Este documento presenta el Plan de Mejora 2015-2016 de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado para la Educación Secundaria Técnica. El plan incluye tres estrategias principales: 1) Implementar una estrategia de seguimiento para mejorar el acompañamiento y asesoría a los docentes, 2) Implementar cursos de capacitación para apoyar la mejora de la calidad educativa, y 3) Asegurar la operatividad de los programas educativos para mejorar la calidad del servicio. El objetivo general es mejorar los apre

1. Secretaría de Educación de Gobierno del Estado
Dirección de Educación Básica
Departamento de Educación
Secundaria Técnica
Plan de Mejora
2015-2016
San Luis Potosí, S.L.P. Septiembre de 2015
Jesús Manuel Martínez Cruz
Jefe de Departamento

2. Fortalecimiento de la
evaluación

3. Plan Nacional de Desarrollo
2013-2018 (PND):
Meta Nacional "México con
calidad”
Objetivo 3.2. "Garantizar la
inclusión y la equidad en el
Sistema Educativo“.
Plan Estatal de Desarrollo:
Objetivo 2: “Mejorar la calidad de la
educación mediante la prestación de
servicios integrales, oportunos y
centrados en el aprendizaje de los
estudiantes, a fin de elevar la
permanencia y el desempeño académico
de los alumnos durante su trayectoria
escolar”.
Programa Sectorial de
Educación 2013-2018:
Objetivo 1: "Asegurar la
calidad de los
aprendizajes en la
educación básica y la
formación integral de
todos los grupos de la
población“.
Acuerdo 717:
Sistema Básico de Mejora.
“Autonomía de la Gestión”.
Art. 3ºArt. 3º
Ley General deLey General de
Educación.Educación.
MARCO LEGAL

4. LEY DEL SERVICIO
PROFESIONAL
DOCENTE
INEE
MARCOLEGAL

5. En el marco del Artículo 3º Constitucional, la Ley
General de Educación, el Plan Nacional de
Desarrollo 2013-2018, el Programa Sectorial de
Educación 2013-2018, el Plan Estatal de
Desarrollo 2010-2015, el Instituto Nacional de la
Evaluación de la Educación (INEE) y la Ley
General del Servicio Profesional Docente
(LGSPD) que establecen:
Presentación

6. Presentación
La obligación del Estado de garantizar la
calidad en la educación básica, que todo
individuo tiene derecho a recibir educación
de calidad, entendida ésta como la garantía
del máximo logro de aprendizaje, a partir de
la congruencia entre los objetivos, resultados
y procesos del sistema educativo, conforme a
las dimensiones de eficacia, eficiencia,
pertinencia y equidad en el sistema
educativo

7. en los que se propone la disminución del
abandono escolar, el impulso de la eficiencia
terminal, la inclusión y equidad en el sistema
educativo, especialmente de los niños indígenas,
así como la ampliación de los apoyos a niños y
jóvenes en situación de desventaja o
vulnerabilidad;. Asimismo el Programa Sectorial
de Educación 2013-2018 en su Objetivo 1
"Asegurar la calidad de los aprendizajes en la
educación básica y la formación integral de todos
los grupos de la población“,
Presentación

8. establece crear condiciones para que las
escuelas ocupen el centro del quehacer
del Sistema Educativo. Que la autonomía
de gestión escolar debe entenderse
como la capacidad de la escuela de
educación básica para tomar decisiones
orientadas a mejorar la calidad del
servicio educativo que ofrece.
Presentación

9. MISIÓN
(nuestra razón de ser)
Contribuir con una educación de calidad, a la
formación integral del adolescente, a través del
desarrollo de sus competencias: “aprender a
aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender
a convivir”, guiado por docentes en permanente
profesionalización, que garantizan el máximo logro de
los aprendizajes y la mejora de la calidad del servicio,
comprometidos con la Educación Secundaria
Técnica, en escuelas que ejercen su autonomía de
gestión, que utilizan los avances tecnológicos, la
cultura de la evaluación, la transparencia y la
rendición de cuentas.
,,

10. VISIÓN
(nuestra modalidad será)
Ser el servicio de Educación Secundaria líder,
con una estructura de profesionales dedicados
a desarrollar con equidad, inclusión, eficiencia,
pertinencia, en convivencia sana y pacífica; un
eficaz perfil de egreso de los estudiantes
sustentado en valores y proporcionándoles la
libertad de seguir aprendiendo de manera
autónoma en el marco del Sistema Básico de
Mejora Educativa.

