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PRIMER SEMESTRE

CONALEP IRAPUATO I
Propósito: Aprender la importancia
del autoconcepto, como resultado
del análisis y valoración personal.
Además de la integración de la
información    derivada    de    la
retroalimentación       de      sus
compañeros.
 Elautoconocimiento implica las partes que
 componen el yo, cuales son sus
 manifestaciones, necesidades y habilidades;
 los papeles que vive un individuo y a través
 de los cuales es; conocer cómo y por qué
 actúa y siente. Es una serie de creencias
 acerca de sí mismo, que se manifiestan a
 través de la conducta de las personas.
 El autoconcepto es el conjunto de creencias que
  una persona tiene acerca de lo que es ella
  misma.
 Cada persona se forma, a lo largo de su vida, una
  serie de ideas o imágenes que la llevan a creer
  que así es.
 Hay personas que creen firmemente en su
  capacidad para ganar dinero o para vencer en la
  vida y también, por desgracia, existen las que se
  han formado un autoconcepto negativo, de
  manera que están convencidas de su incapacidad
  para triunfar o para aprender a progresar.
AUTOCONCEPTOS (SI)   AUTOCONCEPTOS (NO)
 YO   SOY ………



 La   respuesta debe ser breve y sincera.
 Hay que reflejar la capacidad interna de evaluar las
 cosas como buenas o malas, de acuerdo a la
 satisfacción e intereses del individuo y de acuerdo a
 la medida en que éstas lo llevan al crecimiento
 personal.
 Paralograr ser
 personas
 responsables,
 dispuestas a
 comprometerse, a
 asumir
 responsabilidades,
 es necesario tener
 presente que solo se
 compromete el que
 cree y tiene
 confianza en sí
 mismo.
 Esnecesario formar
 alumnos:
    Autónomos
    Seguros de sí mismos
    Capaces de tomar
     decisiones
    Que se acepten
    Creativos
    Originales
    Capaces
    Que se sientan bien
     consigo mismos
 Lo que más me agrada de mi forma de ser y
  de pensar es: ________________________
 Los atributos físicos, destrezas y habilidades
  que los demás aprecian en mi son: _________
 Lo que menos me agrada pero está a mi
  alcance mejorar es: _____________________
 Las experiencias positivas o negativas de las
  cuales he aprendido más son: _____________
 En base a lo anterior, ¿Qué podrías hacer a
  partir de este momento para sentirte más
  orgulloso (a) de ti?
  ___________________________________
 Aprender que la retroalimentación de
 compañeros, padres y maestros contribuye a
 estrategias de automotivación.
 Esadmitir y reconocer
 todas las partes en sí
 mismo como un hecho,
 como la forma de ser y
 sentir, ya que sólo a
 través de la aceptación
 se puede transformar lo
 que se es susceptible
 de ello
 Sólolas personas
 que gozan de un
 autoconocimiento
 y de autoestima
 son capaces de
 enfrentar los
 fracasos y
 reaccionar
 superando
 obstáculos.
 REALIZA   LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A TUS
 PAPAS:
    ¿Quién soy para ti?
    ¿Qué aspectos positivos ves en mí, que me
     pueden ayudar a ser un(a) gran hombre(mujer)?
    ¿Qué aspectos de mi persona crees que tengo que
     cambiar para mi bien?
    ¿Qué represento en tu vida?
    ¿Qué esperas de mí?
    ¿Cómo ves mi futuro?

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Desarrollo de la valoración personal

  • 2. Propósito: Aprender la importancia del autoconcepto, como resultado del análisis y valoración personal. Además de la integración de la información derivada de la retroalimentación de sus compañeros.
  • 3.  Elautoconocimiento implica las partes que componen el yo, cuales son sus manifestaciones, necesidades y habilidades; los papeles que vive un individuo y a través de los cuales es; conocer cómo y por qué actúa y siente. Es una serie de creencias acerca de sí mismo, que se manifiestan a través de la conducta de las personas.
  • 4.  El autoconcepto es el conjunto de creencias que una persona tiene acerca de lo que es ella misma.  Cada persona se forma, a lo largo de su vida, una serie de ideas o imágenes que la llevan a creer que así es.  Hay personas que creen firmemente en su capacidad para ganar dinero o para vencer en la vida y también, por desgracia, existen las que se han formado un autoconcepto negativo, de manera que están convencidas de su incapacidad para triunfar o para aprender a progresar.
  • 5. AUTOCONCEPTOS (SI) AUTOCONCEPTOS (NO)
  • 6.  YO SOY ………  La respuesta debe ser breve y sincera.
  • 7.  Hay que reflejar la capacidad interna de evaluar las cosas como buenas o malas, de acuerdo a la satisfacción e intereses del individuo y de acuerdo a la medida en que éstas lo llevan al crecimiento personal.
  • 8.  Paralograr ser personas responsables, dispuestas a comprometerse, a asumir responsabilidades, es necesario tener presente que solo se compromete el que cree y tiene confianza en sí mismo.
  • 9.  Esnecesario formar alumnos:  Autónomos  Seguros de sí mismos  Capaces de tomar decisiones  Que se acepten  Creativos  Originales  Capaces  Que se sientan bien consigo mismos
  • 10.  Lo que más me agrada de mi forma de ser y de pensar es: ________________________  Los atributos físicos, destrezas y habilidades que los demás aprecian en mi son: _________  Lo que menos me agrada pero está a mi alcance mejorar es: _____________________  Las experiencias positivas o negativas de las cuales he aprendido más son: _____________  En base a lo anterior, ¿Qué podrías hacer a partir de este momento para sentirte más orgulloso (a) de ti? ___________________________________
  • 11.  Aprender que la retroalimentación de compañeros, padres y maestros contribuye a estrategias de automotivación.
  • 12.  Esadmitir y reconocer todas las partes en sí mismo como un hecho, como la forma de ser y sentir, ya que sólo a través de la aceptación se puede transformar lo que se es susceptible de ello
  • 13.  Sólolas personas que gozan de un autoconocimiento y de autoestima son capaces de enfrentar los fracasos y reaccionar superando obstáculos.
  • 14.  REALIZA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A TUS PAPAS:  ¿Quién soy para ti?  ¿Qué aspectos positivos ves en mí, que me pueden ayudar a ser un(a) gran hombre(mujer)?  ¿Qué aspectos de mi persona crees que tengo que cambiar para mi bien?  ¿Qué represento en tu vida?  ¿Qué esperas de mí?  ¿Cómo ves mi futuro?