Este documento presenta instrucciones para un examen de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2016-2017. En menos de 3 oraciones, resume que los estudiantes deben leer cuidadosamente las instrucciones antes de contestar el examen, elegir la respuesta correcta marcando completamente el círculo correspondiente en la hoja de respuestas, y entregar el examen y la hoja de respuestas al maestro una vez terminado.

1. 1
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2016-2017
ENSAYO
Nombre del alumno: ________________________________________
Escuela:_________________________________ Sección:__________
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lee cuidadosamente estas instrucciones antes
de contestar el examen.
2. Lee atentamente cada pregunta.
3. Escoge la respuesta correcta.
4. En tu Hoja de Respuestas localiza el número que
corresponde a la pregunta.
5. Rellena completamente el círculo
correspondiente a la letra de la respuesta que
elegiste.
6. Al terminar, entrega tu examen y tu Hoja de
Respuestas al maestro o maestra.

2. 2
ESPAÑOL
Lee con atención la lectura “El sauce llorón”.
El sauce llorón
Era un árbol precioso. "El sauce alegre", lo llamaban todos. Había elegido un sitio fenomenal para
vivir. Allí, al borde del río, lejos del polvo de los caminos, gozaría de soledad, de paz relajante, ¡y de
humedad! Y luego, la música cadenciosa del agua que se deslizaba, el trino de los pájaros...delicioso,
todo delicioso.
No podía desear nada más ni nada mejor. Además, él, tan elegante, encontró un espejo fantástico.
¡Qué placer!
Nunca pasó por la mente del sauce la más mínima sombra de envidia. Ni siquiera sabía de la
existencia de otros árboles. Total, no necesitaba nada de nadie... por su mente no pasó tampoco la
más mínima nube de tristeza. Siempre estaba verde y lozano. ¡Qué más quería! En otoño dejaba caer
las hojas para disfrutar viéndolas como barcos que surcan seguros el mar. "Ojalá - pensaba - las
ranas supieran aprovechar este medio de transporte que les envío gratis. Agradecido me tiene que
estar el mundo".
Así el sauce pasó años en contemplación y ensimismamiento, cada vez más inclinado hacia su espejo
como en autoadoración.
Un día, después de mucho tiempo, se preguntó ¿Podré ponerme erguido otra vez? Después de
varios intentos, la respuesta fue no. Estuvo a punto de pedir ayuda, más su orgullo no se lo permitía.
Poco a poco, comenzó a entristecerse.
Su encanto parecía perdido. Ahora empezaba a darse cuenta de lo que pasaba a su alrededor. Oyó
incluso risas a lo lejos. Era otro árbol, más alto, que se reía de él por pequeño, encorvado y viejo. El
sauce se ofendió mucho y, al principio, lloró de rabia.
Luego todo quedó en una gran tristeza y en un llanto sereno. Desde entonces, todos los que pasan le
llaman el "sauce llorón".
http://www.educa.madrid.org/web/cp.cela.madrid/Documentos%20pdf/Recursos/0809/Cuartob_3Trimestre_%20lectura3.El%20sauce%20lloron.pdf
1. En el quinto párrafo de la lectura, se
encuentra una pregunta, ¿qué tipo de
respuesta requiere?
A) Orden cronológico
B) Opción múltiple
C) Cerrada
D) Abierta
2. Analiza las siguientes expresiones.
¿_____ vivía el sauce?
¿_____ se reía del sauce?
¿_____ tiempo pasó inclinado el sauce?
¿_____quería el sauce vivir en soledad?
¿Cuál de las siguientes opciones completa
correctamente las expresiones anteriores?
A) Dónde, Quién, Cuánto, Por qué
B) Porqué, Cuanto, Quién, Donde
C) Quien, cuánto, por que, donde
D) Donde, quien, cuanto, porque
3. De las siguientes preguntas, cuál de
ellas requiere una explicación para
responderse.
A) ¿Por qué se ofendió mucho el sauce?
B) ¿Cuándo se le caían las hojas al
sauce?
C) ¿Dónde estaba el sauce?
D) ¿Cómo era el sauce?
4. Lee atentamente los siguientes
fragmentos de una carta de opinión:
1. Entre las obras con mayor rigor científico
se encuentran los datos confirmados y
ampliados a toda América Latina por
Richard Konetske, además de
Kook/Borch…
2. La Conquista de América: Dr. Javier
Comellys
3. Hasta la próxima, donde haremos un
recorrido retrospectivo en el tiempo y en el
espacio de…
4. Estimados lectores que amablemente me
siguen en esta columna de reflexiones…
5. Los españoles que con el pretexto de
evangelizar y civilizar a los denominados
seres salvajes…
6. En definitiva, afirmo que las obras
culturales, templos, monumentos a sus
dioses, arte religioso, así como sus
pueblos fueron exterminados por…
De las afirmaciones anteriores, ¿cuáles
corresponden al vocativo y la conclusión
respectivamente?
A) 1, 2
B) 2, 3
C) 3, 4
D) 4, 6

