proyecto sobre un cuarto de estudio adecuado para el aprendizaje.

1. Ambiente de aprendizaje

2. CUARTO DE ESTUDIO

3. psicología del color Es un campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. Desde el punto de vista estrictamente médico, todavía es una ciencia inmadura en la corriente principal de la psicología contemporánea, teniendo en cuenta que muchas técnicas adscritas a este campo pueden categorizarse dentro del ámbito de la medicina alternativa. Sin embargo, en un sentido más amplio, el estudio de la percepción de los colores constituye una consideración habitual en el diseño arquitectónico, la moda, la señal ética y el arte publicitario.

4. estudio

5. color Lo primero que vamos a utilizar para crear un ambiente de aprendizaje adecuado es el color. Los colores se pueden clasificar en dos grupos que son: cálidos y fríos. Es aconsejable que el color del lugar o espacio de estudio de los niños o jóvenes sea un color azul o verde claros ya que son colores que transmiten frescura , tranquilidad y concentración e influyen en el rendimiento, el estado de animo y la personalidad. El color verde simboliza la naturaleza el azul el cielo, estos colores hacen que el lugar se vea mas espacioso.

6. Pintando

7. Orden Cada objeto debe tener destinada una posición y siempre que le haga falta pueda localizarlo con rapidez, de esta forma ahorrará mucho tiempo buscando libros, apuntes y material. Otro punto importante, es tener preparado a mano todo el material necesario para afrontar su sesión de estudio.

8. Ventilación El lugar de estudio debe ser un lugar ventilado. Es importante renovar el aire de la habitación con cierta frecuencia, porque si no se puede sufrir los efectos de una mala ventilación: dolores de cabeza, mareo, malestar general, cansancio, que hará que rinda menos en su trabajo intelectual.

9. Iluminación Debe ser un lugar bien iluminado de preferencia de luz natural. La La luz debe entrar por el lado contrario de la mano con la que escriba para no hacer sombras. Lo mismo ocurre con la luz artificial, debe tener las mismas características. Hay que cuidar que esté bien distribuida, que no sea demasiado intensa ni demasiado débil, y por supuesto, que no se proyecte directamente sobre los ojos del estudiante. Lo más adecuado es una lámpara articulada con una bombilla de 60 W y de tonalidad azul, y otra ambiental que ilumine el resto de la habitación, para que no haya demasiado contraste.

10. mobiliario El mobiliario adecuado silla y mesa adecuadas a la altura, estanterías, etc. Estanterías para colocar libros, útiles y folders. Una mesa con la amplitud necesaria para disponerse cómodamente con el material. Una silla de respaldo recto para favorecer una situación activa ante el trabajo de estudio.

11. Temperatura la temperatura de tu lugar de estudio debe ser fresca u homogénea, esto es muy importante. Aunque no es fácil de controlar este factor, sobre todo en verano. conveniente saber que las investigaciones realizadas indican que para la actividad mental la temperatura ideal esta entre los 17 y 22 grados. Por encima o por debajo de estos valores se producen efectos indeseables, sobre todo en períodos largos. El frío produce inquietud, nerviosismo; el calor, sueño, inactividad. Por lo tanto, los dos dificultan la concentración por lo que el cerebro se deshidrata.

12. Decoración Debe estar decorado de acuerdo al gusto del joven o niño y su personalidad. Se pueden utilizar plantas decorativas ya que estas remueven la contaminación del aire y hacen agradable el ambiente. Se pueden poner algunos cuadros decorativos. No debe tener nada que no sirva para el estudio.

13. Algunas plantas para el lugar de estudio

15. La música da energía a nuestro cerebro y tiene influencia en la creatividad y la inteligencia .

17. Alimentos Entre los alimentos que aportan proteínas que ayudan a mejorar el aprendizaje se encuentran: Aprendizaje y rendimiento intelectual: Mariscos, almejas, mejillones y ostras, huevos, leche, carnes e hígado de cerdo, pescado, lentejas y garbanzos, almendras, avellanas y nueces, y verduras de color verde oscuro como la espinaca y el brócoli.

18. alimentos Memoria, concentración y creatividad: pollo, pescado y res. Visión: Leche, mantequilla, huevo, hígado, zanahoria, espinacas y el melón Funcionamiento ocular: El hígado, leche, huevos, levaduras, legumbres y frutos secos. Menos fatiga y rapidez para reaccionar: Las frutas ricas en vitaminas A y C, y en hidratos de carbono. Energía: Pan, cereales y pastas ricas en carbohidratos.

19. Consejos para tener un buen rendimiento en el estudio Dormir las horas recomendadas. Evitar comidas pesadas antes del estudio. No tener pensamientos negativos. Realizar ejercicios de respiración y relajación si esta tenso o nervioso. Evitar el exceso de dulces porque disminuye el rendimiento físico mental y altera la concentración y la memoria.

20. Bibliografía http://www.uclm.es/profesorado/dverastegui/DOCUMENTOS/ambiente.PDF http://pizarrondigital.wordpress.com/2007/11/13/alimentos-que-ayudan-al-aprendizaje/ www.wikipedia.com

21. Licda. CLARA LUZ PEREZ BARILLAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE IV UNIVERSIDAD GALILEOmaestría en Innovación Educativa