El documento describe los siete constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo definiciones de cada constructo y ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento T

1. TALLER 1 TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog.
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
Manejo de Internet Explorer,
Google Chrome, Búsqueda
de información en Google.
Utilización del ratón,
cámara de video, bajar fotos
de dispositivos USB.
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la
evaluación del
aprendizaje para enseñar
un contenido temático sin
referencias hacia el
contenido
Teorías Pedagógicas como
Constructivismo,
Conductismo, Aprendizaje
por Proyectos, etc.
CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
Conocimiento sobre los
niveles de organización en la
estructura básica de los
seres vivos: célula, tejido,
órgano,
aparato,sistema,organismo…
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción
de estrategias
pedagógicas para que el
contenido / tema
específico sea más
comprensible para los
alumnos.
Mapas mentales, Clases
magistrales, Trabajo en
grupos, analogías, Videos,
Tutoriales en internet.

2. TPK El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
diversas tecnologías que
posibilitan
aproximaciones de
enseñanza sin referencia
a contenidos temáticos.
Google, Facebook, Gmail,
Colombiaaprende, Wikipedia
TCK El conocimiento acerca de
cómo utilizar la tecnología
para representar /
investigar y crear el
contenido de diferentes
maneras sin
consideración acerca de
la enseñanza.
Uso de Word para creación
de textos, Excel para tablas,
Power Point
representaciones gráficas,
Obtención de videos en el
computador personal de
Youtube, Descarga de
archivos pdf, copia de
imágenes del buscador
google.
TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar
y / representar y /
facilitar la creación de
contenidos específicos de
las
Realización de video acerca
del aprendizaje de la
reproducción celular del
equipo de trabajo del salón,
subirlo en Youtube y que
todos lo observemos en
clase y corrijamos.