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*
*La ciencia del deporte es una disciplina que 
estudia cómo funciona el cuerpo humano sano 
durante el ejercicio, y cómo el deporte y la 
actividad física promueven la salud de celular a 
las perspectivas de todo el cuerpo. El estudio 
de las Ciencias del Deporte incorpora 
tradicionalmente áreas de Fisiología, 
Psicología, Anatomía, Biomecánica y 
Bioquímica.
*Los científicos deportivos y asesores de 
rendimiento están creciendo en números de la 
demanda y de empleo, con el cada vez mayor 
interés dentro del mundo del deporte en la 
consecución de los mejores resultados posibles. 
A través del estudio de la Ciencia y el Deporte, 
los investigadores han desarrollado una mayor 
comprensión de cómo el cuerpo humano 
reacciona al ejercicio, entrenamiento, 
diferentes ambientes y muchos otros estímulos.
*Ciencias del Deporte puede remontar sus orígenes a 
la antigua Grecia. El médico griego Galeno señalado 
(131-201) escribió 87 ensayos detallados sobre cómo 
mejorar la salud (nutrición adecuada), la capacidad 
aeróbica y el fortalecimiento de los músculos. Asirio 
Hunayn ibn Ishaq tradujo la obra de Galeno, junto 
con el de Hipócrates, al árabe que conducen a la 
propagación del griego physiologythroughout el 
Medio Oriente y Europa. Entre 776 aC a 393 dC, los 
antiguos médicos griegos planean los regímenes de 
entrenamiento y dietas de los competidores 
olímpicos.
*Mucha gente se sorprende cuando oye hablar 
de ciencia del deporte. ¿Existe realmente la ciencia 
del deporte? ¿Qué diferencia hay entre ciencia del 
deporte y ciencia del ejercicio? ¿Qué hacen 
exactamente los científicos del deporte? Podría 
intentar responder a estas preguntas, pero en lugar de 
eso, voy a dejar que leáis el resumen y las 
conclusiones de un artículo de 2008 del Dr. Bill Sands, 
que lo ha vivido todo en el mundo del alto 
rendimiento deportivo.
*“La medición en ciencia del deporte presenta 
algunos retos comunes y otros únicos. Los retos 
comunes incluyen la financiación, disponibilidad de 
instrumentación, su tamaño y masa. Los retos 
únicos incluyen el trabajar con deportistas famosos 
que a menudo son reticentes a participar como 
sujetos, entrenadores que a menudo se niegan a 
ceder tiempo de entrenamiento para hacer 
mediciones, exigencias extraordinarias en cuanto a 
la facilidad y velocidad de la medida y retorno de 
los datos, y una perspectiva diferente del ‘éxito’ en 
la realización de la investigación.
*Mientras el éxito del científico académico se 
mide habitualmente en términos de 
publicaciones sobre investigaciones con datos 
grupales, el científico del deporte debe 
mejorar al(los) deportista(s) específico(s) con 
quien trabaja.
*“Estudiar a deportistas de élite es una de las 
investigaciones más gratificantes y difíciles que 
uno pueda llevar a cabo. Los sujetos 
investigados son por definición 
extraordinariamente raros. Por lo tanto el 
investigador se enfrenta a un bajo poder 
estadístico y poco interés por generalizar a una 
población; en realidad uno está a menudo 
estudiando la población.
*Finalmente, es difícil tener en cuenta la 
variabilidad del rendimiento del deportista, 
estado de forma actual, voluntad de ser 
evaluados, voluntad de dar un ‘esfuerzo 
máximo’, periodo del plan de entrenamiento y 
otros factores desde problemas inherentes a 
llevar equipamientos poco habituales y 
desconocidos, estar siendo observado 
críticamente por científicos, y la importancia 
variable que los resultados del test pueda 
tener sobre la carrera del deportista.
*Mientras el científico tal vez vea los resultados 
del test simplemente como algo para 
determinar el estado del deportista, el 
entrenador y el deportista pueden considerar 
los resultados un medio de selección, 
provocando así una tensión que no pretendía el 
científico.”