3. 3
Lee con atención el siguiente extracto de la autobiografía de Octavio Paz y responde las
preguntas 5 a la 7.
Octavio Paz
Yo no nací en Mixcoac en 1914, pero allá viví durante toda mi niñez y buena parte de mi juventud.
Apenas tenía unos meses de edad cuando los azares de la Revolución nos obligaron a dejar la ciudad
de México; mi padre se unió en el sur al movimiento de Zapata mientras mi madre se refugió,
conmigo, en Mixcoac, en la vieja casa de mi abuelo paterno, Ireneo Paz, patriarca de la familia.
En el barrio vecino, donde vivían los maestros artesanos de los juegos pirotécnicos desarrollaban todo
un arte, aunque era peligroso, nunca dejaron de trabajar.
Mi padre era mexicano --el apellido Paz aparece en el país desde el siglo dieciséis, al otro día de la
conquista-- y mi madre española. Siendo mexicano, también me fascinó la otra vertiente de mi origen.
Aunque originario de una familia burguesa, mi padre fue amigo y compañero del gran revolucionario
Antonio Díaz Soto y Gama.
Sucedió que esos jóvenes no pudieron unirse a las fuerzas norteñas, se fueron al sur, donde
conocieron a Zapata y fueron conquistados por el zapatismo. Mi padre pensó desde entonces que el
zapatismo era la verdad de México, luego partió a Estados Unidos.
Mi madre y yo lo alcanzamos en Los Ángeles. Allá nos quedamos casi dos años.
Recuerdo vagamente el primer día de clases: la escuela con la bandera de los Estados Unidos, el
salón desnudo, los pupitres, las bancas duras. Ese primer día tuve un pleito con mis compañeros
norteamericanos. Se rieron porque no pude hablar en inglés. Cuando regresé a México, tuve otro
pleito el primer día de clase. Esta vez con mis compañeros mexicanos y por la misma razón: era un
extranjero.
http://www.horizonte.unam.mx/cuadernos/paz/pazz.html
5. Una de las características de la
autobiografía, es el empleo de una voz
narrativa en…
A) primera persona del singular
B) tercera persona del singular
C) primera persona del plural
D) tercera persona del plural
6. En el segundo párrafo de la
autobiografía aparece lo siguiente:
En el barrio vecino, donde vivían los
maestros artesanos de los juegos
pirotécnicos, desarrollaban todo un arte,
aunque era peligroso, nunca dejaron de
trabajar.
Las oraciones están relacionadas por:
A) subordinación
B) yuxtaposición
C) coordinación
D) hipérbole
7. ¿Cuál de las siguientes opciones muestran
nexos que sirven para relacionar oraciones?
A) Apenas tenía unos meses de edad cuando
los azares de la Revolución nos obligaron a
dejar la ciudad
B) Yo no nací en Mixcoac en 1914, pero allá
viví durante toda mi niñez y buena parte de mi
juventud
C) Recuerdo vagamente el primer día de
clases: la escuela con la bandera de Estados
Unidos
D) No pudieron unirse a las fuerzas norteñas,
se fueron al sur donde conocieron a Zapata
8. Lee con atención el siguiente fragmento de
un guión radiofónico.
1. ______________ A continuación mi
compañera Luciana les hablará sobre el
tema del día de hoy
2. ______________ 5 segundos entre la
cápsula “Chikungunya, el mosquito tigre”
3. ______________ Fondo con música
instrumental sin voz.
4. ______________ “Radio información para
ti” Oír más, para conocer más
Con base en la estructura de un guión de radio
y la función que desempeña cada integrante,
¿cuál de las siguientes opciones completa
correctamente los enunciados anteriores?
A) Locutor 2, rúbrica, fondo musical, cortinilla
B) Locutor 2, cortinilla, fondo musical, rúbrica
C) Cortinilla, locutor 2, fondo musical, rúbrica
D) Cortinilla, rúbrica, fondo musical, locutor 2

