la lectura es una de las experiencias mas bellas que tiene la vida.

2. PROMOVIENDO LA LECTURA EN LOS JOVENES
PRESENTADO POR:
MARTHA LILIANA CUELLAR GOMEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
2012

3. Los libros deben
llegar a la casa
como el pan como el
aire, al lado de las
manzanas. Deberían
llevar un lugar en
la loncheras y en
los columpios

4. INTRODUCCION
Los niños durante su proceso de crecimiento necesitan su
cuidado Y orientación. De nosotros depende que su infancia
sea tranquila Y placentera, llena de recuerdos
constructivos para su vida de adultos que los animen A ser
mejore, no solo con nosotros , si no consigo mismo. Por ello,
para lograr cumplir con responsabilidad la tarea que nos
corresponde como orientadores, usted debe A estar
dispuesto A aprender cosas nuevas Y mejores maneras de
dar con afecto lo que se sabe.
Para empezar, es vital importancia darle a la lectura el
valor y el lugar que se merece en nuestra vida diaria, no
como una tarea obligatoria, sino como una alternativa de
entretenimiento lleno de saberes, que podemos disfrutar y
hacer disfrutar a los demás en cualquier momento del día y
en cualquier día de la vida.

5. OBJETIVOS
 Conceptuar la promoción de la lectura como un área de
trabajo sociocultural, educativo y político, dirigido a la
reflexión y transformación de la maneras como una sociedad
representa y difunde la lectura.
 Establecer las relaciones y complementariedades posibles
entre la promoción y la animación a la lectura.

6. La lectura hace
al hombre
completo; la
conversación lo
hace ágil; el
escribir lo hace
preciso

7. Los primeros narradores
fueron nuestros padres y
abuelos quienes nos
deleitaron con cuentos
acerca de su vida, o de
espantos y aparecidos
, que hacen parte de la
tradición oral de
cualquier pueblo y cultura

8. El carácter
gratuito, lúdico
, estético, es lo que hace
de la literatura una obra
de arte y la convierte en
algo profundo y
esencialmente humano. Lo
es para el adulto y debe
serlo para el niño.

9. http://www.banrepcultural.org/evento/la-hora-del-cuento-junio30
La hora del cuento: el
placer de leer con los
niños.

10. La lectura debería ser fuente
de placer y no una actividad
obligatoria impuesta por el
adulto. Para llegar a ser
lector es preciso gustar de
leer; gustar la lectura

11. http://www.youtube.com/watch?v=eB2PvrEUq8Y
video motivación lectura
http://www.youtube.com/watch?v=YGwjlrHnRDA&feature
=related
Un libro, tu mejor amigo

12. ENSAYO
La lectura en un principio es la forma mas sencilla de
empezar con la madurez que nos forma como personas
integras y educadas , teniendo en cuenta que el leer
transforma , nuestra mente y nuestro ser aprendiendo
cada día cosas acerca de nuestra cultura desde el
comienzo de la vida en nuestro planeta .
Cuando se lee un libro a veces lo interpretado se
reconoce si se transmitió felicidad o tristeza, esto se da
en diversas manifestaciones, que en muchas ocasiones se
confunde con la realidad o lo momentáneo, pero en si es
parte de nuestra participación de la imaginación y de
poder saber que es muy interesante leer un libro.
En conclusión el promover, inculcar, enseñar, motivar,
etc.; la lectura es un factor que no puede faltar en casa
y en tu vida, desde que empiezas a crecer dentro del
vientre de tu mama, hasta que seas abuelo compartiendo
tu experiencia con tus nietos y ayudando a comenzar una
nueva incitación hacia la lectura.

13. CONCLUSIONES
Una estrategia de promover la lectura a los jóvenes
funciona como un sistema. Por lo tanto, debe prestarse
atención integral a los elementos que la
constituyen, es decir tanto sus
propósitos, recursos, procesos y evaluación, como a las
relaciones existentes entre ello. Promover la lectura
no es, entonces, una practica descuidada si no una
tarea seria, planeada y responsable

14. BIBLIOGRAFIA
 ACEVEDO, Gaviria Claudia Patricia. Leo Contigo:
Edición COMFENALCO, ANT. 2005.
 AGUERA, Isabel. La Lectura a Escena: Estrategias y
dinámicas para formar niños lectores. EDITORIAL CCS.
2007.
 ALVAREZ, Zapata Didier. La Animación a la Lectura:
Manual de acción y reflexión. COLLECION BIBLIOTECOLOGIA
Y LECTURA. 2003.
 Pagina Web:
http://www.banrepcultural.org/evento/la-hora-del-cuento-junio30
http://www.youtube.com/watch?v=eB2PvrEUq8Y
http://www.youtube.com/watch?v=YGwjlrHnRDA&feature=related