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REPUBLICA BOLIBARIANA DE VENZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITADIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
SEDE: CARACAS
EDUCACION A DISTANCIA
ALUMNO:
LORNA RAMOS
CI:27295899
CARACAS 03 DE ABRIL DEL 2022
2
Índice
 Introducción ……………………………………………………………………… 3
 ¿Qué es Educación a Distancia (EaD)? ……………………………………… 4
 ¿Cuál consideras que es la principal ventaja de la EaD?..............................5
 ¿Cuál consideras que es la principal desventaja de la EaD?........................6
 recomendaciones para la educación a distancia………………………...……7
 Conclusión…………………………………………………………………………8
 Bibliografía…………………………………………………………………..……..9
3
INTRODUCCION
La evolución de la tecnología y los avances en la ciencia del aprendizaje
han impulsado el desarrollo de la educación a distancia en un marco de
calidad de enseñanza como nunca antes.
La educación a distancia presenta características propias de su modalidad
que quienes acceden a este tipo de aprendizaje valoran altamente sus
ventajas
Dando inicio en los años 1850. Usando métodos llamados correo postal,
texto impreso con facilitador, tutoría postal, apoyo académico vía telefónica,
radio difusión incluso la incorporación de la televisión hizo avances en la
educación a distancia hasta la actualidad.
4
¿Qué es Educación a Distancia (EaD)?
Es una innovadora forma de aprender y enseñar que lleva la dinámica de
una clase tradicional y presencial, al mundo digital. De esta manera, desde
cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes podrán conectarse en
un entorno virtual en sus computadoras a través de internet, haciendo uso
intensivo de las facilidades que proporcionan las nuevas tecnologías
digitales.
5
¿Cuál consideras que es la principal ventaja de la
EaD?
 Posibilita avanzar según el ritmo propio.
 Ofrece acceso personalizado a profesores que guían en el autoaprendizaje.
 Flexibilidad:
los estudiantes acceden a los contenidos y las clases desde cualquier dispositivo, en
cualquier lugar.
 Fomenta la responsabilidad y la autonomía.
 Aprendizaje colaborativo:
los estudiantes aprenden tanto de sus profesores como de sus compañeros.
 Posibilita avanzar según el ritmo propio.
 Autonomía y responsabilidad:
el alumno que cursa a distancia desarrolla la autonomía y responsabilidad ya que elige
cómo estudiar adaptando sus tiempos según sus responsabilidades profesionales y
requerimientos familiares.
 Enseñanza enfocada en los alumnos:
los estudiantes son protagonistas de su educación en el marco de un aprendizaje activo y
participativo.
6
¿Cuál consideras que es la principal desventaja
de la EaD?
 Formación en solitario:
Aunque tiene innumerables ventajas, es cierto que el aprendizaje en línea es algo
que se realiza en solitario. Esto repercute en la motivación de los estudiantes que
se decanten por realizar algún curso por esta modalidad.
 Exceso de tiempo frente a una pantalla de ordenador:
la cantidad de horas que tienes que pasar delante del ordenador para aprender.
Éste ejercicio si se realiza de forma continuada puede desembocar en problemas
de salud en de tipo visual o físicos como musculares.
 Se requiere autodisciplina:
En la enseñanza tradicional solo con ir a clase parece que ya estamos cumpliendo
ese requisito, sin embargo, en este tipo de modalidad de aprendizaje uno no tiene
que levantarse para ir a clase. Es decir, no tiene a nadie que motive y “obligue” a
conectarse en ese sentido. Por ello, uno tiene que hacerlo y tiene que forzar en
sentarse delante del ordenador si quiere terminar lo que se ha empezado.
 Posibles fallos a nivel técnico:
Todos sabemos a qué nos referimos cuando hablamos de la posibilidad de sufrir
problemas técnicos. Éstos se pueden trasladar desde complicaciones con nuestro
portátil o con la conexión a internet, hasta fallos en la propia plataforma o en los
contenidos que el docente ha subido a la misma.
 Horarios rígidos para las conferencias:
En esto el problema es que no todos podemos conectarnos al momento u horario
de la conferencia, ya que algunos trabajamos o por otras circunstancias y se nos
hace imposible conectarnos a la misma hora.
 Requiere portátil y conexión a internet:
Es posible que no siempre tengamos acceso a una red Wi-Fi. A veces puede que
estemos moviéndonos de un sitio y necesitemos conectarnos a nuestro ordenador
portátil, por lo que esto se configura como una desventaja.
7
Recomendaciones para la educación a distancia:
 Llevar un calendario y una lista de tareas.
 Tener ordenadas las carpetas y los archivos en la nube.
 Consulta con los docentes y los asistentes en línea.
 Revisa constantemente tu equipo.
 Aprovecha los recursos en la nube.
8
Conclusión
La educación es un proceso y un resultado que cada individuo lleva acabo
consigo mismo.
Evaluando la creciente necesidad de incorporar conocimiento a lo largo de
las distintas etapas profesionales, optimiza el uso del tiempo, y en un marco
de enseñanza personalizada ofrece ventajas y características únicas con el
fin de evitar el desplazamiento de los alumnos al lugar de estudio.
Finalmente podemos observar que sin importar las adversidades que se
interpongan en la actualidad o en un futuro, seguirá evolucionando
educación a distancia.
