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Nombre:LeticiaRiveraArnez
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaV
Semestre:02/2020
“LIBEREMOS A BOLIVIA”
ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA SOCIEDAD
(ES HORA DE EMPEZAR A VIVIR LA VIDA QUE HAS IMAGINADO.)
HENRY JAMES
1.-INTRODUCCION
La economíaestápresenteentodoslosaspectosde nuestravidacotidiana.El estudioylaformación
en Economía se hacen absolutamente necesarios para tratar de comprender la realidad,
especialmente tras los profundos cambios que ha experimentado en los últimos años la sociedad
española y aragonesa, en un contexto cada vez más globalizado y en el que las relaciones
económicas son cada vez más complejas. Cualquier ciudadano necesita conocer las reglas básicas
que explicanlosacontecimientoseconómicosyel lenguajeespecíficoutilizadoporloseconomistas
y losmediosde comunicaciónparaanalizarlos.Supresenciaenestaetapaproporcionaal alumnado
los conocimientos necesarios para una mejor comprensión de su entorno social, contribuyendo a
una mayortransparenciayresponsabilidadenel ejerciciode susderechosydeberescomoagentes
económicosy,sobre todo, como ciudadanosresponsablesycríticos.La importanciaque tienenlos
asuntoseconómicosennuestrasociedadylaformaenque nosafectanindividual ycolectivamente,
plantean la necesidad de una formación específica que proporcione las claves necesarias para
comprender estos aspectos esenciales de la vida cotidiana, haciendo hincapié en la necesidad de
actuar con criterios de ética e integridad tanto en el ámbito privado como en el público. Pero,
además, por su carácter explicativo de la realidad cotidiana y su carácter integrador al emplear
conocimientosprovenientesde lasmatemáticas,sociología,psicología,historia,tecnología,ética,…
consigue una concreción práctica que es muy conveniente en esta etapa educativa. Además,
proporciona competencias en trabajo en equipo, formación financiera personal, habilidades de
comunicación, iniciativa y liderazgo, y estímulo del espíritu emprendedor. Asimismo, tiene un
carácter propedéutico que permitirá al alumnado perfeccionar y ampliar conocimientos y
capacidades en las etapas postobligatorias, en las que la Ciencia Económica tiene progresiva
presencia curricular. En definitiva, el estudiode la Economía permite al alumnado tener las bases
para alcanzar un conocimiento, comprensión y valoración crítica de la sociedad y el desarrollo de
actividades de emprendimiento, tolerancia y solidaridad.1
2.-DESARROLLO
En esencia,unaactividadeconómicaesun procesoen el que se generao distribuye unproductoo
un servicio. Al generar un producto o servicio, nuestra entidad está creandovalor. Generalmente,
la creación de valor lleva a la obtención de una renta, y es ahí donde la actividad económica
adquiere relevancia fiscal.
Nombre:LeticiaRiveraArnez
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaV
Semestre:02/2020
“LIBEREMOS A BOLIVIA”
En nuestrosistemaimpositivo,se trata de que los impuestosse basenen la capacidad económica.
Si ésta fuera nula, no se me debería reclamar un impuesto y si mi capacidad económica fuera
importante,deberíapagarmásimpuestosque otros.Sinembargo,noessencillodeterminarcuál es
mi capacidad económica, así que se parte de indicios que denotan su existencia.
Fundamentalmente, laobtenciónde rentas,lacirculaciónde bienesyel consumo.Si obtengorentas
o un determinado bien y si consumo, debe de ser que tengo capacidad económica.
Portanto,si produciendounbienoprestandounservicioobtengorentas,entoncesdebede serque
tengocapacidadeconómica(he creadoriqueza) y,por tanto,deberé aportaral esfuerzocomún,es
decir, tributar.
