2. Son unos premios que identifican y
promueven soluciones novedosas a los retos
de la educación que tenemos en el mundo
actual.
Estos premios tratan de elevar el estatus
actual de la educación intentándole dar un
prestigio similar al que tienen otras áreas que
tienen premios internacionales.
3. • En éstas zonas había una gran tasa de
abandono y absentismo escolar.
• Mucho jóvenes abandonaban sus estudios
para trabajar en el hogar.
•Se estaba dando un gran descenso del
valor concedido a la escuela por parte de
las familias.
• Se daba una perpetuación de la pobreza.
4. • Utilizar los recursos comunitarios y
extracomunitarios para conseguir
adaptar a los jóvenes a sus
necesidades y contextos.
• Conseguir una integración del trabajo
rural y la vida escolar mediante el
método de alternancia
5. • Consiste en alternar 15 días de enseñanza teórica y
15 días de enseñanza práctica.
• Pretende garantizar una formación teórica dentro
de la escuela y otra en un terreno más práctico.
• Les da las pautas para poner en marcha lo
aprendido en forma de proyecto profesional.
• La familia tiene gran importancia en este sistema
de aprendizaje y además les permite tener
rápidamente autonomía financiera.
6. • Adaptación de los programas escolares al
medio rural.
• Acercamiento de los chicos al proyecto.
• Formación del profesorado.
• Instalaciones al servicio de los integrantes.
7. • Da servicio a 2.823 jóvenes
• 1657 han logrado terminar la educción secundaria
en el 2013.
• Gran parte de ellos han desarrollado
oportunidades de negocio.
• Un 78% permanecen vinculados a su comunidad y
su familia.