4. 4
Lee con atención el texto: “El misterio del cuadro de los niños” y responde las preguntas de
la 9 a la 16.
El misterio del cuadro de los niños
1. En la habitación de Alicia había un cuadro muy bonito de dos niños con un borrico. El cuadro ya
estaba colgado en la habitación cuando Alicia y sus papás se mudaron a la casa, ella decidió dejarlo
en su lugar, por el contrario su madre quería colgar unas fotografías familiares.
2. Cada noche, la pequeña se dormía contemplando aquel cuadro maravilloso que había llegado
hasta ellos de forma misteriosa. Soñaba con la mudanza, con las emociones del trabajo de arreglar el
hogar y con aquellos dos niños del cuadro. Es que los niños le hablaban en sus sueños. Le contaban
de su procedencia, de cómo era el mundo en el cual vivían y lo lindo que se sentía estar del otro lado.
3. Al despertar, Alicia se sentía alegre y algo nostálgica por no poder continuar sus juegos con los
amigos del cuadro, pero se conformaba con observarlos durante el día. Pero una noche algo cambió
en sus sueños. Los niños del cuadro no estaban solos, sino que tenían a otro amigo con ellos. Ese
día, Alicia se despertó más triste y melancólica que de costumbre, pues se había enamorado de su
nuevo amiguito.
4. En las sucesivas noches, Alicia siguió paseando con sus amigos y viviendo muchas aventuras
fantásticas con todos ellos, despertando cada mañana con aquella tristeza inexplicable. Hasta que un
día amaneció enferma y sus papás se preocuparon de veras por verla en aquel estado. Llamaron al
doctor y ella nunca mejoró.
5. Un día, al levantarse la mamá de Alicia e ir a ver a su hija, recibió una terrible sorpresa. La cama
estaba vacía. Buscó por toda la casa, sin conseguir resultado. Entonces llamó a la policía, pero ella
nunca apareció.
6. Una tarde, la madre no pudo más y se sentó en la cama de su hija a llorar desconsolada. Estaba
tan cansada que se quedó dormida, de repente despertó, escuchó una risa conocida, era Alicia quien
le dijo:– Hola mamá. Estoy muy feliz viviendo dentro del cuadro. Aquí me quiero quedar, pues
encontré a los mejores amigos del mundo y ya no volveré.
– Pero hija, tu lugar es con tu familia y yo te extraño mucho. ¡Por favor, vuelve conmigo!
– No es posible. Una vez que entras ya no puedes salir.
–Entonces iré a vivir contigo. - dijo la madre con gran determinación.
7. A la mañana siguiente, cuando la luz entró por la ventana e iluminó el cuadro, se pudieron advertir
claramente varios cambios. Los niños del cuadro ya no eran dos sino cuatro y no estaban solos. Junto
a ellos, cargada con una cesta de comida, estaba muy radiante, la mamá de Alicia.
http://cuentos-infantiles.org/2012/12/10/el-misterio-del-cuadro-de-los-ninos/
9. ¿En qué párrafo se encuentran palabras
que producen suspenso?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 6
10. ¿En cuál de las siguientes oraciones se
emplean un nexo de opinión?
A) Ella decidió dejarlo en su lugar, por el
contrario su madre quería colgar unas
fotografías familiares
B) Alicia siguió paseando con sus amigos y
viviendo muchas aventuras fantásticas con
todos ellos
C) Junto a ellos, cargada con una cesta de
comida, estaba muy radiante, la mamá de
Alicia
D) Un día, al levantarse la mamá de Alicia e ir
a ver a su hija, recibió una terrible sorpresa
11. La oración que está escrita en discurso
indirecto es…
A) vivir con mis amigos es tan divertido como
emocionante
B) yo estoy muy feliz de vivir en el cuadro
con mis amigos
C) ella le dijo que sería muy feliz de vivir con
sus amigos
D) Alicia siguió paseando con sus amigos
12. ¿En cuál de las siguientes oraciones, es
posible inferir las motivaciones del
protagonista para actuar como lo hizo?
A) Cuando la luz entró por la ventana e iluminó
el cuadro, se pudieron advertir claramente
varios cambios
B) Alicia se despertó más triste y melancólica,
pues se había enamorado de su nuevo
amiguito
C) La cama estaba vacía; buscó por toda la
casa, sin conseguir resultado y llamó a la
policía
D) Una tarde, la madre no pudo más y se
sentó en la cama de su hija a llorar
desconsolada

5. 5
13. Si adaptas el cuento anterior a una
obra de teatro, la opción que corresponde
a la acotación adecuada es…
A) -pero hija, tu lugar es con tu familia.
¡Por favor, vuelve conmigo! – No es
posible. Una vez que entras ya no puedes
salir
B) un día, al levantarse la mamá de Alicia
fue a ver a su hija, entonces recibió una
terrible sorpresa. La cama estaba vacía
C) (se abre el telón, entra la madre
sollozando, recorre con la mirada la
recámara se sienta en la cama y llora
tristemente)
D) (-pero hija, tu lugar es con tu familia y
yo te extraño mucho. ¡Por favor, vuelve
conmigo! –No es posible.)
14. Una de las diferencias entre una obra
de teatro y un cuento es:
A) en la obra de teatro se intercalan los
diálogos y en el cuento se usan
acotaciones
B) en el cuento se describe el escenario y
la obra de teatro está escrita en prosa
C) el cuento tiene cortinillas y la obra de
teatro se redacta usando analogías
D) la obra de teatro está separada por
actos y el cuento no los tiene
15. Lee el siguiente ejemplo de discurso.
– Hola mamá. Estoy muy feliz viviendo
dentro del cuadro. Aquí me quiero quedar,
pues encontré a los mejores amigos del
mundo y ya no volveré .
Por la forma en que está escrito,
corresponde al discurso directo porque…
A) utiliza verbos en pretérito simple
B) está redactado en prosa
C) emplea guiones largos
D) justifica su respuesta
16. Por su participación en el cuento,
¿quién de los siguientes personajes es el
antagonista?
A) Policía
B) Doctor
C) Madre
D) Alicia
Lee el instructivo para elaborar una piñata
y contesta las preguntas 17 y 18.
Instrucciones para hacer una piñata
Materiales:
Globos
Papel periódico
Pegamento
Pincel
Pinturas
Tijeras
Cuerda
Dulces
Instrucciones:
1. Inflar el globo y hacer un nudo.
2. Recortar tiras de papel periódico.
3. Cubrir el globo con el papel periódico.
Lo recomendable es poner hasta 4
capas para que sea más resistente.
4. Untar resistol en el globo y pegar cada
tira de papel.
5. Dejar que seque el papel durante 1 ó 2
días. Después pintar con un color
vistoso.
6. Poner dentro los dulces.
7. Hacer un orificio en la parte superior
para introducir la cuerda por donde será
colgada.
http://www:lasmanualidades.com
17. De las siguientes instrucciones,
selecciona en cuál de ellas se emplea una
palabra que indica orden temporal:
A) dejar que seque el papel durante 1 o 2
días. Después pintar con un color vistoso
B) hacer un orificio en la parte superior
para introducir el hilo por donde será
colgada
C) recortar tiras de papel periódico para
pegarlas en el globo
D) inflar el globo y hacer un nudo que sea
muy resistente
18. Los verbos, son una característica de
los instructivos, ¿de qué forma deben
estar escritos para que no se especifique
la persona ni el tiempo en que se realiza
la acción?
A) Interrogativo
B) Imperativo
C) Participio
D) Infinitivo