11. Los valores que practicaremos para cumplir con la Misión y alcance de la Visión:
•Atención prioritaria a quien más lo necesite.
•Brindar las mismas oportunidades de calidad educativa, el acceso y
permanencia a todos los educandos. Atención a la diversidad de
género, físico, psicológico, lingüístico, cultural, socioeconómica y de
contexto geográfico.
•Participación reflexiva, analítica, crítica y comprometida.
•Capacidad de respuesta a las expectativas y demandas
significativas de la sociedad y las personas.
•Compromiso para la obtención de buenos resultados.
EQUIDAD:
RESPONSABILIDAD

12. Los valores que practicaremos para cumplir con la Misión y alcance de la Visión:
•Gestión institucional y escolar participativa.
•Trabajo colaborativo y colegiado.
•Generación de ambientes adecuados de trabajo.
•Ejercicio efectivo en la toma de decisiones consensuadas.
•Oportunidades para participar y decidir en los
procesos.
•Autonomía de gestión.
•Fortalecer los organismos democráticos.
•Innovación y creatividad.
DEMOCRACIA
LIBERTAD
(…) No hay tarea educativa auténtica que pueda
prescindir de la dimensión axiológica (…)
Schmelkes, Silvia
CONVIVENCIA SANA
Y PACÍFICA

13. Elementos del diagnóstico
Plan de MejoraPlan de Mejora
2015-20162015-2016
CTE, Equipos de
Supervisión.
Consejos
Técnicos
Escolares
Departamento
de Educación
Secundaria
Técnica.
Rendición de
cuentas
2014-2015
y Ruta de Mejora
2015 2016
Planeación
Ruta de
Mejora
2015-2016
Rendición
de Cuentas
Plan de
Mejora 2014-
2015

14. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
Estrategia para optimizar la función de la
supervisión académica.
ETAPAS:
•Diseño y aplicación de instrumentos para
elaborar un diagnóstico de los docentes de su
asignatura en su zona de adscripción y la
asignada.
•Elaborar y aplicar un plan de trabajo y
cronograma de acompañamiento,
seguimiento y asesoría
•Informar el resultado del acompañamiento al
docente y director de las escuelas visitadas
oportunamente y turnar copia al Inspector de
la zona escolar y C.E.S.
•Subir en un periodo de 5 días hábiles a
plataforma las evidencias firmadas por el
personal docente y directivo atendido.
•Autoevaluar al término del primer semestre
las acciones realizadas en su gestión
pedagógica.
Subjefe
Técnico
Pedagógico.
Jefes de
Enseñanza
Instrumento
s de
diagnóstico
Plan de
Trabajo
cronograma
•Al 30 de septiembre de
2015
•2 de octubre de 2015
•De acuerdo a cronograma
•5 días hábiles después
de la visita
•Al término del primer
semestre
De adscripción y asignada
PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR, NORMALIDAD MÍNIMA, CONVIVENCIA ESCOLAR.
FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE-CTZ, CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL,
DESCARGA ADMINISTRATIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACION.
OBJETIVO: IMPLEMENTAR UNA ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO QUE MEJORE EL SERVICIO DE ACOMPAÑAMIENTO, SEGUIMIENTO Y
ASESORÍA EN LOS CENTROS ESCOLARES.
META 1 OPERAR LA ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO, SEGUIMIENTO Y ASESORÍA CON LA ATENCIÓN DE 100 % DE LOS
JEFES DE ENSEÑANZA POR ASIGNATURA PARA GARANTIZAR EL SERVICIO EDUCATIVO EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016.

15. PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR, NORMALIDAD MÍNIMA, CONVIVENCIA ESCOLAR.
FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE – CTZ, PARTICIPACION SOCIAL. FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACION.
OBJETIVO: IMPLEMENTAR TRAYECTOS FORMATIVOS Y CAPACITACIONES QUE APOYEN A LAS ESCUELAS EN LA MEJORA DE LA CALIDAD Y EL
LOGRO EDUCATIVO
META 2:
GARANTIZAR QUE SE CUMPLAN AL 100% LAS EVALUACIONES, LOS TRAYECTOS FORMATIVOS Y CURSOS PARA LA MEJORA DEL
LOGRO EDUCATIVO EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016
ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
Diseñar y aplicar una estrategia para difundir, implementar y dar
seguimiento a los procesos de
1.-tutoría:
•Difusión de la convocatoria estatal
•Constitución de comités de revisión en zonas escolares
•Entrega recepción de expedientes
•Valoración de expedientes y Selección de tutores
•Incorporación y registro al servicio profesional docente
• Depto.
• Equipos de zona
• Equipos directivos
de escuela
SPD
SEGE
•3 al 14 de Agosto
•10 y 11 de Agosto
•17 y 18 de Agosto
•19 y 20 de agosto
•21 de Agosto
Escuelas y zonas
2.- Trayecto formativo de evaluadores para el ciclo escolar 2015-
2016.
•Difusión de convocatoria estatal
•Valoración de expedientes
•Incorporación y registros
Depto.
INEE
SEGE
Septiembre
Noviembre
Enero
Por confirmar
3.- Evaluaciones servicio profesional docente
•Difusión de convocatoria estatal
•Nuevo ingreso
•Permanencia
•Diagnóstico
•Promoción
•Horas adicionales
• Depto.
• Equipos de zona
• Equipos directivos
de escuela
SPD
SEGE
• Durante el ciclo
escolar

16. PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR, NORMALIDAD MÍNIMA, CONVIVENCIA ESCOLAR.
FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE – CTZ, PARTICIPACION SOCIAL. FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACION.
OBJETIVO: IMPLEMENTAR TRAYECTOS FORMATIVOS Y CAPACITACIONES QUE APOYEN A LAS ESCUELAS EN LA MEJORA DE LA CALIDAD Y EL
LOGRO EDUCATIVO
META 2:
GARANTIZAR QUE SE CUMPLAN AL 100% LAS EVALUACIONES, LOS TRAYECTOS FORMATIVOS Y CURSOS PARA LA MEJORA DEL
LOGRO EDUCATIVO EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016
ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
Trayecto formativo del programa de profesionalización docente
(PRODEP) “ Dirección efectiva para la mejora de los aprendizajes de
nuestros alumnos”
Ley del Serv. Prof.
Docente
PRODEP
PRODEP
• Septiembre
• Noviembre
• Enero
• Junio
H. Norte
H. Sur
Media
Centro I y II
Curso taller para el diseño de estrategias globales y el
fortalecimiento de la función supervisora y directiva en la lectura
escritura y matemáticas.
•Diagnóstico
•Diseño
•Implementación
•Seguimiento
•Rendición de cuentas
Depto. SEGE
•Septiembre
•Noviembre
•Enero
•Junio
Implementación
EST 16 Cd. Valles
EST 67 Centro I
EST 31 Centro II

17. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
Fortalecimiento a la Calidad de Educación Básica
•Diagnostico de impacto en el ciclo anterior
•Diseño de rutas de mejora
•Asignación de recurso
•Evaluación para la retroalimentación
SEGE
ENLACE DEL PROGRAMA
DEL DEPTO
ETP
PFCEB
• 12 Y 20 OCT.
• 8 AL 16 FEB 2016
• 16 AL 24 MAYO
ESCUELAS PARTICIPANTES.
EST, 18,21,
34,40,47,52,54,56,
70,82. 85,19,77,48
Escuelas de Calidad
1 Capacitación financiera a participantes en la etapa XV
2 Capacitación a prospectos para la etapa XV
3. Seguimiento a escuelas participantes de la etapa XV
SEGE
PEC
DEPTO.
PEC Por confirmar
Por asignar
solicitudes
(50)
Escuela Segura.
1.Capacitación a nuevos participantes.
a)Uso de recurso económico.
b)Inducción al programa.
2. Seguimiento a escuelas participantes .
SEGE
PES
DEPTO.
PES
Por confirmar
Escuelas
27, 88
Escuelas de Excelencia
Capacitación y seguimiento a las escuelas participantes en el
programa.
SEGE
PEE
EQ. SUP.
DIRECTORES
60, 55, 50, 71
PEE
Por confirmar Por asignar
Habilidades Digitales para Todos
•Diagnostico actualizado de espacios de equipamiento
1 Capacitación de (RAM) y Directivos de los 109 turnos.
2 Seguimiento a las escuelas con Aulas Telemáticas y Aulas Adicionales
Básicas.
3. Mantenimiento
4. Rendición de cuentas
SEGE
HDT
DEPTO.
HDT
• Septiembre
1. Durante el ciclo escolar(a
solicitud de equipos de
supervisión).
2. Durante el ciclo escolar
3. Durante el ciclo escolar
4. enero y junio
Por asignar
PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR, NORMALIDAD MÍNIMA, CONVIVENCIA ESCOLAR. FORTALECIMIENTO DE
LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE – CTZ, CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL. FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACION.
OBJETIVO: ASEGURAR LA OPERATIVIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE OFRECE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL
SERVICIO.
META 3: IMPULSAR Y VIGILAR LA CAPACITACIÓN Y SEGUIMIENTO EN LOS CINCO PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA
FORTALECER LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN DE LAS ESCUELAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2015-2016.

18. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
Verificar la integración los consejos técnicos
pedagógico y escolares:
1 CTP de nivel
18 CTZE
109 CTE
Departamento
Coordinaciones
Zonas
Escuelas
Guías
Instrumentos
Actas
CTZE: 11 de agosto de 2015.
CTE: 17 de agosto de 2015
CTPN: 4 de Septiembre de 2015
Rioverde
Tamazunchale
Cd. Valles
Matehuala
San Luis Potosí
cada escuela
Realizar la fase intensiva del CTP de nivel, CTZE y CTE
además de dar el seguimiento correspondiente en
zona y escuela. Producto: Rutas de Mejora y E.G.M.E
SEP – SEGE
Guías
Instrumentos
Actas
Escuelas
• Reunión Estatal del 10% : 4-5 agosto 2015
• Capacitación al 100% de equipos de supervisión 7 y 10 agosto
2015
• CTZE: Del 11 al 13 de agosto de 2015.
• CTE: fase intensiva Del 17 al 21 de agosto de 2015
• Rioverde,
• Cd. Valles y S.L.P.
• Cada zona
• Cada escuela
Fase ordinaria del CTP de nivel, CTZE en 5
sesiones; y en 8 sesiones el CTE de
acuerdo al calendario establecido,
además de dar seguimiento a las
actividades planeadas.
(Implementación, Seguimiento y
Evaluación al Plan y Ruta de Mejora)
SEGE
Guías
Instrumentos
Actas
Escuelas
CTPN.
1.- 4 de septiembre 2015
2.-19 de Noviembre 2015.
3.-26 de Enero 2016
4.-15 de Abril 2016
5.- 6 de Julio 2016
CTZE.- Define cada zona
CTE: 2015-2016
25 de septiembre
30 de octubre
27 noviembre
29 enero
26 febrero
29 abril
27 mayo
24 junio
1.Matehuala(T-40)
2.Cd. Fernández(T-38)
3.Tamazunchale(T-37)
4.Cd. Valles(T-47)
5.San Luis Potosí(T-1)
en cada
Escuela
• Reuniones Colegiadas de C.E.S. con Inspectores
y Jefes de enseñanza.
• Seguimiento a planes de mejora de los equipos
de supervisión
Coordinaciones y
equipos de
supervisión
Agendas
Cronogramas
Instrumentos de
seguimiento
informes
• Bimestral
• Permanente
En cada
Coordinación
y zona escolar

19. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
1.- Resultados de aprovechamiento bimestrales:
•Recepción
•Análisis Pedagógico
•Sistematización administrativa
CTE
CTZ
COORDINACION
CTPN
Archivos
electrónicos
1º 12 de noviembre 2015
2º 19 de enero 2016
3º 10 de marzo 2016
4º 12 de mayo 2016
5º 13 de julio 2016
Depto. –PEIE
2.- Resultados de Aprovechamiento bimestrales:
•Difusión y Socialización
Departamento
CTPN
Archivos
electrónicos
19 de Noviembre 2015.
26 de Enero 2016
15 de Abril 2016
6 de Julio 2016
Rioverde
Tamazunchale
Cd. Valles
San Luis Potosí
3.- Evaluación de metas del plan de mejora del
Departamento.
Responsables de
áreas y programas
Departamento
Instrumentos
de
seguimiento
Depto.
Permanente Departamento
4.- Rendición de cuentas de planes y rutas de mejora
Departamento
Zonas
escuelas
Instrumentos
de
seguimiento
Depto.
Zonas
Escuelas
Escuelas—Bimestral
Departamento y zonas,
semestral
1ª 19 de febrero 2016
2ª 29 de junio 2016
Escuelas
Zonas
Departamento
PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, NORMALIDAD MÍNIMA, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR.
FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE – CTZ. FORTALECIMIENTO DE LA EVALUACION.
OBJETIVO: PROMOVER LA EVALUACION INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL
SERVICIO EDUCATIVO
META: 5 EVALUAR E INFORMAR EL NIVEL DE LOGRO DE LAS 8 ACCIONES DEL DEPARTAMENTO DE EDUACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA COMO
RETROALIMENTACIÓN PARA LA MEJORA CONTINUA EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016.

20. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO SEDES
5.- Asesoría y seguimiento del PEIE en los 109
turnos y 18 zonas escolares.
Depto. Depto. Permanente Depto.
6.- Tramitar en tiempo y forma los
movimientos de recursos humanos del servicio. SEGE – Depto. Depto. Permanente Depto.
7.- Revisión y asesoría para la corrección de
plantillas.
Depto. Depto.
Permanente
Septiembre y junio
Depto.
8.- Operatividad de los Consejos de
Participación Social
Depto. Depto.
Permanente
Reglas de operación de
CPS
Depto.
PRIORIDADES Y
CONDICIONES
EDUCATIVAS
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, NORMALIDAD MÍNIMA, ALTO AL ABANDONO ESCOLAR.
FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR, CTE – CTZ.
OBJETIVO: UTILIZAR LA INFORMACIÓN DERIVADA DE LAS EVALUACIONES INSTITUCIONALES EN LA TOMA DE DECISIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL
SERVICIO.
META: 5 EVALUAR E INFORMAR EL NIVEL DE LOGRO DE LAS 8 ACCIONES DEL DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS COMO
RETROALIMENTACIÓN PARA LA MEJORA CONTINUA EN EL CICLO ESCOLAR 2015-2016.

21. Por su atención una vez más
Gracias.

22. Secretaría de Educación de Gobierno del Estado
Dirección de Educación Básica
Departamento de Educación
Secundaria Técnica
Plan de Mejora
2015-2016
San Luis Potosí, S.L.P. Septiembre de 2015

23. • infjefenza@hotmail.com