9
Bibliografía
 https://www.palermo.edu/online/educacion-a-
distancia.html
 https://elucabista.com/2020/05/19/educacion-a-
distancia-tres-ventajas-y-cuatro-recomendaciones-
para-afrontarla/
 http://curc.uls.edu.sv/pagina.php?id=210

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  • 1. 1 REPUBLICA BOLIBARIANA DE VENZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITADIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” SEDE: CARACAS EDUCACION A DISTANCIA ALUMNO: LORNA RAMOS CI:27295899 CARACAS 03 DE ABRIL DEL 2022
  • 2. 2 Índice  Introducción ……………………………………………………………………… 3  ¿Qué es Educación a Distancia (EaD)? ……………………………………… 4  ¿Cuál consideras que es la principal ventaja de la EaD?..............................5  ¿Cuál consideras que es la principal desventaja de la EaD?........................6  recomendaciones para la educación a distancia………………………...……7  Conclusión…………………………………………………………………………8  Bibliografía…………………………………………………………………..……..9
  • 3. 3 INTRODUCCION La evolución de la tecnología y los avances en la ciencia del aprendizaje han impulsado el desarrollo de la educación a distancia en un marco de calidad de enseñanza como nunca antes. La educación a distancia presenta características propias de su modalidad que quienes acceden a este tipo de aprendizaje valoran altamente sus ventajas Dando inicio en los años 1850. Usando métodos llamados correo postal, texto impreso con facilitador, tutoría postal, apoyo académico vía telefónica, radio difusión incluso la incorporación de la televisión hizo avances en la educación a distancia hasta la actualidad.
  • 4. 4 ¿Qué es Educación a Distancia (EaD)? Es una innovadora forma de aprender y enseñar que lleva la dinámica de una clase tradicional y presencial, al mundo digital. De esta manera, desde cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes podrán conectarse en un entorno virtual en sus computadoras a través de internet, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan las nuevas tecnologías digitales.
  • 5. 5 ¿Cuál consideras que es la principal ventaja de la EaD?  Posibilita avanzar según el ritmo propio.  Ofrece acceso personalizado a profesores que guían en el autoaprendizaje.  Flexibilidad: los estudiantes acceden a los contenidos y las clases desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.  Fomenta la responsabilidad y la autonomía.  Aprendizaje colaborativo: los estudiantes aprenden tanto de sus profesores como de sus compañeros.  Posibilita avanzar según el ritmo propio.  Autonomía y responsabilidad: el alumno que cursa a distancia desarrolla la autonomía y responsabilidad ya que elige cómo estudiar adaptando sus tiempos según sus responsabilidades profesionales y requerimientos familiares.  Enseñanza enfocada en los alumnos: los estudiantes son protagonistas de su educación en el marco de un aprendizaje activo y participativo.
  • 6. 6 ¿Cuál consideras que es la principal desventaja de la EaD?  Formación en solitario: Aunque tiene innumerables ventajas, es cierto que el aprendizaje en línea es algo que se realiza en solitario. Esto repercute en la motivación de los estudiantes que se decanten por realizar algún curso por esta modalidad.  Exceso de tiempo frente a una pantalla de ordenador: la cantidad de horas que tienes que pasar delante del ordenador para aprender. Éste ejercicio si se realiza de forma continuada puede desembocar en problemas de salud en de tipo visual o físicos como musculares.  Se requiere autodisciplina: En la enseñanza tradicional solo con ir a clase parece que ya estamos cumpliendo ese requisito, sin embargo, en este tipo de modalidad de aprendizaje uno no tiene que levantarse para ir a clase. Es decir, no tiene a nadie que motive y “obligue” a conectarse en ese sentido. Por ello, uno tiene que hacerlo y tiene que forzar en sentarse delante del ordenador si quiere terminar lo que se ha empezado.  Posibles fallos a nivel técnico: Todos sabemos a qué nos referimos cuando hablamos de la posibilidad de sufrir problemas técnicos. Éstos se pueden trasladar desde complicaciones con nuestro portátil o con la conexión a internet, hasta fallos en la propia plataforma o en los contenidos que el docente ha subido a la misma.  Horarios rígidos para las conferencias: En esto el problema es que no todos podemos conectarnos al momento u horario de la conferencia, ya que algunos trabajamos o por otras circunstancias y se nos hace imposible conectarnos a la misma hora.  Requiere portátil y conexión a internet: Es posible que no siempre tengamos acceso a una red Wi-Fi. A veces puede que estemos moviéndonos de un sitio y necesitemos conectarnos a nuestro ordenador portátil, por lo que esto se configura como una desventaja.
  • 7. 7 Recomendaciones para la educación a distancia:  Llevar un calendario y una lista de tareas.  Tener ordenadas las carpetas y los archivos en la nube.  Consulta con los docentes y los asistentes en línea.  Revisa constantemente tu equipo.  Aprovecha los recursos en la nube.
  • 8. 8 Conclusión La educación es un proceso y un resultado que cada individuo lleva acabo consigo mismo. Evaluando la creciente necesidad de incorporar conocimiento a lo largo de las distintas etapas profesionales, optimiza el uso del tiempo, y en un marco de enseñanza personalizada ofrece ventajas y características únicas con el fin de evitar el desplazamiento de los alumnos al lugar de estudio. Finalmente podemos observar que sin importar las adversidades que se interpongan en la actualidad o en un futuro, seguirá evolucionando educación a distancia.