6. 6
Lee con atención el fragmento “Fundación de la guerra bacteriológica” y responde las
preguntas 19 y 20.
Fundación de la guerra bacteriológica
Mortífero fue el abrazo de Europa a América. Mientras que los indios morían, los
conquistadores saqueaban los pueblos. Murieron nueve de cada diez nativos.
Los guerreros más chiquitos fueron los más feroces. Los virus y las bacterias venían, como
los conquistadores, desde otras tierras, otras aguas, otros aires; y los indios no tenían
defensas contra ese ejército que avanzaba, invisible, tras las tropas.
Los numerosos pobladores de las islas del Caribe desaparecieron de este mundo, sin dejar
ni la memoria de sus nombres, y las pestes dejaban más muertos que por esclavitud o
suicidio.
La viruela mato al rey azteca Cuitláhuac y al rey inca Huayna Cápac, y en la ciudad de
México fueron bastantes sus víctimas que, para cubrirlas, hubo que voltearles las casas
encima
www.brevesapuntes-y-monografias/Pequenos-relatos-historicos-17292299/
19. En el texto anterior aparecen
subrayadas varias palabras, el adverbio
temporal es…
A) bastantes
B) mientras
C) dejar
D) como
20. ¿Cuál de las siguientes oraciones
contiene un verbo en pretérito imperfecto?
A) La viruela mató al rey azteca
Cuitláhuac y al rey inca Huayna Cápac
B) Las pestes dejaban más muertos que
por esclavitud o suicidio
C) Los guerreros más chiquitos fueron los
más feroces
D) Mortífero fue el abrazo de Europa a
América
MATEMÁTICAS
21. Observa la siguiente información y
selecciona la respuesta correcta, al
relacionar la imagen del cuerpo
geométrico con el nombre del mismo.
A) 1a, 2d, 3c, 4b
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3a, 4c
22. En el salón de Genaro realizan el
juego de las “Tarjetas” que consiste en
identificar el nombre del cuerpo
geométrico de acuerdo a la descripción
que se hace.
Esta es la tarjeta que le tocó a Genaro.
Selecciona la opción que menciona el
nombre del cuerpo geométrico que le tocó
a Genaro.
A) Prisma hexagonal
B) Prisma pentagonal
C) Pirámide hexagonal
D) Pirámide pentagonal
23. Con motivo del inicio de clases, en la
tienda de uniformes pusieron varios
artículos en oferta.
La tabla siguiente presenta los descuentos
que se hicieron.
Prenda Precio
original
Precio
a pagar
Descuento
Pantalón $250.00 $200.00 $ 50.00
Playera $150.00 $ 75.00 $ 75.00
Chaqueta $300.00 $ 75.00 $ 225.00
Falda $200.00 $150.00 $ 50.00
De acuerdo a la información registrada en
la tabla, el porcentaje de descuento de la
chaqueta es:
A) 20%
B) 25%
C) 50%
D) 75%

7. 7
Escala 1: 1 000 000
24. La siguiente tabla muestra los
promedios obtenidos por los grupos de la
escuela “Vicente Guerrero” en las
asignaturas de Español y Matemáticas
:
¿Cuál es el grupo que su promedio en
Español está entre 80 y 90, en
Matemáticas entre 70 y 80 y tiene más de
32 alumnos?
A) 1º “B”
B) 3º “B”
C) 4º “A”
D) 5º “B”
Da lectura a la siguiente información y
contesta las preguntas 25 y 26.
25. Oscar trabaja en un vivero y a finales
del mes de noviembre empiezan a llegar
los pinos navideños, él etiquetó cada día
los pinos de acuerdo a su medida.
Lunes: pinos de un metro 40cm, martes:
pinos de 14
1
m, miércoles: pinos de 1.3 m,
jueves: pinos de metro y medio y los pinos
del viernes no tenían la etiqueta con su
medida, pero miden más de 1.20m y
menos de 1.3m.
¿Cuál de las siguientes medidas
corresponde a los pinos sin etiqueta?
A) 1.19 m
B) 1.2 m
C) 1.25 m
D) 1.31 m
26. Tomando en cuenta la información
anterior, los pinos de mayor altura se
etiquetaron el día…
A) lunes
B) martes
C) miércoles
D) jueves
27. Si la distancia aproximada entre los
municipios de Santa Catarina y Monterrey,
Nuevo León es de 17 km y tengo que
representarla en un mapa realizando un
dibujo a escala 1:1000000, entonces la
distancia que utilizaría sería de:
A) 1.7 cm
B) 17 cm
C) 1.7 km
D) 170 km
28. El papá de Luciana trabaja en
Estados Unidos en una empresa de
trasporte de personal, si la velocidad
máxima a la que debe conducir es de 50
millas por hora (mph), ¿cuál es la
velocidad máxima a la que puede
conducir?
A) 8.0467 km
B) 80.467 km
C) 804.67 km
D) 80467 km
29. Los jóvenes de la colonia organizan
caminatas en el “Bosque Urbano”, el
recorrido es de 2 km por vuelta.
Observa la siguiente tabla.
Nombre Julián Rossana Damián Mauro Dora Pablo
Vueltas 1 3 12
1
34
3
1.5 2.2
Km 2 𝑘𝑚 3 𝑘𝑚
De acuerdo a la información que se
presenta en la tabla anterior, ¿cuál es la
opción que la completa correctamente?
A) 3 km,1.5 km, 3.75 km, 2.2 km
B) 6 km, 3 km, 7.5 km, 4.4 km
C) 6 km, 3.2 km,15.4 km, 4.4 km
D) 12 km, 6 km, 15 km, 8.8 km
30. María Eugenia tiene una pastelería y
siempre busca el mejor precio de los
productos para elaborar sus pasteles:
1 caja de harina preparada cuesta
$ 35, el paquete con 3 cajas cuesta
$ 90, el de 6 cajas $ 150 y el de 12 cajas
$ 240.
¿Cuál le conviene comprar?
A) 1 caja por $ 35
B) 3 cajas por $ 90
C) 6 cajas por $ 150
D) 12 cajas por $ 240
1 milla = 1.60934 km

