ecomomia

1. Estudiante: Sanchez Rengel Lucinda
Carrera: Administración de empresas
Materia: mercadotecnia v
Grupo: 20
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ACTIVIDADES
ECONOMICAS EN LA
SOCIEDAD
ESTUDIANTE: SANCHEZ RENGEL LUCINDA
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MATERIA: MERCADOTECNIA V
DOCENTE: MGR. JOSÉ RAMIRO ZAPATA BARRIENTOS
GRUPO: 20

2. Estudiante: Sanchez Rengel Lucinda
Carrera: Administración de empresas
Materia: mercadotecnia v
Grupo: 20
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
INTRODUCCION
La economía está presente en todos los aspectos de nuestra vida
cotidiana. El estudio y la formación en Economía se hacen absolutamente
necesarios para tratar de comprender la realidad, especialmente tras los
profundos cambios que ha experimentado en los últimos años la sociedad
española y aragonesa, en un contexto cada vez más globalizado y en el
que las relaciones económicas son cada vez más complejas. Cualquier
ciudadano necesita conocer las reglas básicas que explican los
acontecimientos económicos y el lenguaje específico utilizado por los
economistas y los medios de comunicación para analizarlos. Su presencia
en esta etapa proporciona al alumnado los conocimientos necesarios para
una mejor comprensión de su entorno social, contribuyendo a una mayor
transparencia y responsabilidad en el ejercicio de sus derechos y deberes
como agentes económicos y, sobre todo, como ciudadanos responsables
y críticos. La importancia que tienen los asuntos económicos en nuestra
sociedad y la forma en que nos afectan individual y colectivamente,
plantean la necesidad de una formación específica que proporcione las
claves necesarias para comprender estos aspectos esenciales de la vida
cotidiana, haciendo hincapié en la necesidad de actuar con criterios de
ética e integridad tanto en el ámbito privado como en el público. Pero
además, por su carácter explicativo de la realidad cotidiana y su carácter
integrador al emplear conocimientos provenientes de las matemáticas,

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Carrera: Administración de empresas
Materia: mercadotecnia v
Grupo: 20
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
sociología, psicología, historia, tecnología, ética, … consigue una
concreción práctica que es muy conveniente en esta etapa educativa.
Además proporciona competencias en trabajo en equipo, formación
financiera personal, habilidades de comunicación, iniciativa y liderazgo, y
estímulo del espíritu emprendedor. Asimismo, tiene un carácter
propedéutico que permitirá al alumnado perfeccionar y ampliar
conocimientos y capacidades en las etapas postobligatorias, en las que la
Ciencia Económica tiene progresiva presencia curricular. En definitiva, el
estudio de la Economía permite al alumnado tener las bases para alcanzar
un conocimiento, comprensión y valoración crítica de la sociedad y el
desarrollo de actividades de emprendimiento, tolerancia y solidaridad.
DESARROLLO
Las actividades económicas o productivas son procesos que a través
del uso de factores de producción crean bienes y servicios para satisfacer
las necesidades de los consumidores en la economía. Estas incluyen
actividades comerciales, pues el comercio también agrega valor a la
economía.
Esta definición de las actividades económicas implica que no solo se
produce para el consumidor final, sino también se crean bienes usados
como factores de producción por otros sectores económicos que en
últimas son parte de bienes más complejos que también queremos.
Por eso casi todas las labores realizadas por personas son ejemplos de
actividades económicas, desde cultivar lechugas o ensamblar un
computador hasta investigar una enfermedad o hacer llamadas de ventas.

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Carrera: Administración de empresas
Materia: mercadotecnia v
Grupo: 20
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Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Tipos de actividad económica
Existen diferentes tipos de actividades económicas según su naturaleza.
La clasificación de actividades económicas hace referencia a la parte del
proceso de producción en el que se encuentren las labores que se
realizan. Podemos distinguir actividades económicas primarias,
secundarias y terciarias.
Cada una de las actividades económicas posee un epígrafe que determina
cuáles son los parámetros de tributación que le pertenecen. Es necesario
conocer cómo elegir un epígrafe del IAE para estar al día con las
obligaciones y de forma legal.
Actividades primarias
Las actividades económicas primarias son aquellas que se encuentran
en la primera fase del proceso de producción. De aquí se obtienen las
materias primas que se utilizan en las labores de producción de bienes y
servicios.
Podemos considerar actividades primarias a la ganadería, la agricultura,
la pesca, o cualquier labor que haga referencia al trato de las materias
primas.
Actividades secundarias
Decimos que son actividades económicas secundarias aquellas que se
encargan de producir los bienes y servicios mediante labores de
producción y transformación de materias primas en productos disponibles
para su venta.
En el caso de las actividades secundarias hacemos referencia a todas
aquellas actividades industriales como, por ejemplo, la producción de

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Carrera: Administración de empresas
Materia: mercadotecnia v
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productos de textil, calzado, alimentos, u otras como el petróleo y los
productos químicos.
Actividades terciarias
Por último, las encargadas de realizar la distribución y comercialización de
los productos y servicios se consideran actividades económicas
terciarias. Su finalidad es llevar al consumidor final los bienes obtenidos
a través de las actividades primarias y secundarias.
Son actividades terciarias todas las labores de comercio como las
tiendas, supermercados, o cualquier actividad que ofrezca servicios al
consumidor como las agencias de viajes.
CONCLUSION
La economía abierta conforma un sector plural que emerge como
consecuencia de la forma en que evoluciona nuestra sociedad. Adquiere
sentido en tanto que la sociedad red del siglo XXI se caracteriza por una
redefinición de las relaciones sociales y económicas entre las personas.
Las instituciones, que antaño tuvieron sentido, necesitan ser
reinterpretadas a los ojos de nuevos fenómenos, como la globalización del
mundo, la omnipresencia de Internet o el individualismo en red. Nacen
nuevas empresas y otras, ya existentes, se reorientan, buscando nuevas
formas de ser competitivas, redefiniendo incluso lo que en sí mismo es la
competitividad. La economía abierta la componen no sólo empresas, sino
personas emprendedoras que impulsan sus propios proyectos (sueños
que se impregnan también de valor económico) y también otro tipo de
entidades que, incluso, pueden no presentar ánimo de lucro
https://www.google.com/search?q=introduccion+a+la+actividad+ec
onomica+en+la+sociedad&rlz=1C1GGRV_enBO760BO760&oq=intro

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Materia: mercadotecnia v
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