3. La educación a distancia es un proceso
educacional en el cual una proporción
significativa de la enseñanza es conducida
por alguien que no esta presente en el
mismo espacio y/o tiempo del aprendiz.
Perraton (1995)
4. Los dos actores principales de este
proceso son:
EL TUTOR
EL APRENDIZ
5. ROL DEL DOCENTE VIRTUAL
La tarea del docente virtual consiste en propiciar el
desarrollo del conocimientos creativos así como
enseñar estrategias de autorregulación y control del
proceso de aprendizaje.
El docente debe ser capaz de comprender y desarrollar
los cuatro pilares de la educación de la era actual:
Saber conocer
Saber hacer
Saber ser
Saber aprender
6. 1) Saber conocer
Tiene conocimientos sobre planificación, ejecución y
evaluación de los aprendices.
Conoce medios pedagógicos actualizados
Tiene conocimientos, competencias y actitudes en
cuanto a la didáctica.
Conoce alternativas metodológicas de enseñanza y
sabe diferenciar entre las que mejor se adaptan a los
objetivos del aprendizaje, condiciones de trabajo e
interés y expectativas de los estudiantes.
7. 2) Saber hacer
Planifica y programa la enseñanza
Emplea estrategias innovadoras de enseñanza
Controla la comprensión del estudiante
Usa adecuadamente los materiales acordes al nivel de
dificultad y tipo de aprendizaje que desarrolla el
estudiante.
Se adecua al currículo.
Asesora a los estudiantes
Sirve de facilitador del aprendizaje
Realiza procesos de autorregulación.
8. 3) Saber ser
Planifica y programa la enseñanza
Emplea estrategias innovadoras de enseñanza
Utiliza estrategias motivacionales
Promueve la capacidad de construir , elaborar,
relacionar, sintetizar y procesar información
Utiliza recursos didácticos y materiales
Realiza evaluación al estudiante de acuerdo a las
normas existentes.
9. 4) Saber aprender
Es capaz de innovar en los procesos de aprendizaje
Participa en procesos de formación y actualización en
su formación en su área profesional, en la pedagógica,
gerencial, desarrollo personal y cultural.
10. IMPORTANTE !!!
El docente no solo
debe transmitir
conocimiento, sino
también orientar al
estudiante hacia el
aprender a
aprender, el
análisis, la critica y
la creatividad
constante.
11. Manson (1991) consideró que los profesores
pueden desempeñar tres roles
fundamentales:
Organizativo
Social
Intelectual
12. 1) Organizativo
El profesor establecerá una agenda para
el desarrollo de la actividad formativa
(objetivos, horario, reglas de
procedimiento, etc)
14. 3) Intelectual
Centrar las discusiones en los puntos
cruciales, hacer preguntas y responder a
las cuestiones de los alumnos para
animarles a elaborar y ampliar sus
cometarios y aportes.
15. ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
Cambia del modelo presencial a los
ambientes virtuales de aprendizaje,
pasando de ser un ente pasivo a un actor
con un rol muy activo e importante.
16. Actitudes fundamentales del
estudiante en un AVA
Motivación: este debe estar convencido de querer
hacerlo aun cuando se sienta cansado y sin ganas de
continuar.
Autogestión: este debe ser capaz de organizarse y
distribuir su tiempo para cumplir con las actividades
del curso.
Responsabilidad: debe tener un alto grado de
responsabilidad para cumplir adecuadamente con las
actividades del curso
17.
18. Aprender a distancia requiere, al menos, el mismo
tiempo de dedicación que un curso presencial.
Los cursos a distancia son tan o mas dificiles que los
cursos presenciales.
Estudiar a distancia requiere ajustar el tiempo que se
pasa con la familia, el trabajo o las horas de descanso y
diversión.