1. LIXETH CAROLINA TEJADA PEDRAZA
Licenciatura en Educación Preescolar
INTERNET BASICO
Alonso Villamizar
2. MODELOS PEDAGOGICOS
La pedagogía ha construido una serie de modelos o
representaciones ideales del mundo de lo educativo
para explicar teóricamente su hacer.
Dichos modelos son dinámicos, se transforman y
pueden, en determinado momento, ser aplicados en la
práctica pedagógica.
3. CONDUCTISTA o POR OBJETIVOS
Procura producir aprendizajes, retenerlos y transferirlo bajo un método que fija
resultados predefinidos por objetivos medibles, precisos, breves, lógicos y
exactos.
COGNITIVISTA
Es considerado un modelo pedagógico que está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales.
Aquí el docente es un orientador y facilitador del proceso de enseñanza
aprendizaje y el estudiante es un agente activo dentro de este proceso.
4. CONSTRUCTIVISTA
Pretende la formación de personas como sujetos activos, capaces de tomar
decisiones y emitir juicios de valor, lo que implica la participación activa de
profesores y alumnos que interactúan en el desarrollo de la clase para
construir, crear, facilitar, liberar, preguntar, criticar y reflexionar sobre la
comprensión de las estructuras profundas del conocimiento.
CONECTIVISTA
- Recoge las ideas fundamentales de todos los modelos anteriores, en donde
lo importante era recordar, entender, y aplicar conocimientos.
- El conectivista rompe esos esquemas y paradigmas, aplicando equipos y
maquinas electrónicas teniendo en cuenta el avance de la cultura digital.