8. 8
31. La maestra de 6º grado organiza a
sus alumnos en 4 equipos, para encontrar
la media, mediana y la moda de una serie
de datos.
¿Cuál de los equipos presentó la
información correcta?
A) Equipo Nº1: mediana 35, media 35.28,
moda 37
B) Equipo Nº2: moda 35.28, mediana 37,
media 35
C) Equipo Nº3: media 35.28 moda 35,
mediana 37
D) Equipo Nº4: mediana 33, media 35.28,
moda 35
32. En la biblioteca “Miguel Ramos Arizpe”
Eduardo es el encargado de la sala infantil
y acomodó en el estante los libros que se
utilizaron el día hoy.
Si los libros están organizados en orden
creciente, ¿cuáles están acomodados
incorrectamente?
A) D, H
B) D, G
C) A, H
D) C, J
33. La señora Adelaida vende rebanadas
de pastel en su cafetería, si el primer día
vendió
1
3
del pastel y al día siguiente
1
6
parte.
¿Cuánto le resta por vender?
𝐴)
1
6
𝐵)
2
9
C)
1
2
D)
6
3
34. Observa el siguiente plano y contesta.
¿Cuáles son los cuerpos geométricos que
se localizan en la posición “1 “F, “4 “G“, y
6 “C“?
A) Cubo, cono, cilindro
B) Cono, esfera, prisma
C) Cilindro, prisma, cubo
D) Cubo, pirámide, cilindro
35. La maestra de 6º grado realiza una
encuesta para organizar los clubes
deportivos en su grupo, tiene 40 alumnos
y elaboró la siguiente gráfica para
representar los datos obtenidos.
“Clubes deportivos”
De acuerdo a los datos representados en
la gráfica, el número de alumnos que
prefieren basquetbol son:
A) 4 B) 6
C) 10 D) 20
36. Los alumnos de 6º grado organizaron
un campamento con motivo de fin de
curso, el grupo se dividió en 4 equipos y
empezaron el recorrido por rutas
diferentes para llegar todos al mismo sitio
que acordaron: “La Cabaña”.
El equipo Nº 1 ha recorrido
3
4
partes, el
equipo Nº 2 lleva 0.25, el equipo Nº 3 ha
avanzado
3
8
partes y el equipo Nº 4 ya
caminó
1
2
En la recta numérica la flecha está
indicando el avance del equipo número…
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4

9. 9
37. Analiza la siguiente tabla que
representa información de las ventas en
una tienda.
De acuerdo al análisis de la información
anterior, el dulce que genera mayor
ganancia con menor inversión en términos
porcentuales es el…
A) higo
B) cocada
C) membrillo
D) merengue
38. El papá de Julián trabaja en una
bodega de juguetes, es el encargado de
organizarlos para la distribución de la
venta mensual y forma paquetes chicos
de 10 juguetes, medianos con 100 y
grandes de 1000.
En la siguiente tabla se presenta la
información de la venta mensual de la
juguetería.
De acuerdo con la información anterior,
¿qué juguetes se vendieron en igual
cantidad?
A) Carritos y globos.
B) Peluches y canicas
C) Canicas y muñecas
D) Muñecas y rompecabezas
39. Con motivo de las fiestas patrias la
maestra le encargó a Esmeralda 3.25 m
de listón verde, 8.5 m de blanco y 5.75 m
de rojo, si el metro de listón cuesta $ 8.40
y pagó con un billete de $ 200.00, ¿cuánto
le dieron de cambio?
A) $ 53.00 B) $ 63.00
C) $ 147.00 D) $ 174.00
40. Relaciona la siguiente información y
elige la opción correcta.
A) 1a, 2b, 3b, 4d
B) 1d, 2a, 3c, 4b
C) 1a, 2d, 3b, 4c
D) 1d, 2a, 3b, 4c
CIENCIAS NATURALES
41. Relaciona el aparato del sistema
integral del cuerpo con su función.
APARATO /
SISTEMA
FUNCIÓN
1.Inmunológico a. Controla todos los movimientos
de órganos y sistemas
2. Excretor b. Elimina los desechos producidos
por el organismo
3.Locomotor c. Intercambia gases y dióxido de
carbono
4. Respiratorio d. Protege nuestro organismo
destruyendo bacterias y microbios
e. Nos permite movernos de un lado
hacia otro
¿En cuál opción aparece la relación
correcta entre el aparato/sistema y su
función?
A) 1a, 2e, 3c, 4d
B) 1b, 2c, 3a, 4e
C) 1d, 2b, 3e, 4c
D) 1e, 2b, 3a, 4d
42 ¿Cuál es una de los factores que
produce el Efecto Invernadero y el
Calentamiento Global?
A) Disminución de la temperatura
B) Mayor producción agrícola
C) Combustibles fósiles
D) Cambio climático
Juguetes Nº de
paquetes
Tamaño de
paquetes
Muñecas 32 Mediano
Carritos 16 Grande
Rompecabezas 320 Chico
Globos 16 Mediano
Peluches 3 Grande
Canicas 300 Mediano

