capitulo I

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
PROYECTO INTEGRADOR
TEMA: “PSICOLOGIA DEL DEPORTE”
INTEGRANTES:
NACEVILLA FERNANDA.
PAZMIÑO MAYTE.
SIGCHA ERIKA.
SEMESTR: PRIMERO “B”
AMBATO – ECUADOR

2. LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE
CAPITULO I
INTRODUCCION
La psicología del deporte trata de aplicar los principios del saber psicológico al campo
de la actividad física y el deporte, sin embargo sus estudios no son conocidos, debido a
que no existen instituciones en cada uno de los países para la especialización en esta
área. Por lo que hay un nivel escaso de personal especializado en la psicología del
deporte en varios países es en donde los altos cargos directivos del deporte están
ocupados en su mayoría por gente sin formación en la materia deportiva o de educación
física. Es imprescindible conocer el desarrollo histórico de la Psicología del Deporte,
saber cómo se han ido construyendo las bases teóricas y prácticas de esta novedosa
ciencia, observar cuáles han sido sus principales temas de estudio, examinar sus
herramientas de trabajo, determinar su área de influencia, en suma, profundizar en los
orígenes y la evolución de una ciencia aplicada que adquiere solidez. Trata de influir en
la adquisición de los valores culturales y hábitos de conducta.
La Psicología Deportiva es una rama de la Psicología, encargada del estudio de los
procesos psíquicos y la conducta del individuo durante el desarrollo de la actividad
física así como los factores psicológicos que motivan la práctica deportiva, actividad
física y cuáles son los resultados de los efectos obtenidos por dicha participación.
También se centra en el estudio de como maximizar el rendimiento y el desarrollo
personal de deportistas así como las patologías que se desarrollan a causa del deporte.
“...Estudio científico de las personas y su conducta en el contexto del deporte y la
actividad física...” (Weimberg & Gould)
“...Aquella ciencia dedicada a estudiar, cómo, porqué y bajo qué condiciones los
deportistas, entrenadores y espectadores se comportan en el modo que lo hacen, así
como investigar la mutua influencia entre actividad física y la participación en el
deporte y el bienestar sicofísico, la salud y el desarrollo personal...” (Nachon &
Nascimbene)
Entre fines del siglo XIX y principios del siglo XX fue donde se inició la psicología del
deporte en los países Europeos y en los Estados Unidos siendo el país que más ha
contribuido al deporte.
En América del Norte, la psicología del deporte empezó a desarrollarse en la década de
1890 por Norman Triplett, psicólogo de la Universidad de Indiana. Fue el primero que
se centró en esta área ya que quería entender porque los ciclistas corrían mas rápido
cuando estaban en grupo así que aplico una evaluación para saber los que pasaba.
En 1921 el psicólogo Coleman Griffith fue el primer norteamericano que tomo un
mayor interés pos la psicología del deporte por lo que se lo considera como el padre de
la psicología del deporte en EE.UU, así también creo el primer laboratorio de
investigación deportiva y escribió varios artículos para este campo.

3. Franklin Henry (1939–1965) también dedico su carrera al estudio académico de los
aspectos del deporte y la adquisición de habilidades motoras. En 1839 Franklin Henry
se hace cargo del Departamento de Educación Física de la Universidad de California en
Berkeley y crea el programa de posgrado en psicología de las actividades físicas.
En (1966–1977) la educación física se había convertido en una disciplina académica
(ahora llamada kinesiología o ciencia del deporte y el ejercicio). Los especialistas como
Bruce Ogilvie y Thomas Tutko se dedicaron al aprendizaje motor, principalmente, al
estudio de la forma en que las personas adquirían las destrezas motoras (no
necesariamente las destrezas deportivas).
(1978–2000) la disciplina tuvo mayor difusión y reconocimiento por parte del público.
También se separó de las demás especialidades de aprendizaje y control motor y
desarrollo motor relacionadas con el deporte y las actividades físicas desde el punto de
vista psicológico. Se llevaron a cabo investigaciones más frecuentes y más rigurosas, y
estas actividades contaron con mayor aceptación y respeto en las áreas relacionadas,
como la psicología. A través de la evolución la psicología del deporte florece la
psicología del deporte, especialmente en los ambientes universitarios, gracias a recursos
externos de financiación y debido a su utilidad como herramienta para promover el
bienestar y reducir los costos de atención de la salud. Se organizan programas sólidos,
diversos y sustentables de investigación en todo el mundo.
Hoy en día la Psicología de la Actividad Física y el Deporte es un área consolidada,
caracterizada por una creciente elevación del nivel de calidad y cantidad de los trabajos
e investigaciones y una configuración académica y profesional en muchos lugares del
mundo, incluido nuestro país, que ha ido avanzando significativamente en esta materia.
Un psicólogo del deporte se ocupa de la asistencia a deportistas, atletas, equipos de alto
rendimiento, como también puede asesorar a entrenadores y profesores de educación
física, árbitros y todos aquellos actores del ámbito deportivo.
En este trabajo se intenta responder a la cuestión de si la Psicología de la Actividad
Física y el Deporte es un campo de aplicación especializado y diferente de otros, como
la psicología clínica, educativa o de la salud. Una vez justificado y partiendo de un
breve recorrido histórico de su evolución en España, se describen los elementos
fundamentales que evidencian su consolidación, como la existencia de organizaciones y
de ofertas formativas específicas –caso del Colegio Oficial de Psicólogos-, la presencia
habitual de profesionales en este campo de actuación, o la existencia de documentación,
textos y publicaciones especializados, algunos de gran nivel y reconocimiento
científico.