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CALIDAD II 
LAURA MARCELA BERNAL SAENZ 
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
CONTENIDO 
CONTENIDOS TEMATICOS 
TIEMPO 
DESARROLLO 
(SEMANAS) 
Conceptos básicos de calidad y estadística descriptiva 
1 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
Mètodos y filosofia del control estadistico 
2 
Cartas de control para variables 
2 
Cartas de control para atributos 
2 
Estado de un proceso: capacidad y estabilidad 
1 
Otras cartas de control 
3 
Otras metodologias y estrategias para garantizar calidad 
2 
Ingenieria de control de procesos 
2
OBJETIVOS 
 Diferenciar cada carta del control a partir de los supuestos, ventajas y 
desventajas de cada una de ellas. 
 Construir e interpretar la carta de control apropiada a una situación real que 
le permita determinar si un proceso está bajo control estadístico y en caso 
contrario encontrar la causa que originó este estado. 
 Comprender que es la capacidad de un proceso. 
 Calcular de manera apropiada la capacidad de un proceso e interpretarla. 
 Encontrar niveles óptimos de los factores controlables tal que el producto sea 
robusto. 
 Calcular la confiabilidad de un producto. 
 Identificar y evaluar las fallas potenciales de un producto o un proceso, junto 
con el efecto que provocan éstas. 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
ESTRATEGIA PEDAGOGICA 
Clase 
definiciones, 
conceptos, 
estudio de 
casos 
Talleres en 
clase 
apropiación 
del concepto 
Uso de excel, 
minitab 
Evaluación 
parcial y final 
Laura M Laura Maarcrceelala B Beernrnaal l– –lmlmbbeernrnaalsls@@uut.te.edduu.c.coo
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Dimensiones de la calidad: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
Desempeño 
• Servirá el 
producto para 
el fin 
proyectado? 
Confiabilidad 
• Con que 
frecuencia 
falla el 
producto? 
Durabilidad 
• Cuanto 
tiempo dura 
el producto? 
Facilidad del 
servicio 
• Que tan fácil 
es reparar el 
producto?
Dimensiones de la calidad: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
Estética 
• Como luce el 
producto 
Características 
incluidas 
•Que hace el 
producto? 
Calidad 
percibida 
• Cual es la 
reputación de 
la compañía o 
de su 
producto? 
Conformidad de 
estándares 
• El pto se 
fabrica 
exactamente 
como lo 
proyectó el 
diseñador
Historia: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
1900-1930 
Henry Ford 
desarrollo 
conceptos de a 
prueba de 
errores, 
autoverificación 
|901 
Gran Bretaña: se 
establecen os 
primeros 
laboratorios de 
estándares 
1915-1919 
Gran Bretaña 
inicia programa 
de certificación 
de proveedores 
1919 
Inglaterra: se 
funda la 
asociación de 
inspección 
técnica, después 
convertido en 
Instituto de Aseg 
de la calidad
Historia: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
1924 
Shewart 
introduce el 
concepto de 
carta de control 
1928 
Dodge y Romig 
desarrollan la 
metología del 
muestreo de 
aceptación en lab 
Bell 
1940 
Lab Bell desarrolla 
los planes de 
muestreo 
“military standars” 
para el ejercito de 
EEUU 
1942 
Gran Bretaña se 
funda el 
Ministerio de 
servicios de 
asesoría e 
métodos 
estadísticos y CC 
para suministros
Historia: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
1946 
EEUU se funda 
la ASQC 
(Sociedad 
americana de 
CC) 
1946-1949 
Deming es 
invitado a Japón a 
dictar seminarios 
de control 
estadístico de 
calidad 
1960 … 
Los cursos de 
control estadístico 
de la calidad se 
generalizan en los 
programas de ing 
Industrial 
1980 … 
Se introduce los 
métodos de 
diseño 
experimental en 
un grupo mas 
grande de 
organizaciones: 
electronica, 
automotriz, 
aeroespacial etc
Historia: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
1989 
Nace la 
iniciativa Six 
Sigma de 
Motolora 
1990 … 
Se incrementan 
las actividad de 
certificación ISO 
9000 
1995 
Muchos prog de 
postgrado en 
ingeniería exigen 
cursos formales de 
técnicas 
estadísticas 
enfocándose en el 
mejoramiento de 
los procesos
ISO 9000 
Grado en que un 
conjunto de 
características 
inherentes 
cumple con los 
requisitos 
1 
2 ASQ 
TPM 
Cero defectos 
3 Lean 
(American 
Society for 
Quality) 
La totalidad de 
detalles y 
características de 
un producto o 
servicio que 
influye en su 
capacidad para 
satisfacer 
necesidades 
dadas 
manufac 
turing 
Calidad perfecta 
a la primera - 
búsqueda de 
cero defectos, y 
detección y 
solución de los 
problemas en su 
origen 
3 
Definiciones: 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
La calidad determina 
la satisfacción del 
cliente y la 
competitividad de 
una empresa. 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Competitividad: es la capacidad de una empresa para 
generar valor para el cliente y sus proveedores de mejor 
manera que sus competidores. 