Así que vamosa completarel concepto anterior(generary/o distribuir un producto o servicio) con
un elemento importante de cara a la fiscalidad: a cambio de una contraprestación. Es decir, al
realizar una actividad económica estoy haciendo una venta (o algo similar, por ejemplo, un
alquiler).2
Un servicioqueunaONGprestedemaneragratuita–porejemplo,laactividadpropiade uncomedor
social gratuito–, aun compartiendo el resto de elementos del concepto actividad económica, no
tiene especial relevancia fiscal porque no existe una obtención de rentas.
Ha sidounpreámbulolargopara acercarnos a la definición"oficial"de actividadeconómica,laque
citan varias leyes:
La ordenación porcuentapropia demediosdeproducción y derecursoshumanos,o deuno deambos
tipos de recurso, para la producción o distribución de bienes o servicios.
¿Qué no encontramos en esta definición? No hay ninguna mención a cuál pueda ser nuestro
objetivo cuando realizamos una actividad económica. Es decir, para Hacienda una tienda de
comerciojustoes una tienda,exactamente igualque cualquierotrocomercioque tengaasu ladoy
sujeta en principio a un trato fiscal equivalente. Un campamento es un campamento, lo organice
una empresao una asociación.Si produce beneficioseconómicos,tributaráenproporción a éstos.
Si la actividad de que se trate no estuviera exenta de IVA, habrá de cobrarse
IVA independientemente de los fines de la entidad que haya realizado la actividad económica.
¿Otra cosa que no encontramos? La definición no hace referencia al hecho de que se obtengan
beneficios. Una venta de productos o prestación de serviciosen la que no se llegaran a cubrir los
costes seguiría siendo una actividad económica. Como tal entrega de un bien o servicio por un
"empresariooprofesional",seguiríaestandosujetaaIVAindependientementedeque el empresario
o profesional tuviese pérdidas y estaría sujeta al Impuesto de Sociedades (si es persona jurídica,
como es el caso de todas las asociaciones). Eso sí, si los resultados anuales son negativos, el
Impuesto de Sociedades se declara, pero no se paga nada, y las pérdidas de este ejercicio sirven
para disminuir la cuota a pagar en ejercicios sucesivos.
Nombre:LeticiaRiveraArnez
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaV
Semestre:02/2020
“LIBEREMOS A BOLIVIA”
Si una asociación ordena recursoshumanoso materiales,o ambos,para interveniren la producción
o distribución de bienes o servicios, adquierenla consideraciónde empresario, aunque su forma
jurídica no sea la de empresa mercantil. En cambio, si toda la actividad de una asociación se
realiza con carácter gratuito, incluso aunque existan prestaciones de servicios de carácter
altruistaordenando recursos paraello,entoncesnotienelaconsideraciónde empresario.Ojo: TODA
la actividad. Si ya somos "empresarios" porque vendemos productos o servicios, la existencia de
determinadas prestaciones gratuitas no van a eliminar el hecho de que nuestra asociación es
empresaria y que se le presupone capacidad económica.
En definitiva, cada vez que estamos realizando actividades en las que cobramos a alguien (puede
sera losdestinatariosde lasmismas,perotambiénpodríaserporejemploaunaadministraciónque
nosencargaese servicio)estamosrealizandoactividadeseconómicas,que eseldisparadorparaque
nazcan obligaciones respecto al IVA y puede que respecto al IRPF (si pagamos a personas para la
realización de la actividad será necesario practicar retenciones). Respecto al Impuesto de
Sociedades –al que estánobligadastodaslas asociaciones–esascantidadescobradasimplicaránla
obligación de presentar la declaración, algo que en otros casos tal vez podríamos evitarnos.
Aquí sólopretendíahablar de actividadeseconómicas,aunque el IVA y el Impuestode Sociedades
inevitablemente salen a colación como consecuencia de dichas actividades. Las cosas pueden ser
bastante más complejas a poco que escarbemos. No entramos aquí en situaciones en las que se
considera que existe autoconsumo –de cara al IVA–, en las que se entiende que existe sujeción a
este impuesto,aunquenoexistauna venta. Dejaremos esto para un artículo que trate sobre IVA.
