución orgullo de toda la región caribe colombiana, la cual
recogió toda su filosofía. Es esta institución, el Instituto Experimental del Atlántico, recinto
donde los jóvenes bachilleres pueden aprender hasta 8 idiomas (inglés, francés, alemán,
italiano, ruso, portugués, latín y griego clásico), música clásica (a la cual el profesor Assa
era muy aficionado), y en la que no se discrimina a ningún estudiante por su origen étnico,
sus creencias religiosas, ni su pensamiento político y cuya característica principal es su
carácter gratuito y el de estar dirigido hacia la población de más escasos recursos
económicos.
En vida, el profesor Assa fue condecorado por el gobierno de Francia por su divulgación
del idioma, y no en vano, pues gracias a él, un sinnúmero de estudiantes lograron realizar
estudios superiores en universidades francesas, alemanas y rusas. Por esto, se describía a sí
mismo, en algunas ocasiones, como un becómano y becólogo de tiempo completo. Sólo era
necesario que cualquier embajador de las repúblicas europeas llegase al país para que el
profesor Assa lo convenciera de otorgarles becas a sus estudiantes más destacados.
Aunque el aporte educativo y cultural suministrado por el profesor Assa a la ciudad de
Barranquilla es invaluable, es a su vez uno de los más ignorados por gran parte de la
población barranquillera, inclusive por estudiantes universitarios que se benefician de lo
que el profesor Assa otrora realizó, y que desconocen que por la vía por donde diariamente
transitan hacia la universidad del Atlántico se conoce con el nombre de Avenida Alberto
Assa.
Firme en su labor de educador incansable, quiso seguir educando aún después de su
muerte, es por eso que después de su deceso el 14 de marzo de 1994, su cuerpo fue donado
a la facultad de medicina de la Universidad Libre de Barranquilla.
Un hombre nacido en tierras lejanas pero que se consideraba barranquillero por adopción y
afición. Un hombre que luchó por la calidad y acceso a la educación, y a quien hoy sólo
podemos agradecerle por tan nobles obras, preservando y prolongando su invaluable
legado.

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  • 1. Legados que trascienden más allá de la muerte: ALBERTO ASSA ANAVI El 2013 es el año del aniversario número 50 de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Atlántico. Esta facultad se constituye de manera imprescindible para la universidad dado que ha puesto su sello en el departamento del Atlántico y de seguro también en otros tantos lugares. Sello que sin duda alguna, hace exclusiva referencia a los miles de profesionales formados en los distintos programas que ofrece la La Facultad de Ciencias de la Educación, ya que esta se caracteriza por ser líder en la formación de individuos que llevan las riendas de los procesos pedagógicos de la región Caribe. Es evidente que después de tantos años de existencia, esta facultad ha alcanzado muchos logros. Por tal razón, para la conmemoración de estos mismos años de existencia, se hace necesario indagar en sus orígenes, haciendo especial énfasis en las manos benditas que contribuyeron a su creación. En este sentido, se requiere mencionar a un hombre, que sin ningún interés personal, sembró en pro de la cultura y la educación de Barranquilla, de manera tal, que aún hoy es posible contemplar tan valiosos frutos. Pero ¿quién es este hombre que mágicamente y sin ningún interés personal hizo tan significativos aportes? “Cursaba bachillerato cuando lo conocí, estaba rigurosamente vestido de blanco y poseía un aire de respeto y sabiduría único”, comenta el profesor Juventino Peñate, discípulo y actual promotor de la enseñanza y cultura que alguna vez le impartió el profesor Alberto Assa Anavi, hombre quien por su carácter y pujanza le dio un nuevo estatus de ciudad culta y educada a Barranquilla. El profesor Assa, quien se describía bizantino por haber nacido a orillas del Bósforo, nació en 1909 en la población turca de Haydar Pásha, en una fecha sobre la que mucho se especula y que él nunca reveló. Luego de su recorrido por muchos países del mundo donde recibió formación académica, especialmente en Francia y Alemania, arribó en 1952 a una de las ciudades que más amó, Barranquilla. Y es precisamente en esta ciudad donde toda esta experiencia acumulada se proyecta y da frutos. A su llegada a Barranquilla, el profesor Assa le propone al entonces Secretario de Educación del Departamento, Ramón Renowitzky Quast, la creación de un instituto de idiomas, en el cual se dictarían cursos de idiomas totalmente gratuitos, proposición que fue rechazada por el secretario por falta de fondos. Ante esta negativa, el profesor Assa fundó con la ayuda de su esposa, la señora Nuria de Munt, el “Instituto de Lenguas Modernas” en su propia casa, con la misma premisa que caracterizó todas las instituciones que fundó “educación y cultura gratuita”. Esta institución recibió una acogida arrolladora, por lo que el Secretario de Educación le propuso al profesor Assa integrarlo a la Universidad del Atlántico, a lo que el Profesor Assa se opuso, y en su lugar contrapropuso la creación de la Escuela Superior de Idiomas (ESI) que estaría situada en la sede de la Universidad del Atlántico en ese entonces.