Esta capacidad se manifiesta por 
-Calidad y diferenciación del producto o servicio. 
-Precio y términos de pago 
-Calidad de entrega, servicio posventa 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Satisfacción del cliente: 
Factores críticos 
Calidad del producto Calidad en el servicio Precio 
Atributos 
Tecnología 
Funcionalidad 
Durabilidad 
Prestigio 
Confiabilidad 
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Flexibilidad en 
capacidad 
Disponibilidad 
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Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
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Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 
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Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
La calidad determina 
la satisfacción del 
cliente y la 
competitividad de 
una empresa. 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Calidad. Define el cliente, es el juicio de este 
sobre un producto o servicio el cual pro lo 
general es o aceptación o rechazo. 
Esta ligada a las 
expectativas del 
cliente generadas por: 
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la empresa 
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Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Calidad: 
Es la creación continua de valor para cliente 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
atributosdel producto imagen relaciones 
precio 
valor 
  
 
Calidad: 
Es la creación continua de valor para cliente 
Atributos: Características 
del producto que influyen 
no so en su funcionamiento 
sino en su estética 
Imagen: Es el 
prestigio de 
la empresa 
Relaciones de la empresa con 
factores externos: proveedores, 
cadenas de distribución 
comunidad, otros competidores 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Mejoramiento continuo 
Eficacia 
Grado en el cual las 
actividades planeadas 
son realizadas y los 
resultados planeados 
son logrados 
Eficiencia 
Resultados logrados/ 
recursos empleados 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Medición del desempeño de una empresa 
• Cuantifica los signos vitales de la organización y 
con base en ellos se encauza el pensamiento de 
los empleados y fijar prioridades. 
• Las medidas son un medio sistemático para 
convertir las ideas en acción. 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Satisfacción del 
cliente 
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operacional 
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Los empleados 
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con 
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Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Evaluación del desempeño: Guías fundamentales 
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•Resultados de 
auditorias 
•Calidad 
•Selección 
•Clasificacion 
•Capacidad: 
•de calidad 
•de volumen 
•de entrega 
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•Tendencias 
en produccion 
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de equipos 
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en premios 
•Estudio de 
satisfacción 
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operativos 
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PROCESO 
Conjunto de actividades entrelazadas o interrelacionadas 
que reciben determinados insumos y los transforman en un 
resultado o en un producto. 
Insumos TRANSFORMACION 
Diseño 
Planeación 
Compras 
Resultados 
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Productos 
Clientes 
Servicios 
Proceso 
PROVEEDORES 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Variabilidad 
Materiales 
Mano de 
obra 
Medición 
Medio 
ambiente 
Determinan de manera global el proceso y cada uno aporta 
algo a la variabilidad 
Técnica estadística: proporciona metodologías que facilitan la 
planeación, el análisis y la toma de decisiones 
Método 
En un proceso industrial interactúan 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
Empresa 
Todo el trabajo ocurre en un sistema de procesos interconectados 
En todos los procesos existe variación 
Entender y reducir la variación son claves para el éxito 
Estratégico 
Directivo 
Operacional 
Crea estrategia y la comunica 
Usa datos para dirigir 
Desarrolla e implementa sistemas de medición 
Desarrolla proyectos estructurados 
Se centra en procesos y no reclama empleados 
por variación 
Conoce la variación 
Grafica datos de los procesos 
Identifica oportunidades de mejora 
Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
CP A 
A V 
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
ETAPA PASO DESCRIPCION 
PLANEAR 
1 Seleccionar y caracterizar un problema 
Elegir un problema realmente importante, delimitarlo, describirlo, estudiar antecedentes e 
importancia y cuantificar su magnitud actual. 
