Las TICS en la educación son métodos de aprendizaje - enseñanza de manera actualizada, dinámica con gran alcance permitiendo que a los profesores explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes con el aprovechamiento de estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa dentro y fuera del ambiente educativa.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
UPEL
COORDINACIÓN LOCAL
BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI
Profesor:
Luciano Pérez
Alumnos:
Aguirre Mirna C.I: 8.271.636
Fortes Eneida C.I: 12.578.076
Gil Rosa C.I: 8.342.423
Marín Raquel C.I: 8.325.723
Vásquez Elizabeth C.I: 15.514.543
BARCELONA, DICIEMBRE 2015

2.  Las Tics.
 Ventajas Principales De Las Tics Para Educación
 Desventajas Del Uso De Las Tics
 Importancia De Las Tics En La Educación

3.  T: Tecnología.
 I: Información.
 C: Comunicación.
Son un acumulado de tecnologías aplicadas para
proveer a las personas de la información y
comunicación a través de medios tecnológicos de
última generación.
 Harasim et al., (2000) “la necesidad de este
nuevo modo de aprendizaje lo convierten en una de
las fuerzas educativas más importantes de cara al
siglo XXI.”
Las Tics

4.  Facilitan el trabajo del hombre.
 Facilitan la Comunicación de grandes masas.
 Ayuda a Expandir una información a través la
televisión, la Internet entre otros.

5.  Palomo y otros autores (2006) sostienen que
las TICS son un instrumento indispensable en
los centros educativos.
 Nuevas posibilidades para la docencia a través
acceso inmediato a nuevas fuentes de
información.

6.  Facilita el acceso a nuevos canales de
comunicación.

7.  Facilita la utilización de aplicaciones
interactivas para el aprendizaje como recursos
en páginas Web, visitas virtuales.
 Las TICS pueden conducir a mejorar el
aprendizaje del estudiante y los métodos de
enseñanza.

8. Para los Estudiantes
 A menudo aprenden con menos tiempo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.
 Atractivo.

9. Para los Estudiantes
 Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
 Flexibilidad en los estudios.
 Ayudas para la Educación Especial.

10. Para los Profesores
 Fuente de recursos educativos para la docencia,
la orientación y la rehabilitación.
 Facilidades para la realización de
agrupamientos.

11. Para los Profesores
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula.
 Actualización profesional.

12.  A través de las TIC, las imágenes pueden ser
fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora
de la memoria retentiva de los estudiantes.
 A través de las TIC, los profesores pueden
explicar fácilmente las instrucciones complejas y
asegurar la comprensión de los estudiantes.

13.  A través de las TIC, los profesores pueden
crear clases interactivas y así las clases son
más agradable, lo que podría mejorar la
asistencia de los estudiantes y la concentración.

14.  Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.

15.  Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.

16.  Cansancio visual y otros problemas físicos.
 Inversión de tiempo.
 Sensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.

17.  Falta de conocimiento de los lenguajes.
 Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
 Virus
 Esfuerzo económico

18. Su importancia radica en la facilidad de crear,
procesar, difundir información, las TICS han
roto todas las barreras que limita la adquisición
del conocimiento, contribuyendo al desarrollo
de habilidades y destrezas comunicativas entre
docentes y estudiantes.

19. LAS TICS
Son un acumulado de tecnologías
aplicadas para proveer a las personas de
la información y comunicación a través de
medios tecnológicos de última generación.
Las TICS pueden conducir a mejorar el
aprendizaje del estudiante y los métodos
de enseñanza con el aprovechamiento de
estas tecnologías para el mejoramiento
de la calidad educativa, así, el uso de
internet, proyectores, conexiones en red,
videoconferencias, cámaras, ordenadores
para procesamiento de datos, libros
digitales, etc.
A través de las TIC, los profesores
pueden explicar fácilmente las
instrucciones complejas y asegurar la
comprensión de los estudiantes.
Constituyen uno de los pilares de la
globalización, brindan información y
comunicación a bajo costo para
todo el mundo
Nuevos canales
de información
fuentes de
información.
Múltiples recursos
educativosImágenes fácilmente nos
enseñanza
facilidad para crear,
procesar,
difundir información
Actualización
profesional
¿En que consiste la las tics?