conservacion y etica ambiental

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Decanato de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Eléctrica
Manuel nieto
C.I.:25.293.739

2. LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL O CONSERVACIÓN DE LAS ESPECIES:
Hace referencia a la protección de los animales, las plantas y el planeta en general. Esta conservación
apunta a garantizar la subsistencia de los seres humanos, la fauna y la flora, evitando la contaminación
y la depredación de recursos.
La creación de áreas protegidas (como reservas naturales o parques nacionales) es una de las políticas
más frecuentes para la conservación ambiental. En dichos espacios, la actividad humana está
restringida. Además de los gobiernos, existen numerosas organizaciones que trabajan por la
conservación natural, como Greenpeace o WWF.
LA ÉTICAAMBIENTAL:
Es la rama de la filosofía que considera especialmente las relaciones entre los hombres y el medio
ambiente en el cual se desenvuelven y que se preocupa y ocupa especialmente de regular que las acciones
de los seres humanos no atenten contra el desarrollo y la evolución de los ambientes naturales.
A mediados del siglo pasado, comenzó a denunciarse públicamente los daños que en el medio ambiente
perpetraban tanto las industrias como los hombres con escasa conciencia respecto del respeto por el medio
ambiente.
En tanto, esta creciente situación disparó la necesidad de la creación de un espacio específico que vele por
el cuidado de nuestra naturaleza y que en caso contrario castigue a quienes no obran en este sentido.

3. LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL:
De manera correcta, se podría alcanzar un desarrollo sustentable, asegurando un buen uso del
medio ambiente a través de una buena delimitación de sus espacios, lo cual generará el
aseguramiento de los recursos naturales que puedan ser útiles tanto a esta generación como a las
futuras.
La conservación ambiental, se logrará a través de la internalización de la cultura ambiental en
todos los seres humanos que vivimos en el planeta, de hecho la labor emprendida en el país por
las Organizaciones No Gubernamentales en materia ambiental, ha sido determinante en la
consecución de los objetivos planteados, ya que ha utilizado la educación como herramienta
fundamental.

4. ÉTICAAMBIENTAL:
Cada pensamiento ético desarrollado desde diferentes perspectivas ha tratado de abordar problemas
de mucha importancia para la humanidad y en la actualidad han surgido nuevos cuestionamientos a
propuestas éticas que han sido consideradas antro progresistas y racionales, que contemplan un solo
punto de vista, donde los valores negativos son más apreciados y respetados.
Los seres humanos deben ser conscientes que son parte de la causa de los desastres naturales, muchas
veces por la ignorancia y otras veces por la avaricia, la ambición de poder y los deseos de riqueza que
ciega el accionar humano. Por lo tanto, se propone incorporar a la ética tradicional los valores
inmersos en el medio ambiente y los deberes de la humanidad hacia él.
La conciencia de la naturaleza exige el desarrollo de una ética radicalmente nueva, no centrada en los
seres humanos, sino en la naturaleza. Se trata de construir una ética eco centrista, que esté más acorde
con el respeto por todas las formas de habitar de las especies vivientes, con el equilibrio, la armonía,
la integridad y la belleza de la naturaleza.

5. 1.-La Política Ambiental: relacionada con la dirección pública y privada de los
asuntos ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.
2.-Ordenamiento Territorial: entendido como la distribución de los suelos del
territorio de acuerdo con sus características.
3.-Contaminación: estudio, control y tratamiento de los efectos provocados por la
adicción de sustancias o agentes, tanto sólidos como líquidos y gaseosos al medio
ambiente.
4.-Vida Silvestre: estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus
relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.
5.-Paisaje: interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales sobre el medio
ambiente(flora, fauna, ríos, lagos, etc...)
6.-Educación Ambiental: cambio de las actitudes del hombre, o mejor dicho, de
cada uno de nosotros los humanos frente al medio biofísico y hacia una mejor
comprensión y solución de los problemas ambientales.