1. SESIÓN DE CLASE
Area Plan Lector Fecha 23 de agosto del 2012
“La tortuga y los
Patos”
Razonamiento
Matemática
Ciencia y
Ambiente
Religión
Arte
Grado Sección C Tiempo 240 minutos
Nombre de la Luz Alejo Paredes
Docente
Capacidad RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Sucesión Numérica
CIENCIA Y AMBIENTE
El átomo
RELIGIÓN
La Eucaristía 1.
ARTE
Cancionero.
Conocimientos RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Sucesión Numérica
CIENCIA Y AMBIENTE
Reconocen el átomo
RELIGIÓN
La eucarística
ARTE:
Canciones folklóricas
Indicador de PLAN LECTOR
Evaluación “La Tortuga y los Patos”
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Sucesiones Numéricas
CIENCIA Y AMBIENTE
Explica la estructura del átomo señalando sus partes subatómicas
Calcula el tamaño de partículas y moléculas mediante la observación
RELIGIÓN
Conoce que en la eucarística actualizamos el Ministerio Pascual de Cristo.
ARTE:
Expresa sus sentimientos a través de las canciones que entona.
Procesos de los Aprendizajes
Frases y Procesos Actividades y/o Estrategias Materiales y Tiempo
Recursos
1.- Introducción Plan Lector - Texto 1 hora
Motivación - Visualizarán la lectura a - Cuadros
Recuperación de través del equipo comparativos
Saberes Previos multimedia. - Fichas
- Se les formulará que es - Equipo
Conflicto Cognitivo ser una persona Multimedia
minusválida Participarán
y leerán la lectura en
forma ordenada
- Resolverán una ficha
práctica
RAZONAMIENTO 1 horas
MATEMÁTICO
Analizan en indican el
número sucesivo

2. CIENCIA Y AMBIENTE 2 horas
- Los alumnos construyen un - Bolitas de
modelo de átomo con la tecnopor
orientación de la Profesora. - Lana
- Define el modelo atómico. - Base de cartón
-Definen el átomo señalando - pegamento
sus partículas sub-atómica - tempera
-Leen textos informativos - Pincel
sobre la tabla atómica y - Hojas de Color
sobre los descubridores de - Plumones
los modelos atómicos
-La profesora formula
preguntas sobre las
características de cada
modelo atómico a los
estudiantes
- Desarrollan actividades en
forma individual para reforzar
sus aprendizajes.
- Resuelven ficha de -Fichas de
aplicación aplicación
RELIGIÓN
- Cantan la canción
eucaristía
- Responden : ¿De qué trata
la canción?
- ¿En qué consiste el
misterio de la eucarístia?
- ¿Para que recibimos la
eucaristia?
-¿Qué es la eucarístia? 1 hora
- Explica la cita bíblica
Matero 25,17-19 para
fundamentar que Jesucristo
creo este sacramento.
Asumen compromisos para
vivir con un alma limpia
Resuelven ficha de
aplicación
ARTE
Entonan canciones de Videos
Arequipa Musicales a
Investigan la historia musical través del
de los Hermanos Dávalos Multimedia
Aspilcueta y otros cantantes
Arequipeños
Elaboran un trifoliado con la Cartulina
información obtenida Hojas y afiche
Al finalizar el mes entonaran
todas las canciones como
buen arequipeño
Plan Lector 15 minutos
2.- Adquisición - Se realizará el
Sistematización conocimiento del
vocabulario, comprensión
Procesamiento literal
- La comprensión inferencial
Socialización - La comprensión crítica

3. 3.- Retroalimentación Plan Lector 30 minutos
Resolverán la ficha práctica.
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
Sucesiones Numéricas
CIENCIA Y AMBIENTE
El átomo
RELIGIÓN
La Eucaristia 1
ARTE:
Canciones de Arequipa
4.- Evaluación Resolverán una ficha de 30 minutos
aplicación sobre el tema en
cada una de las tres áreas.
Referencias Bibliográficas
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LUZ ALEJO PAREDES CESAR CURISINCHE
Firma de la Docente V°B° Director

4. AREA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FECHA CONOCIMIENTO PROGRAMA A MATERIAL Instrumento
USAR MULTIMEDIA De evaluación
PLAN LECTOR - Visualizarán la Power Point Equipo Multimedia Prueba Objetiva
“El Conejo y los Patos” lectura a través
23-08-2012 del equipo
multimedia.
- Se les formulará
que es ser una
persona
minusválida
Participarán y
leerán la lectura
en forma
ordenada
- Resolverán una
ficha práctica
- Visualizarán el
CIENCIA Y AMBIENTE átomo y sus
El Atomo características
ARTE Escucharan
Canciones Arequipeñas canciones
Arequipeñas a
través del equipo
multimedia