Equipo 1 Trabajo de Mapas mentales y mapas de concepto con la composición, formación de palabras, sinónimos antoninos, sintaxis ,oraciones, párrafos, entre otros

1. Universidad Yacambú
Asignatura Comunicación Oral y Escrita
Profesora Cira Marianella Orta González
Trabajo Grupal
Realizado por
Bermúdez Caldera Olga Pastora C12434287I
Expósito Carrillo Ángela Lizbeth CI 6463284
Fereira Silva Iriam Yuliana CI 15976835
Fernández Trejo Emilva Rebeca CI 27229825
Plaza Mora Luis Enrique CI 22987340
Barquisimeto, 28 de febrero 2016

2. Formación y composición de
las palabras
Composición
Derivación
Parasíntesis
Acronimia
Formación de
nuevas unidades
léxicas
Libertad de
procedimiento
Frente a otras lenguas
románticas
Mecanismos utilizados
para crear nuevos
significantes ante
realidades inéditas.
«Vías lexicogénesicas»
La composición
y derivación
El cambio de sentido
El préstamo
onomatopeya
Recursos
Unión: nuevas palabras
Hispano + América =
Hispanoamérica
Añadir: prefijos o sufijos
Combinación:
Composición + derivación
Iniciales de palabras = una nueva
palabra. UNY (Universidad Yacambú

4. PALABRAS
HOMÓFONAS
Agito la botella
Ajito
Se pronuncian igual pero diferente
ortografía y significado
HOMÓGRAFAS
Compré un gato nuevo
HOMÓNIMAS
Una misma palabra con
diferentes significados
Es necesario que se vaya
Valla
Se pronuncian y se escriben igual
o parecido , pero significado y
origen distinto

5. Pablara con igual
significado
Equivalentes en muchos
contextos lingüísticos
TOTALES
Mismo significado en
todos los contextos
DIFERENCIA DE
GRADO
Mismo significado pero
varía la intensidad
PARCIALES
Micrón Micra
Mi padre subió
a un automóvil
Mi padre subió a un
coche
Menos
intenso
Más intenso
Risa Carcajada
SON
CON
PALABRAS
SE
EN

6. QUE TIENEN
ENTRE SI
ANTONIMOS
RECIPROCOS ANTONIMOS
GRADUALES
ANTONIMOS
COMPLEMENTARIOS
Las dos palabras se
oponen de forma gradual
No se puede dar uno
sin el otro.
El significado de una
elimina el de la otra
Para que alguien venda
una cosa otro tiene que
comprarla

7. SINTAXIS
ESTUDIO DE LA
ESTRUCTURA DE LA
LENGUA.
Elementos principalesSe define como
combinación de las palabras para
formar estructuras
en cuanto a
El sintagma La oraciónLa palabra
Unidad
sintáctica
pequeña
Unidad
intermedia Unidad mayor
Proyección
UNIDADES DE
ANÁLISIS
Categorías léxicas
El nombre
El verbo
El adjetivo
La preposición
posee

8. Partes
Clasificación
Según Predicado
Según Actitud de
Hablante

9. 1.A partir del segundo párrafo se
coloca sangría
2. Se debe expresar idea
principal apoyada por ideas
complementarias y al final del
párrafo una idea concluyente.
3.Incluir marcadores textuales.
Idea central
Ideas secundaria.
Idea fina o concluyente.
1. La pagina y el párrafo deberá
ofrecer buena imagen.
2. Cada pagina deberá tener tres
párrafos mínimos.
3. Cada párrafo lleva tres líneas
como mínimo y como máximo
veinte líneas.
Compara
elementos
del tema.
Amplia la
temática.
Presenta un
hecho y su
causa.
La idea principal se
coloca al inicio, para
después construirla con
casos específicos.
Estructura
RecomendaciónCaracterísticas
Tipos
Comparativos Explicativo Causa - Efecto
Deductivo
Expone los
hechos.
Contiene una idea
para convencer al
lector.
Narra un
hecho lugar
o tiempo.
Describe con
detalle tema
tiempo, lugar.
Expositivos
Argumentativos
Narrativos Descriptivos
Se especifica el pensamiento de
un actor o la definición de un
termino principal.
Ordena
una serie
de sucesos
Compuesto por serie de
características de un
hecho.
Cronológico
De Enunciado
Conceptual
Oraciones.
Formado por
Posee
Presenta
Posee
Como
Por

10. Conclusiones
En el idioma español encontramos palabras simples (morfemas) y
compuestas (dos o más raíces o palabras) . La formación de éstas se origina
por ejemplo mediante la composición (Dos o más raíces o palabras = palabra
compuesta) o parasíntesis (Prefijo raíz sufijo/ Palabra compuesta + sufijo) .
La formación de nuevas palabras obtenidas por composición, donde se
incluyen compuestos sintagmáticos ( preposicionales, nombre-adjetivo,
binomiales) y ortográficos así como la combinación de categorías
gramaticales (verbo-sustantivo, adverbio-verbo…….) es una valiosa
herramienta para su aplicación en terminologías técnicas y científicas . En
este mismo orden de ideas, permiten designar nuevos nombres a personas
basándose en sus profesiones o caracteres. De igual manera, designan
instrumentos de uso, máquinas, animales, plantas, productos químicos, entre
otros.

11. La gran riqueza metonímica representada en la sinonimia y polisemia
(palabras homónimas y antónimas) del idioma castellano, conduce a un
conjunto de significados. En el presente trabajo se incluyó los sinónimos
(palabras diferentes con igual significado), antónimos (palabras diferentes con
significado contrario) y palabras homónimas que se pronuncian iguales, se
pueden escribir igual o diferente pero en todos los casos tienen diferentes
significados. Este conjunto de palabras con diversos significados constituyen
un recurso de gran utilidad, ya que permiten una mejor expresión oral y
escrita y a la vez enriquecen el vocabulario con nuevas palabras.
En el lenguaje las palabras se encuentran organizadas por jerarquías
(párrafos, oraciones, frases, palabras….). Mediante la sintaxis se organiza el
orden y la estructura de las palabras para formar oraciones y éstas a su vez
en párrafos. Desde el punto de vista de la importancia orienta la construcción
adecuada de las oraciones, dando como resultado una expresión oral y
escrita coherente. La oración es la expresión lingüística que nos permite
comunicarnos fluida y adecuadamente, en distintos contextos. Tanto las
oraciones como los párrafos
permitan la expresión de las ideas de forma clara y estructurada.
Conclusiones

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