El documento habla sobre los sistemas de aprendizaje a distancia, explicando que pueden ser sincrónicos o asincrónicos dependiendo de si la comunicación entre estudiantes y profesores es en tiempo real o diferida. También menciona algunas herramientas de aprendizaje a distancia como foros, chats y trabajos electrónicos, y destaca la importancia de tener buena redacción, ortografía y participación para lograr los objetivos educativos.