Existen diferentes tipos de actividades económicas según su naturaleza. La clasificación de
actividades económicas hace referencia a la parte del proceso de producción en el que se
encuentren las labores que se realizan. Podemos distinguir actividades económicas primarias,
secundarias y terciarias.
Actividades primarias
Las actividadeseconómicasprimarias sonaquellasque seencuentranenlaprimerafasedelproceso
de producción. De aquí se obtienenlasmateriasprimasque se utilizanenlalaborde producciónde
bienes y servicios.
Podemosconsideraractividadesprimarias ala ganadería,la agricultura,la pesca,o cualquierlabor
que haga referencia al trato de las materias primas.3
Actividades secundarias
Decimos que son actividades económicas secundarias aquellas que se encargan de producir los
bienes y servicios mediante labores de producción y transformación de materias primas en
productos disponibles para su venta.
Nombre:LeticiaRiveraArnez
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaV
Semestre:02/2020
“LIBEREMOS A BOLIVIA”
En el caso de las actividades secundarias hacemos referencia a todas aquellas actividades
industriales como, por ejemplo, la producción de productos de textil, calzado, alimentos, u otras
como el petróleo y los productos químicos.
Actividades terciarias
Por último,lasencargadasde realizarladistribuciónycomercializaciónde losproductosyservicios
se consideran actividadeseconómicasterciarias.Sufinalidadesllevaral consumidorfinal losbienes
obtenidos a través de las actividades primarias y secundarias.
Son actividades terciarias todas las labores de comercio como las tiendas, supermercados, o
cualquier actividad que ofrezca servicios al consumidor como las agencias de viajes.
3.- CONCLUSIONES
Entre los principales problemasidentificados que afectan al desarrolloagropecuarioestán la falta
de conciliación entre el uso de los recursos y su capacidad productiva, la que trae como
consecuencia una expoliación que, en algunos casos, es agravada por aspectos de tenencia de la
tierra y, en todo caso, por la explosión demográfica cuya consecuencia más inmediata es la
incesante y progresiva demanda de productos agrícolas.4
El crecimiento económico general del país, en los últimos años, se ha manifestado en forma
acelerada. Sin embargo, ese crecimiento no se ha manifestado en el sector agrícola, el cual se ha
venido logrando en forma improvisada y más que nada debido a la iniciativa privada. En este
sentido, los esfuerzos oficiales no han conseguido conciliar la capacidad específica de producción
de los recursos físicos y humanos con su aprovechamiento racional. Los problemas o factores
limitantesque el sectoragrícolaconfrontapara sudesarrolloestánmuchomenosrelacionadoscon
el aprovechamiento del potencial de sus recursos, aspecto de solución relativamente fácil por
mejoras tecnológicas, que con factores de política económica y planificación.
Para el incrementoymejoramientode lacalidad,laproduccióncuentaconáreasdondeesevidente
que las favorables condiciones indican un alto potencial para el desarrollo. En estas áreas sólo es
preciso corregir deficiencias en infraestructuras y establecer condiciones aparentes para
transformarlas de áreas productoras de materia prima en áreas con economía agroindustrial.
4.-REFERENCIA
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa
2.- https://www.oas.org/USDE/publications/Unit/oea34s/ch006.htm
3.- http://www.economia.unam.mx/secss/docs/tesisfe/BenitezOEU/conclu.pdf
4.-https://www.actividadeseconomicas.org/2012/05/que-son-las-actividades-economicas.htm
5.- https://economipedia.com/definiciones/actividad-economica.html
Nombre:LeticiaRiveraArnez
Docente:Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaV
Semestre:02/2020
“LIBEREMOS A BOLIVIA”
5.- VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=JPfjsOu4dJE
La actividad económica es el procedimiento que involucra a la producción con el intercambio de
productos y servicios para satisfacer las necesidades de los individuos en una economía.
https://www.youtube.com/watch?v=JrKYvzKMkT4
En este vídeo conoceremos que es una actividad económica, de que se compone y que se utilizan
para su operación.

