3. UN DESPERTAR INESPERADO
• Arturo era un chico que se estaba echando una siesta y
de repente una piedra liada en un papel rompió el cristal
y se despertó y el pensaba que le iban a regañar sus
padres por el cristal roto. El prefería una buena siesta
antes que una aventura. Vio el papel y lo leyó, y ponía
“Estoy en la vieja cabaña y necesito víveres y
medicinas, amigo. Ven de Hinmediato. A el le ponía
enfermo esa hache absurda en la palabra inmediato y el
pensó que solo podía ser su amigo Manolo que era el
único que ponía inmediato con hache
5. ORTOGRAFÍA: LA TILDE
• Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en –n o
en –s. Ejemplos: champú, mazapán, y Andrés
• Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que
no sea –n o en –s. Ejemplos: césped, cómic, Ramírez
• Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Ejemplos:
Córdoba, perímetro, sábana.
6. GRAMÁTICA: EL LENGUAJE Y LAS
LENGUAS
• El lenguaje es la principal forma de comunicación humana. Puede
ser oral o escrito.
• La lengua el conjunto de palabras, sonidos y reglas utilizado por una
comunidad de hablantes para comunicarse.
• En el mundo se hablan casi 4000 lenguas diferente: español o
castellano en España, francés en Francia, italiano en Italia…
• En España las comunidades de Cataluña, Galicia, Valencia, Islas
Baleares y País Vasco hablan también su prop8ia lengua.
• Estas comunidades son bilingües, es decir, tienen dos lenguas.
7. GRAMÁTICA. EL LENGUAJE Y LAS
LENGUAS
• Una lengua oficial está reconocida está reconocida por un
Estado y es la que utilizan los ciudadanos entre sí con las
instituciones como ayuntamientos, ministerios, etc.
• El castellano el la lengua oficial de Estado español. Las demás
lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas
comunidades autónomas de acuerdo con sus Estatutos.
• Así está recogido en el Artículo 3 de la Constitución Española.
8. EXPRESIÓN ESCRITA: EL TIEMPO EN
LOS RELATOS
• Al contar una historia se dice en qué orden se suceden los
acontecimientos, es decir, cuándo. Para ello, se utilizan palabras o
expresiones como: antes, después, más tarde, entonecs , a la
mañana siguiente, etc.
10. REPASO LA UNIDAD (II)
• 2ºEscribe el nombre de cuatro países y el de su lengua
oficial.
• Portugal-portugués, Inglaterra- Inglés, Franciafrancés, Rumanía-rumano.
11. REPASO LA UNIDAD (III)
• 3ºCopia y completa las adivinanzas con las palabras
correspondientes y con la solución:
vive, mora, teje, oro, plata, tonto
• En alto vive,
• En alto mora,
• En alto teje,
• La tejedora.
• La araña
• Oro parece,
• Plata no es,
• Quien no lo adivine,
• Bien tonto es.
• El plátano
12. VUELVO ATRÁS (I)
• 1 Clasifica estos nombres según sean palabras agudas, llanas o
esdrújulas y escribe a tilde en aquellos que deban llevarla:
Rodrigo, Alberto, Esther, , Esteban, Ricardo, Gustavo, Pedro, Mónica
• Agudas: Esther,
Llanas: Rodrigo, Alberto, Esteban, Gustavo, Ricardo, Pedro.
Esdrújulas: Mónica
2 Escribe cinco palabras que pertenezcan a los siguientes campos
semánticos:
Provincias
Periódicos Insectos
Toledo
As
Mosca
Ciudad Real
El mundo
Mosquito
Albacete
ABC
Moscarda
Cuenca
MARCA
Saltamontes
Guadalajara
El País
Moscardón
13. VUELVO ATRÁS (II)
• 3 Escribe cuatro palabras del diccionario que encuentre
entre viento y vigilar. Después, escribe dos oraciones en
las que aparezcan algunas de ellas.
Virus, visera, visibilidad, visillo.
Hijo se te ha metido un virus en el pen-drive.
Hay chico no te arrimes al visillo.
Oye que visera mas bonita llevas.
La visibilidad es lo contrario de invisibilidad
