3. “Mi escuela es linda,
aunque no tenga techo,
libros y juegos; pero a
mi me gusta porque es
mi escuela” (Niño de
quinto grado
primaria).
Estudiantes protestan
por falta de maestros,
aulas y escritorios.
Prensa libre 13-02-2012
4. Fondo destinado a
educación
Falta de
conciencia laboral.
Educación con
tendencia
cuantitativa.
Carencia de
vocación docente
PROBLEMAS DE CALIDAD
EDUCATIVA
CAUSAS
5. Repitencia y
deserción
Pobreza
Mala ubicación de
personal-escuelas
Analfabetismo
Burnout (estrés)
PROBLEMAS DE CALIDAD
EDUCATIVA
CAUSAS
6. Mínimo de talleres
Falta de voluntad
política
Escuelas multigrado
Poca cobertura de
educación bilingüe
intercultural
Problemas de
infraestructura
PROBLEMAS DE CALIDAD
EDUCATIVA
CAUSAS
7. Directores con
grado (s)
Supervisores o
CTA que tienen
cantidad de
escuelas (perfil).
Educación por
madurez
PROBLEMAS DE CALIDAD
EDUCATIVA
CAUSAS
8. Evaluación basado
en resultados
Educación
descontextualizada
No existe
compromiso social
PROBLEMAS DE CALIDAD
EDUCATIVA
CAUSAS
9. CONSECUENCIAS
Formación de maestros y profesores
Genera falta de calidad en la
formación de maestros en todas las
carreras del nivel medio y en la
educación de la niñez guatemalteca.
El proceso se ve afectado por la
mediocridad.
11. CONSECUENCIAS
Hace que los centros escolares no
cuenten con los recursos y personal
docente necesarios para un nivel de
educación satisfactorio (inversión).
Niega las oportunidades educativas a
los niños de hoy y limita las mismas en
el adulto del mañana (trabajo infantil).
13. POSIBLES SOLUCIONES
Promover y practicar la auto-valuación,
heteroevaluación y coevaluación
Formación y capacitación profesional
Más inversión en educación
Evaluación basado en procesos
14. POSIBLES SOLUCIONES
Aumento en el salario docente y
administrativo
Conocer y hacer cumplir acuerdos de
compromisos
Ampliar la cobertura de educación bilingüe
15. POSIBLES SOLUCIONES
Reducción del índice de analfabetismo y la
pobreza.
Promover el desarrollo rural
Cumplir las políticas educativas plasmadas en
el plan estratégico 2012-2016 del CNE
16. POSIBLES SOLUCIONES
Poseer titulo de Maestro de Educación
Primaria (parvularia, preprimaria), para poder
seguir el PEM.
Más tiempo y mayor calidad
Educación para el trabajo, creatividad,
incertidumbre.
17. Centralidad e integralidad del ser humano.
Educación para la democracia plena
Perfil del educando.
Las cualidades de los educadores.
La calidad en un centro educativo.
Políticas públicas educativas al servicio de la
calidad.