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MATRIZ TPACK
NOMBRES DOCENTES:FLOR QUINTERO, LUCELLY DELGADO, LILIANA GONZALEZ,ESMERALDA RUIZ
Constructos TPACK Definición Ejemplos
TK
El conocimiento sobre
cómo usar el hardware
y software de las TIC y
periféricos asociados.
El conocimientode cómousar,
dispositivos móviles como:
tabletas, celulares, portátiles,
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El conocimiento sobre
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educativas, y la
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El conocimiento de un
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El conocimiento de la
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que
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colaborativo soportado en el
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TCK
El conocimiento acerca
de cómo utilizar la
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Matriz TPACK docentes biología

  • 1. MATRIZ TPACK NOMBRES DOCENTES:FLOR QUINTERO, LUCELLY DELGADO, LILIANA GONZALEZ,ESMERALDA RUIZ Constructos TPACK Definición Ejemplos TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. El conocimientode cómousar, dispositivos móviles como: tabletas, celulares, portátiles, video beam, cámaras. PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido El conocimiento del aprendizaje a partir del enfoque constructivista, aplicando la exploración, observación y consulta CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza del contenido temático. El conocimiento sobre célula: clases, características, importancia y orgánulos que contiene con sus respectivas funciones. PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos. El conocimiento de usar el diagnostico, la indagación, la exploración,ladescripcióny la explicación para enseñar la célula y su importancia para la vida. TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos. La integración de videos (you tube), mapas conceptuales y mapas mentales.Utilizandolas TIC como herramientas cognitivas, el aprendizaje colaborativo soportado en el computador.
  • 2. TCK El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza. El conocimientosobre google drive,Wikipedia,youtube, movie makeryofimática. TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la creación de contenidos específicos. El conocimiento sobre como grabar y editar un video como evidencia de la célula, sus clases,características, partes y funciones.