10. 10
43. Nombre de las células que al unirse
forman un cigoto y ambas contienen
información genética:
A) ovario, espermatozoide
B) óvulo, espermatozoide
C) ovario, próstata
D) óvulo, testículo
44. El plato del bien comer consiste en
balancear los alimentos para obtener los
nutrientes necesarios y asegurar un sano
crecimiento.
Selecciona la opción que complete
correctamente los alimentos faltantes de
acuerdo a su clasificación.
A) Calabaza, maíz y salvado, lenteja
B) Calabaza, papa y repollo, avena
C) Frijol, lenteja y betabel, chayote
D) Frijol, arroz y lechuga, guayaba
45. Iván y Alondra han decidido tener
relaciones sexuales, sin embargo no son
conscientes de las implicaciones que
puede haber. Elige la opción que muestre
alguna consecuencia de tener relaciones
sexuales irresponsables.
A) Disminuir infecciones de transmisión
sexual (ITS)
B) Contagiar el virus del papiloma
humano ( VPH)
C) Utilizar métodos anticonceptivos
D) Evitar embarazos no deseados
46. La maestra y sus alumnos estudian
“La Selección Natural” de Charles
Darwin”, ellos escriben en una tarjeta lo
que saben respecto al tema. Elige la
opción en la que el alumno explica
acertadamente la base de la evolución de
la vida.
47. A medida que la población crece
aumenta el consumo de energía eléctrica,
provocando daños ambientales. De las
siguientes acciones, cuál contribuye al uso
irracional de la energía.
48. Observa el siguiente cuadro.
Propiedades características
1. dureza
a. propiedad de algunos materiales de
recobrar su forma original
2. tenacidad
b. capacidad de minar sustancias que
no alteren su composición
3. elasticidad
c. propiedad de resistir el rayado y
corte en su superficie
4. permeabilidad
d. propiedad de un material para
resistir fuerzas aplicadas sin romperse
¿En cuál opción aparece la relación
correcta de las propiedades de los
materiales con sus características?
A) 1a, 2d, 3c, 4b
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3a, 4c

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49. Observa las siguientes imágenes e
identifica la opción en que se encuentra el
material que sufre una transformación temporal
debido al tiempo o acción del ambiente.
50. Elige la opción que representa una acción
incorrecta en la utilización y conservación de
los recursos naturales del medio ambiente.
A) Visita de las zonas dañadas por la
actividad humana
B) Reducir, Reutilizar y Reciclar en el medio
ambiente
C) Empleo indiscriminado de los recursos
naturales
D) Proyecto Nacional de Desarrollo
Sustentable
GEOGRAFÍA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 51 a la 60.
Las olimpiadas
Como es costumbre, cada ciudad organizadora de unos Juegos Olímpicos, elige un logo o imagen
que los identifique pero que además transmita su visión sobre este evento deportivo. En el caso de
Río de Janeiro, el logo elegido representa la silueta de tres personas tomadas de las manos en una
especie de movimiento armonioso que también busca evocar la forma del icónico cerro del Pan de
Azúcar.
El morro de Pan de Azúcar es una formación rocosa de 396 metros de altura. El elemento destacable
que caracteriza la zona es un monolito que consiste en una roca metamórfica de granito, que se cree
surgió a raíz del choque de las placas tectónicas de los continentes sudamericano y africano, y sufrió
alteraciones geológicas por la presión y temperatura.
Gracias a su privilegiada ubicación, Río tiene un clima tropical, es la capital de un estado de Brasil que
lleva el mismo nombre y también es un centro turístico internacional privilegiado, bautizada como
"ciudad maravillosa" por sus playas, su clima templado y la belleza de su paisaje tropical enclavado
entre las montañas y el mar, fue declarada como Patrimonio de la Humanidad.
Las Mascotas de los Juegos de Río de Janeiro 2016
Vinicius y Tom son los nombres de los peculiares personajes que simbolizan los Juegos Olímpicos,
puestos en honor de dos de los músicos más importantes de Río de Janeiro, Vinicius de Moraes y
Tom Jobin, creadores del Bossa Nova. Vinicius, simboliza la fauna de Río, con la agilidad de los
felinos, la picardía de los monos y la ligereza de los pájaros, su agudo olfato lo ayuda a encontrar las
mejores aventuras y su súper oído los más animados festejos. Tiene la capacidad de estirarse a su
antojo, así que puede tener un pie puesto en el Pan de Azúcar y el otro en el famoso
estadio Maracaná.
Por su parte, la mascota de los Juegos Paralímpicos de Río 2016 es Tom, que simboliza la flora de
Río de Janeiro. Siempre creciendo y superando obstáculos, igual que lo hacen las plantas de la Mata
Atlántica. Posee la capacidad transformadora de la selva y no cree que existan barreras que no
puedan ser vencidas. Sus poderes mágicos le permiten sacar cualquier cosa de entre su abundante
cabellera compuesta por hojas -una bicicleta, una pelota, o lo que sea- y así solucionar todo tipo de
problemas. Como embajador de los Juegos Paralímpicos, enseñará a las personas a sacar lo mejor
que llevan dentro y a desarrollar al máximo su potencial, sin ponerse limitaciones.
La edad no importa en los juegos olímpicos de Río 2016.
Casi 49 años de diferencia hay entre la deportista más joven que participó en los Juegos de Río 2016,
la nepalí Gaurika Singh, y la más veterana, la amazona neozelandesa Julie Brougham. Singh, que
compitió en natación, con 13 años y 253 días, en tanto que Brougham, cuya disciplina es la doma,
tiene 62 años y 77 días. La media de edad de los participantes en estos Juegos es, según el servicio
de documentación de la organización, 26 años y 313 días.
Atletas refugiados Río 2016
Estos atletas olímpicos llevarán esperanzas a todos los países arrasados por las guerras o conflictos
sociales del mundo. Son diez los atletas independientes en estos Juegos Olímpicos Río 2016. Una de
ellos es: Yusra Mardini Siria Natación, Mardini, dejó Siria, un país en guerra, el suyo, e inició la
travesía hacia Grecia. Una noche, se paró el bote en el que navegaba a Lesbos junto a su hermana y
otros 30 refugiados de la guerra. Ella, su hermana y otra mujer, se lanzaron al mar y nadando durante
tres horas y media lo arrastraron y empujaron y lo llevaron a puerto. “Y mientras empujaba el bote,
pensaba, ‘qué vergüenza si me muriera ahogada, yo, que soy una gran nadadora…”, dijo Mardini hace
unos días en conferencia de prensa en Río.
http://imaginariodejaneiro.com/juegos-olimpicos-2016-rio-janeiro