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  • 1. Nombre:LeticiaRiveraArnez Docente:Mgr. José RamiroZapata Materia: MercadotecniaV Semestre:02/2020 “LIBEREMOS A BOLIVIA” ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA SOCIEDAD (ES HORA DE EMPEZAR A VIVIR LA VIDA QUE HAS IMAGINADO.) HENRY JAMES 1.-INTRODUCCION La economíaestápresenteentodoslosaspectosde nuestravidacotidiana.El estudioylaformación en Economía se hacen absolutamente necesarios para tratar de comprender la realidad, especialmente tras los profundos cambios que ha experimentado en los últimos años la sociedad española y aragonesa, en un contexto cada vez más globalizado y en el que las relaciones económicas son cada vez más complejas. Cualquier ciudadano necesita conocer las reglas básicas que explicanlosacontecimientoseconómicosyel lenguajeespecíficoutilizadoporloseconomistas y losmediosde comunicaciónparaanalizarlos.Supresenciaenestaetapaproporcionaal alumnado los conocimientos necesarios para una mejor comprensión de su entorno social, contribuyendo a una mayortransparenciayresponsabilidadenel ejerciciode susderechosydeberescomoagentes económicosy,sobre todo, como ciudadanosresponsablesycríticos.La importanciaque tienenlos asuntoseconómicosennuestrasociedadylaformaenque nosafectanindividual ycolectivamente, plantean la necesidad de una formación específica que proporcione las claves necesarias para comprender estos aspectos esenciales de la vida cotidiana, haciendo hincapié en la necesidad de actuar con criterios de ética e integridad tanto en el ámbito privado como en el público. Pero, además, por su carácter explicativo de la realidad cotidiana y su carácter integrador al emplear conocimientosprovenientesde lasmatemáticas,sociología,psicología,historia,tecnología,ética,… consigue una concreción práctica que es muy conveniente en esta etapa educativa. Además, proporciona competencias en trabajo en equipo, formación financiera personal, habilidades de comunicación, iniciativa y liderazgo, y estímulo del espíritu emprendedor. Asimismo, tiene un carácter propedéutico que permitirá al alumnado perfeccionar y ampliar conocimientos y capacidades en las etapas postobligatorias, en las que la Ciencia Económica tiene progresiva presencia curricular. En definitiva, el estudiode la Economía permite al alumnado tener las bases para alcanzar un conocimiento, comprensión y valoración crítica de la sociedad y el desarrollo de actividades de emprendimiento, tolerancia y solidaridad.1 2.-DESARROLLO En esencia,unaactividadeconómicaesun procesoen el que se generao distribuye unproductoo un servicio. Al generar un producto o servicio, nuestra entidad está creandovalor. Generalmente, la creación de valor lleva a la obtención de una renta, y es ahí donde la actividad económica adquiere relevancia fiscal.
  • 2. Nombre:LeticiaRiveraArnez Docente:Mgr. José RamiroZapata Materia: MercadotecniaV Semestre:02/2020 “LIBEREMOS A BOLIVIA” En nuestrosistemaimpositivo,se trata de que los impuestosse basenen la capacidad económica. Si ésta fuera nula, no se me debería reclamar un impuesto y si mi capacidad económica fuera importante,deberíapagarmásimpuestosque otros.Sinembargo,noessencillodeterminarcuál es mi capacidad económica, así que se parte de indicios que denotan su existencia. Fundamentalmente, laobtenciónde rentas,lacirculaciónde bienesyel consumo.Si obtengorentas o un determinado bien y si consumo, debe de ser que tengo capacidad económica. Portanto,si produciendounbienoprestandounservicioobtengorentas,entoncesdebede serque tengocapacidadeconómica(he creadoriqueza) y,por tanto,deberé aportaral esfuerzocomún,es decir, tributar. Así que vamosa completarel concepto anterior(generary/o distribuir un producto o servicio) con un elemento importante de cara a la fiscalidad: a cambio de una contraprestación. Es decir, al realizar una actividad económica estoy haciendo una venta (o algo similar, por ejemplo, un alquiler).2 Un servicioqueunaONGprestedemaneragratuita–porejemplo,laactividadpropiade uncomedor social gratuito–, aun compartiendo el resto de elementos del concepto actividad económica, no tiene especial relevancia fiscal porque no existe una obtención de rentas. Ha sidounpreámbulolargopara acercarnos a la definición"oficial"de actividadeconómica,laque citan varias leyes: La ordenación porcuentapropia