2 Buscar todas las posibles causas 
3 Investigar cuales de las causas son las mas importantes 
Recurrir a datos, análisis y conocimiento del problema 
4 Elaborar un plan de medidas enfocado a remediar las causas mas 
importantes 
Para cada acción detallar en que consiste, su objetivo y como implementarla; responsables, 
fechas y costos 
HACER 5 Ejecutar las medidas 
Seguir el plan y empezar a pequeña escala 
VERIFICAR 6 Revisar los resultados obtenidos 
Comparar antes y después 
ACTUAR 7 Prevenir la recurrencia 
Si las acciones dieron resultado estas deben generalizarse y estandarizar su aplicación. 
Establecer medidas para evitar recurrencia 
8 Conclusión y evaluación de lo hecho
Mejoramiento continuo y herramientas 
estadísticas 
PHV 
A 
ETAPA HERRAMIENTA ESTADISTICA RESULTADO ESPERADO 
P 
Definir y seleccionar el 
problema 
Diagrama de pareto por frecuencias y/o por costos, 
estratificación de datos, histograma de frecuencias, análisis 
de capacidad de procesos 
Identificar uno o dos problemas que representen 
menos del 50% en cuanto a frecuencias o costos 
Evaluar sistemas de 
medición 
Análisis reproducibilidad-repetitibilidad,muestreo, anova, 
prueba de hipótesis 
Que nuestros sistemas de medición califiquen 
como capaces y estables; de lo contrario se deben 
tomar los correctivos del caso 
Determinar variables 
significativas de 
nuestro problema 
Muestreo, prueba de hipótesis, estadística no paramétrica, 
análisis de correlacion lineal, análisis de regresión, análisis 
de confiabilidad 
Determinar una o dos variables que tengan alta 
influencia sobre nuestro problema y plantear entre 
2 y 4 posibles soluciones. Es poco probable 
encontrar soluciones obvias 
Evaluar posibles 
soluciones 
Muestreo, diseño de experimientos, Anova, metodología 
taguchi, pruebas post-anova 
Seleccionar la alternativa de solución que brinde 
las mejores probabilidades y que sea factible en la 
realidad 
V Implantar la solución 
selecionada, vigilar y 
mantener su 
desempeño 
Muestreo, intervalos de confianza, pruebas de hipotesis, 
Control estadistico de procesos, análisis de capacidad de 
proceso, pareto por frecuencias y/o costos, diseño de 
tolerancias 
Intervenir el proceso y comprobar que nuestro 
problema inicial se ha reducido significativamente, 
verificar que el nuevo proceso se estabiliza y si es 
necesario rediseñar las tolerancias del proceso 
A Optimizar y 
robustecer el proceso 
Muestreo, diseño de experimentos, diseños factoriales, 
metodología taguchi, análisis de regresión, análisis 
multivariado 
Obtener un proceso mas rentable, mas ecológico, 
productos mas competitivos, crecer la participación 
en el mercado
Técnicas estadísticas 
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co 
1 
• Identificar donde, como y cuando y con que frecuencia se presentan los problemas 
2 
•Analizar los datos para identificar fuentes de variabilidad, analizar estabilidad y 
pronosticar desempeño 
3 
• Identificar con rapidez anormalidades en el proceso 
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•Expresar los hechos en forma de datos y evaluar el impacto de las acciones de mejora 
6 
•Enfocarse en los hechos vitales 
7 
•Organizar sistemáticamente la búsqueda de mejoras
Herramientas de análisis estadístico 
Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co 
Representa el valor al 
que tienden a 
concentrarse los datos 
media 
mediana 
moda 
Tendencia 
central 
Mide la dispersión 
respecto a la media 
Desviación estándar 
Varianza 
Rango 
Coeficiente de variación 
Variabilidad
Tendencia 
central Desviación estándar 
Media: 
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un conjunto de datos 
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los datos con respecto a la 
media 
S Y σ 
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el dato mayor y el menor de la 
muestra 
Coeficiente de variación 
Indica la magnitud relativa de la 
desviacion comparado con la 
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Conceptos basicos decalidad

  • 1. CALIDAD II LAURA MARCELA BERNAL SAENZ Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
  • 2. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 3. CONTENIDO CONTENIDOS TEMATICOS TIEMPO DESARROLLO (SEMANAS) Conceptos básicos de calidad y estadística descriptiva 1 Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co Mètodos y filosofia del control estadistico 2 Cartas de control para variables 2 Cartas de control para atributos 2 Estado de un proceso: capacidad y estabilidad 1 Otras cartas de control 3 Otras metodologias y estrategias para garantizar calidad 2 Ingenieria de control de procesos 2
