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Emplean de manera
acentuada la comunicación
a través de las nuevas
tecnologías

Dominan ciertas
habilidades de
comprensión lectora y
competencias
comunicativas

Son personas muy hábiles para
relacionarse y para el manejo de
las tecnologías, gustan de las
imágenes y los colores.

Jóvenes entre 17 y 19
años

Basan sus creencias y
valores en lo que han vivido
y experimentado

Son asiduos consumistas
de las modas y la
tecnología

Están escasamente informados de
cuestiones políticas y
problemáticas sociales
Este servicio se ofrece a los
estudiantes de primero a
cuarto semestre.
Cada grupo esta compuesto
con 45 a 57 estudiantes y
trabajan dos alumnos con una
computadora.

Cuenta con una sala de
cómputo con tres áreas para
alumnos, con 28 computadoras
aproximadamente, y una para
profesores con 10 máquinas.
En cada academia se tiene una
computadora de escritorio una
laptop, así como un cañón Hay
servicio de internet para toda la
comunidad.
Hay una sala audiovisual con
televisión y videocasetera .

Los avances :
• dotación
de
estas
herramientas, como el internet,
equipo, enchufes en los salones,
pizarrones blancos.
Los problemas:
No son suficientes porque son
grupos muy grandes.
Falla
el
internet,
están
descompuestos los equipos, hay
burocratismo para hacer el
préstamo.

En las academias se cuenta
una laptop y un cañón que se
comparte entre 15 o 20
profesores., y actualmente
sólo funciona la de una
academia.
Se ubica: área de
formación especifica
y favorece la
formación
propedéutica
general.
Es una asignatura
optativa del área de
humanidades y se
imparte en el sexto
semestre.

La asignatura
pretende formar y
consolidar en los
estudiantes las
competencias
comunicativas que
les permitan extraer
información,
codificarla y
exponerla en
diferentes ámbitos.

El docente deberá
diseñar estrategias
didácticas e instrumentos
para evaluar las
evidencias de
aprendizaje, así como
utilizar, modelar y
propiciar el empleo de
las Tecnologías de Ia
Información y
Comunicación (TIC) como
herramientas para la
búsqueda, recopilación,
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  • 2. Emplean de manera acentuada la comunicación a través de las nuevas tecnologías Dominan ciertas habilidades de comprensión lectora y competencias comunicativas Son personas muy hábiles para relacionarse y para el manejo de las tecnologías, gustan de las imágenes y los colores. Jóvenes entre 17 y 19 años Basan sus creencias y valores en lo que han vivido y experimentado Son asiduos consumistas de las modas y la tecnología Están escasamente informados de cuestiones políticas y problemáticas sociales
  • 3. Este servicio se ofrece a los estudiantes de primero a cuarto semestre. Cada grupo esta compuesto con 45 a 57 estudiantes y trabajan dos alumnos con una computadora. Cuenta con una sala de cómputo con tres áreas para alumnos, con 28 computadoras aproximadamente, y una para profesores con 10 máquinas. En cada academia se tiene una computadora de escritorio una laptop, así como un cañón Hay servicio de internet para toda la comunidad. Hay una sala audiovisual con televisión y videocasetera . Los avances : • dotación de estas herramientas, como el internet, equipo, enchufes en los salones, pizarrones blancos. Los problemas: No son suficientes porque son grupos muy grandes. Falla el internet, están descompuestos los equipos, hay burocratismo para hacer el préstamo. En las academias se cuenta una laptop y un cañón que se comparte entre 15 o 20 profesores., y actualmente sólo funciona la de una academia.
  • 4. Se ubica: área de formación especifica y favorece la formación propedéutica general. Es una asignatura optativa del área de humanidades y se imparte en el sexto semestre. La asignatura pretende formar y consolidar en los estudiantes las competencias comunicativas que les permitan extraer información, codificarla y exponerla en diferentes ámbitos. El docente deberá diseñar estrategias didácticas e instrumentos para evaluar las evidencias de aprendizaje, así como utilizar, modelar y propiciar el empleo de las Tecnologías de Ia Información y Comunicación (TIC) como herramientas para la búsqueda, recopilación, uso y presentación de datos.