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Con base en el texto que leíste responde
las preguntas de la 51 a la 60.
51. De acuerdo a las líneas imaginarias de
la Tierra, ¿dónde se ubica Río de
Janeiro?
A) Trópico de Capricornio
B) Círculo polar Antártico
C) Círculo polar Ártico
D) Trópico de Cáncer
52. Brasil es considerado un país
megadiverso por tener el 70 % de
especies de todo el planeta al igual que:
A) Inglaterra
B) Alemania
C) México
D) Chile
53. “El morro del Pan de Azúcar” se formó
con el choque de las placas tectónicas.
Observa el siguiente planisferio y
selecciona la letra que tenga la
simbología que es de contacto o
convergencia
54. Santos y Emmanuel quieren localizar
la ciudad de Río de Janeiro, Brasil donde
se celebraron las olimpiadas 2016.
Selecciona correctamente la letra que lo
identifique.
55. Los partidos de fútbol tuvieron la sede
en 7 estadios diferentes, ubicados además
de Río de Janeiro, en las ciudades
Brasileñas de Manaus, Salvador, Belo
Horizonte, Brasilia y Sao Paulo.
Eleazar no pudo asistir a las olimpiadas
por ello vio en su computadora los
estadios como si estuviera volando sobre
ellos. Selecciona correctamente la imagen
satelital.
56. Selecciona la opción que indica el
nombre correcto de los elementos que
conforman el plano del estadio.
1. Orientación
2. Simbología
3. Escala
4. Título
A) 1a, 2d, 3c, 4b
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3a, 4c
57. Vinicius y Tom están felices de vivir
en Río de Janeiro donde hay todo tipo de
fauna y flora. A la gran diversidad de
especies animales y vegetales que
existen en el planeta se le conoce cómo…
A) biodiversidad
B) adaptación
C) evolución
D) variedad

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58. Al movimiento que realizó la niña
Yusra Mardini cuando se trasladó de Siria
hacia Grecia se le llama…
A) desplazamiento
B) emigración
C) migración
D) deserción
59. Observa las dos gráficas.
¿Cuál es la opción que presenta la
información correcta?
A) En Angola la mayor parte de la
población tiene entre 13 y 66 años de
edad
B) En Brasil la mayor parte de la
población tiene entre 30 y 34 años de
edad
C) En Angola hay más adultos mayores
que en Brasil
D) En Brasil nacen más personas que en
Angola
60. Los atletas independientes, refugiados
de las olimpiadas en Río de Janeiro 2016,
forman parte de los países…
A) emigrantes
B) receptores
C) expulsores
D) migrantes
HISTORIA
61. Período de la prehistoria que
comprende desde hace 10 000 años
hasta 4000 años a. C. donde se
emplearon utensilios de arcilla, cobre y se
dio paso de la vida nómada a la
sedentarización.
A) Paleolítico
B) Mesolítico
C) Neolítico
D) Clásico
62. ¿Cuál es la primera civilización
agrícola que floreció en el año 4000 a.C.
y que actualmente es Iraq?
A) Mesopotamia
B) Egipto
C) China
D) India
63. ¿Cuál de las siguientes características
no pertenece al emperador Alejandro
Magno?
A) Su educación estuvo a cargo de
Aristóteles
B) Difundió la cultura griega en Asia y
África
C) Carecía de estrategias militares
D) Fue hijo del rey Filipo ll
64. Opción qué indica el lugar donde tuvo
su origen el ser humano.
65. La siguiente imagen muestra la
escritura compuesta por grafías que
representan sonidos
Qué tipo de escritura es…
A) ideográfica
B) cuneiforme
C) alfabética
D) jeroglífica
66. ¿Qué continentes se unieron en la
glaciación por el Estrecho de Bering?
A) América, Oceanía
B) Europa, América
C) Asia, América
D) Asia, Alaska