  • 4. OBJETIVOS  Diferenciar cada carta del control a partir de los supuestos, ventajas y desventajas de cada una de ellas.  Construir e interpretar la carta de control apropiada a una situación real que le permita determinar si un proceso está bajo control estadístico y en caso contrario encontrar la causa que originó este estado.  Comprender que es la capacidad de un proceso.  Calcular de manera apropiada la capacidad de un proceso e interpretarla.  Encontrar niveles óptimos de los factores controlables tal que el producto sea robusto.  Calcular la confiabilidad de un producto.  Identificar y evaluar las fallas potenciales de un producto o un proceso, junto con el efecto que provocan éstas. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 5. ESTRATEGIA PEDAGOGICA Clase definiciones, conceptos, estudio de casos Talleres en clase apropiación del concepto Uso de excel, minitab Evaluación parcial y final Laura M Laura Maarcrceelala B Beernrnaal l– –lmlmbbeernrnaalsls@@uut.te.edduu.c.coo
  • 6. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 7. Dimensiones de la calidad: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co Desempeño • Servirá el producto para el fin proyectado? Confiabilidad • Con que frecuencia falla el producto? Durabilidad • Cuanto tiempo dura el producto? Facilidad del servicio • Que tan fácil es reparar el producto?
  • 8. Dimensiones de la calidad: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co Estética • Como luce el producto Características incluidas •Que hace el producto? Calidad percibida • Cual es la reputación de la compañía o de su producto? Conformidad de estándares • El pto se fabrica exactamente como lo proyectó el diseñador
  • 9. Historia: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 1900-1930 Henry Ford desarrollo conceptos de a prueba de errores, autoverificación |901 Gran Bretaña: se establecen os primeros laboratorios de estándares 1915-1919 Gran Bretaña inicia programa de certificación de proveedores 1919 Inglaterra: se funda la asociación de inspección técnica, después convertido en Instituto de Aseg de la calidad
  • 10. Historia: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 1924 Shewart introduce el concepto de carta de control 1928 Dodge y Romig desarrollan la metología del muestreo de aceptación en lab Bell 1940 Lab Bell desarrolla los planes de muestreo “military standars” para el ejercito de EEUU 1942 Gran Bretaña se funda el Ministerio de servicios de asesoría e métodos estadísticos y CC para suministros
  • 11. Historia: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 1946 EEUU se funda la ASQC (Sociedad americana de CC) 1946-1949 Deming es invitado a Japón a dictar seminarios de control estadístico de calidad 1960 … Los cursos de control estadístico de la calidad se generalizan en los programas de ing Industrial 1980 … Se introduce los métodos de diseño experimental en un grupo mas grande de organizaciones: electronica, automotriz, aeroespacial etc
  • 12. Historia: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co 1989 Nace la iniciativa Six Sigma de Motolora 1990 … Se incrementan las actividad de certificación ISO 9000 1995 Muchos prog de postgrado en ingeniería exigen cursos formales de técnicas estadísticas enfocándose en el mejoramiento de los procesos
  • 13. ISO 9000 Grado en que un conjunto de características inherentes cumple con los requisitos 1 2 ASQ TPM Cero defectos 3 Lean (American Society for Quality) La totalidad de detalles y características de un producto o servicio que influye en su capacidad para satisfacer necesidades dadas manufac turing Calidad perfecta a la primera - búsqueda de cero defectos, y detección y solución de los problemas en su origen 3 Definiciones: Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 14. La calidad determina la satisfacción del cliente y la competitividad de una empresa. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 15. Competitividad: es la capacidad de una empresa para generar valor para el cliente y sus proveedores de mejor manera que sus competidores. Esta capacidad se manifiesta por -Calidad y diferenciación del producto o servicio. -Precio y términos de pago -Calidad de entrega, servicio posventa Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 16. Satisfacción del cliente: Factores críticos Calidad del producto Calidad en el servicio Precio Atributos Tecnología Funcionalidad Durabilidad Prestigio Confiabilidad Tiempo de entrega Flexibilidad en capacidad Disponibilidad Actitudes y conductas Respuesta a la falla Asistencia técnica Precio directo Descuento en ventas Términos de pago Valor promedio Costo servicio posventa Margen de operación Costos totales Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 17. Fallas y deficiencias Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co Mas gastos Menor productividad Menor competitividad