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La ciencia del deporte

  • 1. *
  • 2. *La ciencia del deporte es una disciplina que estudia cómo funciona el cuerpo humano sano durante el ejercicio, y cómo el deporte y la actividad física promueven la salud de celular a las perspectivas de todo el cuerpo. El estudio de las Ciencias del Deporte incorpora tradicionalmente áreas de Fisiología, Psicología, Anatomía, Biomecánica y Bioquímica.
  • 3. *Los científicos deportivos y asesores de rendimiento están creciendo en números de la demanda y de empleo, con el cada vez mayor interés dentro del mundo del deporte en la consecución de los mejores resultados posibles. A través del estudio de la Ciencia y el Deporte, los investigadores han desarrollado una mayor comprensión de cómo el cuerpo humano reacciona al ejercicio, entrenamiento, diferentes ambientes y muchos otros estímulos.
  • 4. *Ciencias del Deporte puede remontar sus orígenes a la antigua Grecia. El médico griego Galeno señalado (131-201) escribió 87 ensayos detallados sobre cómo mejorar la salud (nutrición adecuada), la capacidad aeróbica y el fortalecimiento de los músculos. Asirio Hunayn ibn Ishaq tradujo la obra de Galeno, junto con el de Hipócrates, al árabe que conducen a la propagación del griego physiologythroughout el Medio Oriente y Europa. Entre 776 aC a 393 dC, los antiguos médicos griegos planean los regímenes de entrenamiento y dietas de los competidores olímpicos.
  • 5. *Mucha gente se sorprende cuando oye hablar de ciencia del deporte. ¿Existe realmente la ciencia del deporte? ¿Qué diferencia hay entre ciencia del deporte y ciencia del ejercicio? ¿Qué hacen exactamente los científicos del deporte? Podría intentar responder a estas preguntas, pero en lugar de eso, voy a dejar que leáis el resumen y las conclusiones de un artículo de 2008 del Dr. Bill Sands, que lo ha vivido todo en el mundo del alto rendimiento deportivo.
  • 6. *“La medición en ciencia del deporte presenta algunos retos comunes y otros únicos. Los retos comunes incluyen la financiación, disponibilidad de instrumentación, su tamaño y masa. Los retos únicos incluyen el trabajar con deportistas famosos que a menudo son reticentes a participar como sujetos, entrenadores que a menudo se niegan a ceder tiempo de entrenamiento para hacer mediciones, exigencias extraordinarias en cuanto a la facilidad y velocidad de la medida y retorno de los datos, y una perspectiva diferente del ‘éxito’ en la realización de la investigación.
  • 7. *Mientras el éxito del científico académico se mide habitualmente en términos de publicaciones sobre investigaciones con datos grupales, el científico del deporte debe mejorar al(los) deportista(s) específico(s) con quien trabaja.
  • 8. *“Estudiar a deportistas de élite es una de las investigaciones más gratificantes y difíciles que uno pueda llevar a cabo. Los sujetos investigados son por definición extraordinariamente raros. Por lo tanto el investigador se enfrenta a un bajo poder estadístico y poco interés por generalizar a una población; en realidad uno está a menudo estudiando la población.
  • 9. *Finalmente, es difícil tener en cuenta la variabilidad del rendimiento del deportista, estado de forma actual, voluntad de ser evaluados, voluntad de dar un ‘esfuerzo máximo’, periodo del plan de entrenamiento y otros factores desde problemas inherentes a llevar equipamientos poco habituales y desconocidos, estar siendo observado críticamente por científicos, y la importancia variable que los resultados del test pueda tener sobre la carrera del deportista.
  • 10. *Mientras el científico tal vez vea los resultados del test simplemente como algo para determinar el estado del deportista, el entrenador y el deportista pueden considerar los resultados un medio de selección, provocando así una tensión que no pretendía el científico.”