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67. Observa las siguientes tablas e
identifica la que contiene la información
correcta respecto a las culturas y sus ríos:
68. Observa la siguiente tabla que
presenta las aportaciones que las
civilizaciones antiguas heredaron a la
humanidad.
¿Cuál opción presenta la relación correcta
entre la cultura y su aportación a la
humanidad?
A) 1a, 2d, 3c, 4b
B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1d, 2b, 3a, 4c
69. ¿Cuáles de las siguientes culturas
pertenecieron al periodo Preclásico?
A) Olmeca, Chavín
B) Incas, Mexicas
C) Moche, Nazca
D) Olmeca, Maya
70. La palabra Mesoamérica significa…
A) Norte de América
B) América del Sur
C) América media
D) Árido América
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
71. Andrés es un joven que hace deporte,
su familia lo cuida y respeta, él conoce los
cambios que tiene en su cuerpo y decide
a quien demostrar afecto y a quien no,
pero sus amigos lo critican por lo que
hace, lo han maltratado física y
verbalmente a causa de su
comportamiento. ¿Cuál de los derechos
de la Organización Mundial de la Salud se
ha violentado en la vida de Andrés?
A) Bienestar mental y emocional
B) Salud sexual y reproductiva
C) Bienestar espiritual
D) Salud social
72. Josué y Lucía son compañeros de
sexto grado, llevan un tiempo de novios,
él le pide a Lucía “dar el siguiente paso” y
tener relaciones sexuales, pero ella siente
pudor y miedo llevar a cabo el acto. ¿Qué
debería hacer Lucía?
A) Pedir alguna orientación a un maestro
o familiar
B) Sólo dejarse llevar y mantener el
secreto
C) Hacerlo, la primera vez no pasa nada
D) Buscar consejos en internet
73. ¿Cuáles son causas de los
problemas sociales de nuestro país?
A) Imparcialidad
B) Migración
C) Violencia
D) Justicia
74. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
es el mejor ejemplo de un estereotipo de
un programa de televisión?
A) Los hombres tienen poca fortaleza e
inteligencia y las mujeres no sienten
miedo ni lloran
B) Las mujeres deben trabajar para
mantener a la familia, mientras el hombre
limpia la casa
C) Siempre hay personas buenas y
malas pero por lo general el bien siempre
triunfa
D) Las niñas son más fuertes y los niños
siempre son más débiles
Cultura Aportación
1.Mesopotamia a. papel, brújula
2. China b. rueda , escritura
3. India c. medicina, arquitectura
4. Egipto d. alfabeto, numeración

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75. Alondra tuvo problemas en su casa,
estaba muy triste, sus amigos al verla así,
trataron de hablar con ella, sin embargo
ella no accedió. ¿Qué podría decir
Alondra sin lastimar a sus amigos?
A) Me siento mal ahora, ¿podemos hablar
después?
B) Si quieren hablen, pero no los tomaré
en cuenta
C) No hablaré con ustedes, ¡no estén
molestando!
D) ¡No entienden que no quiero hablar
con nadie!
76. ¿Qué metas personales son
congruentes con los valores de
Solidaridad y Empatía?
A) “Cuando sea grande yo me voy a casar
con un hombre rico para que me
mantenga”
B) “Estudiaré muy duro para ser alguien
en la vida y que no le falte nada a mi
familia”
C) “Quiero ser paramédico para tener
mucho dinero y ayudar sólo a mi familia”
D) “Seré jugador de futbol para ser
famoso y tener un cuerpo atlético”
77. ¿Cuál de las siguientes situaciones es
injusta?
A) Ana tiene un lugar especial de
estacionamiento ya que usa silla de
ruedas
B) A Juan no lo dejaron entrar a clase
porque le faltó al respeto a su maestra
C) Saúl obtuvo un 100 de calificación
porque le lleva obsequios al maestro
D) Una mujer cede el asiento a una
persona de la tercera edad
78. Efraín es un excelente deportista,
quiere ser atleta profesional, pero sus
padres no quieren que descuide sus
estudios.
¿Qué debería hacer Efraín para cumplir
sus sueños sin descuidar lo que exige su
familia?
A) Buscar una escuela con buenas
instalaciones donde pueda practicar
deporte
B) Hacer una agenda para organizar sus
entrenamientos y horarios de clase
C) Ir a la escuela y dejar de perder el
tiempo practicando su deporte favorito
D) Ir a vivir a otra ciudad para competir y
seguir adelante con lo que quiere
79. A nivel mundial nuestro país es el
segundo con mayor cantidad de lenguas
indígenas, sin embargo, algunas de ellas
están desapareciendo. ¿Qué podemos
hacer para conservarlas?
A) Interactuar, con respeto a la diversidad
y promover el conocimiento de esas
lenguas
B) Estudiar su lengua y escribir en un libro
para emplearlas en una receta de cocina
C) Respetar los derechos de los pueblos,
pero no sus tradiciones y costumbres
D) Adaptarlos a nuestra cultura para que
cambien y hablar el mismo idioma
80. ¿Cuál de las siguientes expresiones
habla acerca de discriminación?
A) El asiento de adelante del autobús
está reservado para personas
discapacitadas
B) Todos los seres humanos somos
iguales y tenemos los mismos derechos
C) Los hombres son los únicos que
pueden participar en las fuerzas armadas
D) Las personas valoran la dignidad y
aprecian las diferencias entre ellas