El documento trata sobre la interculturalidad, las adicciones y cómo prevenirlas, la salud y el entorno, la armonía y amistad en la escuela, y planificando el futuro. Aborda temas como la comunicación entre grupos culturales, los factores que contribuyen al desarrollo de adicciones y formas de prevenirlas, y la importancia de planificar el futuro y defender los derechos humanos.

1. INTERCULTURALIDAD:
Es un proceso de comunicación e
interacción entre personas y grupos
donde no se permite que un grupo
cultural este por encima de otro.
ADICCIONES
¿Cómo se inician las adicciones?
Muchas
personas
empiezan
consumiendo marihuana o alcohol
con sus amigos debido a que, sobre
todo el alcohol, forma parte de las
reuniones y encuentros con amigos y
se considera ampliamente como una
parte importante de la socialización.
Es decir, existe un fácil acceso a cierto
tipo de sustancias que pueden
producir adicción y se fomenta el
consumo de algunas de ellas.
Por otra parte, es frecuente en los
adictos la existencia de algún
problema emocional, como ansiedad
(incluyendo la ansiedad social),
depresión, problemas familiares, etc.
Tras el contacto inicial con el alcohol
o las drogas, esta persona descubre
que estas sustancias le producen un
alivio de su malestar, el dolor
emocional desaparece, se vuelve más
sociable y se siente mejor. Este efecto
no es igual en todas las personas,
puesto que los genes determinan
cómo reaccionará nuestro cerebro
ante ellas.
Muchos adictos han sido víctimas de
abuso u otros tipos de traumas, sobre
todo en el caso de las mujeres adictas
y el uso de sustancias les produce un
alivio de los síntomas y una vía de
escape.
¿Cómo prevenir las adiciones?
A pesar de lo complicado que pudiera
parecer, existen maneras de prevenir
este grave problema que está
afectando a muchas familias y a
comunidades enteras. Hay ciertas
cosas que podemos realizar para
poder evitar esto.
Una de las principales son:
Primera: infórmanos ampliamente
sobre las drogas, sus efectos y sobre
las de mayor consumo en su
comunidad.
Segunda: hablar con la familia y
amistades sobre este tema cuantas
veces sea necesario. Negar la
existencia de esta realidad o
minimizar sus consecuencias, no
ayuda a nadie.
Tercera: si estas consumiendo alguna
de
las
drogas
mencionadas,
absténgase de hacerlo y solicite
ayuda. En el caso de algunas drogas
prescritas
por
su
médico
(tranquilizantes),
pregunte
sus
efectos, sus riesgos y durante cuánto
tiempo las va a consumir.
Cuarta: involucrarse en los grupos y
actividades preventivas que haya en
su comunidad, y si estos no existen,
proponga su creación en las escuelas,
y hospitales o en las juntas de
vecinos.

2. entre todos los alumnos y docentes
que se encuentran en este círculo
social.
TU SALUD Y TU ENTORNO
La salud es un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y no
solamente
la
ausencia
de
enfermedad o dolencia, según la
definición
presentada
por
la
Organización Mundial de la Salud
(OMS) en su constitución aprobada
en 1948. Donde un individuo humano
vive con determinadas condiciones
de vida, condiciones de trabajo, nivel
de ingresos, nivel educativo, esto
determinado o relacionado a los
grupos a los que pertenece
ARMONIA
ESCUELA
Y
PLANIFICANDO MI FUTURO
Futuro: es la porción de la línea
temporal que todavía no ha sucedido;
en otras palabras, es una conjetura
que bien puede ser anticipada,
predicha, especulada, postulada,
teorizada o calculada a partir de
datos en un instante de tiempo
concreto. Una de las formas de tener
una buena vida inicia por planificar
nuestro futuro y saber que va ser de
nosotros en adelante.Hay que tener
en cuenta que este objetivo no va a
ser fácil, pero todo sacrificio tiene
una recompensa.
Una de las formas más razonables de
defender nuestros derechos es
conociendo cuales son y en qué
consisten.Los Derechos Humanos son
aquellas "condiciones instrumentales
que le permiten a la persona su
realización"1
en
consecuencia
subsume
aquellas
libertades,
facultades,
instituciones
o
reivindicaciones relativas a bienes
primarios o básicos2 que incluyen a
toda persona, por el simple hecho de
su condición humana, para la garantía
de una vida digna, «sin distinción
alguna de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de
cualquier otra índole, origen nacional
o social, posición económica,
nacimiento
o
cualquier
otra
condición.
AMISTAD EN LAS
Al tener una buena amistad en la
escuela, hay una buena convivencia.
Y gracias a esto habrá una gran unión
INTEGRANTES:
¿COMO DEFENDER LOS DERECHOS
HUMANOS?
Tania Hernández Sandoval.
Magdalena Mendoza Cortes.