demediosdeproducción y derecursoshumanos,o deuno deambos tipos de recurso, para la producción o distribución de bienes o servicios. ¿Qué no encontramos en esta definición? No hay ninguna mención a cuál pueda ser nuestro objetivo cuando realizamos una actividad económica. Es decir, para Hacienda una tienda de comerciojustoes una tienda,exactamente igualque cualquierotrocomercioque tengaasu ladoy sujeta en principio a un trato fiscal equivalente. Un campamento es un campamento, lo organice una empresao una asociación.Si produce beneficioseconómicos,tributaráenproporción a éstos. Si la actividad de que se trate no estuviera exenta de IVA, habrá de cobrarse IVA independientemente de los fines de la entidad que haya realizado la actividad económica. ¿Otra cosa que no encontramos? La definición no hace referencia al hecho de que se obtengan beneficios. Una venta de productos o prestación de serviciosen la que no se llegaran a cubrir los costes seguiría siendo una actividad económica. Como tal entrega de un bien o servicio por un "empresariooprofesional",seguiríaestandosujetaaIVAindependientementedeque el empresario o profesional tuviese pérdidas y estaría sujeta al Impuesto de Sociedades (si es persona jurídica, como es el caso de todas las asociaciones). Eso sí, si los resultados anuales son negativos, el Impuesto de Sociedades se declara, pero no se paga nada, y las pérdidas de este ejercicio sirven para disminuir la cuota a pagar en ejercicios sucesivos.
  • 3. Nombre:LeticiaRiveraArnez Docente:Mgr. José RamiroZapata Materia: MercadotecniaV Semestre:02/2020 “LIBEREMOS A BOLIVIA” Si una asociación ordena recursoshumanoso materiales,o ambos,para interveniren la producción o distribución de bienes o servicios, adquierenla consideraciónde empresario, aunque su forma jurídica no sea la de empresa mercantil. En cambio, si toda la actividad de una asociación se realiza con carácter gratuito, incluso aunque existan prestaciones de servicios de carácter altruistaordenando recursos paraello,entoncesnotienelaconsideraciónde empresario.Ojo: TODA la actividad. Si ya somos "empresarios" porque vendemos productos o servicios, la existencia de determinadas prestaciones gratuitas no van a eliminar el hecho de que nuestra asociación es empresaria y que se le presupone capacidad económica. En definitiva, cada vez que estamos realizando actividades en las que cobramos a alguien (puede sera losdestinatariosde lasmismas,perotambiénpodríaserporejemploaunaadministraciónque nosencargaese servicio)estamosrealizandoactividadeseconómicas,que eseldisparadorparaque nazcan obligaciones respecto al IVA y puede que respecto al IRPF (si pagamos a personas para la realización de la actividad será necesario practicar retenciones). Respecto al Impuesto de Sociedades –al que estánobligadastodaslas asociaciones–esascantidadescobradasimplicaránla obligación de presentar la declaración, algo que en otros casos tal vez podríamos evitarnos. Aquí sólopretendíahablar de actividadeseconómicas,aunque el IVA y el Impuestode Sociedades inevitablemente salen a colación como consecuencia de dichas actividades. Las cosas pueden ser bastante más complejas a poco que escarbemos. No entramos aquí en situaciones en las que se considera que existe autoconsumo –de cara al IVA–, en las que se entiende que existe sujeción a este impuesto,aunquenoexistauna venta. Dejaremos esto para un artículo que trate sobre IVA. Existen diferentes tipos de actividades económicas según su naturaleza. La clasificación de actividades económicas hace referencia a la parte del proceso de producción en el que se encuentren las labores que se realizan. Podemos distinguir actividades económicas primarias, secundarias y terciarias. Actividades primarias Las actividadeseconómicasprimarias sonaquellasque seencuentranenlaprimerafasedelproceso de producción. De aquí se obtienenlasmateriasprimasque se utilizanenlalaborde producciónde bienes y servicios. Podemosconsideraractividadesprimarias ala ganadería,la agricultura,la pesca,o cualquierlabor que haga referencia al trato de las materias primas.3 Actividades secundarias Decimos que son actividades económicas secundarias aquellas que se encargan de producir los bienes y servicios mediante labores de producción y transformación de materias primas en productos disponibles para su venta.