  • 18. Fallas Reprocesos, desperdicios y retrasos en la producción Paros y fallas en el proceso Gastos por fallas en el desempeño del producto y por devoluciones Pagar por elaborar productos malos Reinspección y eliminación de rechazo Problemas con proveedores Inspección excesiva para evitar la comercialización de productos de mala calidad Más capacitación y presión sobre los trabajadores Conflictos al interior de la empresa Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 19. Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
  • 20. Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
  • 21. Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
  • 22. La calidad determina la satisfacción del cliente y la competitividad de una empresa. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 23. Calidad. Define el cliente, es el juicio de este sobre un producto o servicio el cual pro lo general es o aceptación o rechazo. Esta ligada a las expectativas del cliente generadas por: Publicidad Antecedentes Necesidades (experiencias, símbolos) Tecnología Imagen de la empresa Precio Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 24. Calidad: Es la creación continua de valor para cliente Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 25. atributosdel producto imagen relaciones precio valor    Calidad: Es la creación continua de valor para cliente Atributos: Características del producto que influyen no so en su funcionamiento sino en su estética Imagen: Es el prestigio de la empresa Relaciones de la empresa con factores externos: proveedores, cadenas de distribución comunidad, otros competidores Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 26. Mejoramiento continuo Eficacia Grado en el cual las actividades planeadas son realizadas y los resultados planeados son logrados Eficiencia Resultados logrados/ recursos empleados Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 27. Medición del desempeño de una empresa • Cuantifica los signos vitales de la organización y con base en ellos se encauza el pensamiento de los empleados y fijar prioridades. • Las medidas son un medio sistemático para convertir las ideas en acción. Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 28. Satisfacción del cliente Desempeño operacional Satisfacción de Los empleados Valor del accionista Asociación con Proveedores Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 29. Evaluación del desempeño: Guías fundamentales Proveedores Empleados operacional Clientes Accionistas •Resultados de auditorias •Calidad •Selección •Clasificacion •Capacidad: •de calidad •de volumen •de entrega •de costos y precios •Tendencias en produccion •Activididad de equipos •Tendencias en premios •Estudio de satisfacción •Crecimiento y desarrollo •Tiempo de ciclo •Rotación de los inventarios •Eficiencia •Horas de trabajo •Fiabilidad del proceso industrial •Evaluacion de calidad •Proyectos de mejora •Evaluaciones de calidad •Quejas del cliente •Calidad de la entrega •Análisis de mercado •Análisis de competitividad •Retorno sobre activos •Utilidades •Costos operativos •Inversiones comerciales •Costos de servicio posventa
  • 30. PROCESO Conjunto de actividades entrelazadas o interrelacionadas que reciben determinados insumos y los transforman en un resultado o en un producto. Insumos TRANSFORMACION Diseño Planeación Compras Resultados Etapa 1 Etapa 2 Etapa n Productos Clientes Servicios Proceso PROVEEDORES Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 31. Variabilidad Materiales Mano de obra Medición Medio ambiente Determinan de manera global el proceso y cada uno aporta algo a la variabilidad Técnica estadística: proporciona metodologías que facilitan la planeación, el análisis y la toma de decisiones Método En un proceso industrial interactúan Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 32. Empresa Todo el trabajo ocurre en un sistema de procesos interconectados En todos los procesos existe variación Entender y reducir la variación son claves para el éxito Estratégico Directivo Operacional Crea estrategia y la comunica Usa datos para dirigir Desarrolla e implementa sistemas de medición Desarrolla proyectos estructurados Se centra en procesos y no reclama empleados por variación Conoce la variación Grafica datos de los procesos Identifica oportunidades de mejora Laura Marcela Bernal – – lmbernals@ut.edu.co
