gerardo llamozas

1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Escuela de Relaciones Industriales
Gerardo Llamozas
C.I: 20.928.651

2. 1 SIMILITUD
•El proceso de solución de problemas es continuo, puede
dividirse o clasificarse en etapas o pasos en cuya cantidad no
hay acuerdo entre los autores. En este proceso el aprendizaje
mediante la participación difiere del aprendizaje formal , no solo
la fuente es diferente, sino también el contenido de lo que se
aprende.
•El método científico no es mas que el procedimiento planteado
que se sigue en la investigación para descubrir y percibir las
formas de existencia de los procesos objetivos, para
posteriormente visualizar sus conexiones internas y externas, para
generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos,
llegando a demostrarlos con rigor racional y luego así
comprobarlos en el experimento con las técnicas de su
aplicación.

3. 2 SIMILITUD
 Lo que hace que el razonamiento científico es, en primer lugar, el método
de observación, el análisis, y después, la construcción de hipótesis y la
siguiente comprobación de éstas. Este procedimiento no sólo es válido
para las ciencias físicas, sino que es perfectamente aplicable a todos los
campos del saber.
 En el proceso de solución de problemas conseguimos todos los factores
anteriores existe observación ya que se debe identificar el problema para
buscar la solución mas acertada, posteriormente se analiza el problema
luego desarrollamos las diferentes perspectivas o hipótesis y por ultimo se
toma la decisión y se comprueba por ende desde mi punto de vista
puedo argumentar que en un proceso de solución de conflictos están
básicamente todos los pasos del método científico

4. 3 SIMILITUD
Método Científico Fases de la solución de problemas
• Enunciar preguntas bien formuladas • Identifique y seleccione el problemas
• Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables
• Analice el problema
con la experiencia para contestar la
• Genere soluciones potenciales
preguntas.
• Seleccione y plantee solución
• Derivar consecuencias lógicas de las
• Ponga en practica la solución
conjeturas.
• Evalué la solución
• Arbitrar técnicas para someter las
conjeturas a contrastación
• Llevar a cabo la constatación e interpretar
sus resultados
• Estimas la pretensión de la verdad de las
conjeturas y la fidelidad de las técnicas
• Determinar los dominios en los cuales valen
las conjeturas y las técnicas, y formular los
nuevos problemas originados por la
investigación.