  • 4. Nombre:LeticiaRiveraArnez Docente:Mgr. José RamiroZapata Materia: MercadotecniaV Semestre:02/2020 “LIBEREMOS A BOLIVIA” En el caso de las actividades secundarias hacemos referencia a todas aquellas actividades industriales como, por ejemplo, la producción de productos de textil, calzado, alimentos, u otras como el petróleo y los productos químicos. Actividades terciarias Por último,lasencargadasde realizarladistribuciónycomercializaciónde losproductosyservicios se consideran actividadeseconómicasterciarias.Sufinalidadesllevaral consumidorfinal losbienes obtenidos a través de las actividades primarias y secundarias. Son actividades terciarias todas las labores de comercio como las tiendas, supermercados, o cualquier actividad que ofrezca servicios al consumidor como las agencias de viajes. 3.- CONCLUSIONES Entre los principales problemasidentificados que afectan al desarrolloagropecuarioestán la falta de conciliación entre el uso de los recursos y su capacidad productiva, la que trae como consecuencia una expoliación que, en algunos casos, es agravada por aspectos de tenencia de la tierra y, en todo caso, por la explosión demográfica cuya consecuencia más inmediata es la incesante y progresiva demanda de productos agrícolas.4 El crecimiento económico general del país, en los últimos años, se ha manifestado en forma acelerada. Sin embargo, ese crecimiento no se ha manifestado en el sector agrícola, el cual se ha venido logrando en forma improvisada y más que nada debido a la iniciativa privada. En este sentido, los esfuerzos oficiales no han conseguido conciliar la capacidad específica de producción de los recursos físicos y humanos con su aprovechamiento racional. Los problemas o factores limitantesque el sectoragrícolaconfrontapara sudesarrolloestánmuchomenosrelacionadoscon el aprovechamiento del potencial de sus recursos, aspecto de solución relativamente fácil por mejoras tecnológicas, que con factores de política económica y planificación. Para el incrementoymejoramientode lacalidad,laproduccióncuentaconáreasdondeesevidente que las favorables condiciones indican un alto potencial para el desarrollo. En estas áreas sólo es preciso corregir deficiencias en infraestructuras y establecer condiciones aparentes para transformarlas de áreas productoras de materia prima en áreas con economía agroindustrial. 4.-REFERENCIA 1. https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa 2.- https://www.oas.org/USDE/publications/Unit/oea34s/ch006.htm 3.- http://www.economia.unam.mx/secss/docs/tesisfe/BenitezOEU/conclu.pdf 4.-https://www.actividadeseconomicas.org/2012/05/que-son-las-actividades-economicas.htm 5.- https://economipedia.com/definiciones/actividad-economica.html
  • 5. Nombre:LeticiaRiveraArnez Docente:Mgr. José RamiroZapata Materia: MercadotecniaV Semestre:02/2020 “LIBEREMOS A BOLIVIA” 5.- VIDEOS https://www.youtube.com/watch?v=JPfjsOu4dJE La actividad económica es el procedimiento que involucra a la producción con el intercambio de productos y servicios para satisfacer las necesidades de los individuos en una economía. https://www.youtube.com/watch?v=JrKYvzKMkT4 En este vídeo conoceremos que es una actividad económica, de que se compone y que se utilizan para su operación.