  • 2. “Los estudiantes de la Universidad del Atlántico nos llamaban la escuelita, pues utilizábamos uniformes; además, decían que la ESI era un reino donde gobernaba el turco Assa”, rememora el profesor Peñate “Y en realidad, sí era un reino, pero no porque tuviera a un monarca absoluto o por la existencia de soldados uniformados, sino por el hecho de que gobernaba un amor a la cultura y a los idiomas. Esto, evidentemente inculcado por el profesor Assa.” “Usted podía observar a las personas de los más escasos recursos compartiendo con las personas más pudientes de la ciudad como si se tratase de algo cotidiano, esto nada más lo podía lograr el democrático y filántropo Profesor Assa.” Las aulas en las que este ilustre maestro enseñaba se caracterizaban por ser extremadamente pulcras, mostrando de una manera directa la personalidad de quien presidia las clases. Cada una de las aulas tenía un nombre que correspondía a personajes importantes de la cultura del país donde se hablaba la lengua enseñada. Todas estaban amobladas y provistas de lo necesario para hacer de ellas escenarios propicios para la enseñanza de las lenguas extranjeras, y eran patrocinadas por las embajadas de esos países. Los profesores que se encargaban de las clases eran en su mayoría nativos y altamente calificados, los cuales hacían una labor excelente aun cuando sus salarios no eran los más llamativos. Por estas características, la ESI ganó renombre, no sólo a nivel nacional sino también a nivel internacional, en donde era más famosa que la Universidad del Atlántico, señala el profesor Peñate. Tiempos de dificultad advinieron al profesor Assa, y es así que al hacer publicidad de los cursos de idiomas en periódicos locales con el eslogan de “cultura gratuita para todos”, es interpelado por el Concejo Superior de la Universidad del Atlántico. El profesor Assa, al darse cuenta de todas las barreras que se ponían para el desarrollo de su sistema educativo, entre estas la de no poseer una sede propia, decide renunciar a la dirección de la ESI. “Al darnos cuenta de la dimisión del profesor Assa, decidimos entrar en huelga estudiantil, hasta que sabiamente el gobernador del Atlántico, Néstor Madrid Malo, decidió desvincular a la ESI de la Universidad del Atlántico, y formar la Universidad Pedagógica del Caribe (UPC), cuyo rector sería el carismático “Profe Assa” apunta el profesor Peñate. La UPC, fundada en 1958 gozó de la misma popularidad de la ESI, pero rápidamente quedó sin rector porque gran parte de la elite barranquillera se resistía al sistema de educación gratuito que impartía el profesor Assa. Es de esta manera, que de las cenizas de la UPC nace la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Atlántico en 1963, la cual inicia ofreciendo los programas de filología e idiomas, ciencias sociales y económicas, mátematicas y física, y que luego fue incorporando más programas hasta llegar a constituir lo que hoy conocemos como Facultad de Ciencias de la Educación. A pesar de todos los impedimentos que al profesor Assa se le presentaban, finalmente logró crear su opus mágnum, una institución orgullo de toda la región caribe colombiana, la cual recogió toda su filosofía. Es esta institución, el Instituto Experimental del Atlántico, recinto donde los jóvenes bachilleres pueden aprender hasta 8 idiomas (inglés, francés, alemán,
  • 3. italiano, ruso, portugués, latín y griego clásico), música clásica (a la cual el profesor Assa era muy aficionado), y en la que no se discrimina a ningún estudiante por su origen étnico, sus creencias religiosas, ni su pensamiento político y cuya característica principal es su carácter gratuito y el de estar dirigido hacia la población de más escasos recursos económicos. En vida, el profesor Assa fue condecorado por el gobierno de Francia por su divulgación del idioma, y no en vano, pues gracias a él, un sinnúmero de estudiantes lograron realizar estudios superiores en universidades francesas, alemanas y rusas. Por esto, se describía a sí mismo, en algunas ocasiones, como un becómano y becólogo de tiempo completo. Sólo era necesario que cualquier embajador de las repúblicas europeas llegase al país para que el profesor Assa lo convenciera de otorgarles becas a sus estudiantes más destacados. Aunque el aporte educativo y cultural suministrado por el profesor Assa a la ciudad de Barranquilla es invaluable, es a su vez uno de los más ignorados por gran parte de la población barranquillera, inclusive por estudiantes universitarios que se benefician de lo que el profesor Assa otrora realizó, y que desconocen que por la vía por donde diariamente transitan hacia la universidad del Atlántico se conoce con el nombre de Avenida Alberto Assa. Firme en su labor de educador incansable, quiso seguir educando aún después de su muerte, es por eso que después de su deceso el 14 de marzo de 1994, su cuerpo fue donado a la facultad de medicina de la Universidad Libre de Barranquilla. Un hombre nacido en tierras lejanas pero que se consideraba barranquillero por adopción y afición. Un hombre que luchó por la calidad y acceso a la educación, y a quien hoy sólo podemos agradecerle por tan nobles obras, preservando y prolongando su invaluable legado.