  • 33. CP A A V Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co
  • 34. ETAPA PASO DESCRIPCION PLANEAR 1 Seleccionar y caracterizar un problema Elegir un problema realmente importante, delimitarlo, describirlo, estudiar antecedentes e importancia y cuantificar su magnitud actual. 2 Buscar todas las posibles causas 3 Investigar cuales de las causas son las mas importantes Recurrir a datos, análisis y conocimiento del problema 4 Elaborar un plan de medidas enfocado a remediar las causas mas importantes Para cada acción detallar en que consiste, su objetivo y como implementarla; responsables, fechas y costos HACER 5 Ejecutar las medidas Seguir el plan y empezar a pequeña escala VERIFICAR 6 Revisar los resultados obtenidos Comparar antes y después ACTUAR 7 Prevenir la recurrencia Si las acciones dieron resultado estas deben generalizarse y estandarizar su aplicación. Establecer medidas para evitar recurrencia 8 Conclusión y evaluación de lo hecho
  • 35. Mejoramiento continuo y herramientas estadísticas PHV A ETAPA HERRAMIENTA ESTADISTICA RESULTADO ESPERADO P Definir y seleccionar el problema Diagrama de pareto por frecuencias y/o por costos, estratificación de datos, histograma de frecuencias, análisis de capacidad de procesos Identificar uno o dos problemas que representen menos del 50% en cuanto a frecuencias o costos Evaluar sistemas de medición Análisis reproducibilidad-repetitibilidad,muestreo, anova, prueba de hipótesis Que nuestros sistemas de medición califiquen como capaces y estables; de lo contrario se deben tomar los correctivos del caso Determinar variables significativas de nuestro problema Muestreo, prueba de hipótesis, estadística no paramétrica, análisis de correlacion lineal, análisis de regresión, análisis de confiabilidad Determinar una o dos variables que tengan alta influencia sobre nuestro problema y plantear entre 2 y 4 posibles soluciones. Es poco probable encontrar soluciones obvias Evaluar posibles soluciones Muestreo, diseño de experimientos, Anova, metodología taguchi, pruebas post-anova Seleccionar la alternativa de solución que brinde las mejores probabilidades y que sea factible en la realidad V Implantar la solución selecionada, vigilar y mantener su desempeño Muestreo, intervalos de confianza, pruebas de hipotesis, Control estadistico de procesos, análisis de capacidad de proceso, pareto por frecuencias y/o costos, diseño de tolerancias Intervenir el proceso y comprobar que nuestro problema inicial se ha reducido significativamente, verificar que el nuevo proceso se estabiliza y si es necesario rediseñar las tolerancias del proceso A Optimizar y robustecer el proceso Muestreo, diseño de experimentos, diseños factoriales, metodología taguchi, análisis de regresión, análisis multivariado Obtener un proceso mas rentable, mas ecológico, productos mas competitivos, crecer la participación en el mercado
  • 36. Técnicas estadísticas Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co 1 • Identificar donde, como y cuando y con que frecuencia se presentan los problemas 2 •Analizar los datos para identificar fuentes de variabilidad, analizar estabilidad y pronosticar desempeño 3 • Identificar con rapidez anormalidades en el proceso 4 •Ser objetivo en la planeación y toma decisiones 5 •Expresar los hechos en forma de datos y evaluar el impacto de las acciones de mejora 6 •Enfocarse en los hechos vitales 7 •Organizar sistemáticamente la búsqueda de mejoras
  • 37. Herramientas de análisis estadístico Laura Marcela Bernal – lmbernals@ut.edu.co Representa el valor al que tienden a concentrarse los datos media mediana moda Tendencia central Mide la dispersión respecto a la media Desviación estándar Varianza Rango Coeficiente de variación Variabilidad
  • 38. Tendencia central Desviación estándar Media: Igual al promedio aritmético de un conjunto de datos Existe X y μ Mediana: X Igual al valor que divide a la mitad los datos cuando son ordenados de menor a mayor Moda Igual al dato que se repite mas veces Indica que tan esparcidos estan los datos con respecto a la media S Y σ Rango: Resultado de la diferencia entre el dato mayor y el menor de la muestra Coeficiente de variación Indica la magnitud relativa de la desviacion comparado con la media. Sirve para comparar la variacion de dos o mas variables medidas en diferente escala Variabilidad X100 S CV  