1. LA EVALUACIÓN ENTRE IGUALES Miguel Ángel Gómez Ruiz

4. 2. Tipos EVALUACIÓN ENTRE IGUALES INDIVIDUAL ESTUDIANTE Evalúa a Estudiante GRUPOS INTRA-GRUPO INTER-GRUPO GRUPO A Evalúa a ESTUDIANTE DEL GRUPO A Evalúa a Estudiante del Grupo B Todo el Grupo B Estudiante del Grupo B GRUPO A Evalúa a ESTUDIANTE DEL GRUPO A Evalúa a Estudiante del Grupo A Todo el Grupo A Estudiante del Grupo A Todo el Grupo A Todo el Grupo B

7. 5. Desarrollo Ciclo de la autoevaluación y la evaluación entre iguales Decisiones sobre criterios Métodos de medición Implantación Evaluación Resultados Mejoras/ modificaciones del esquema Difusión Preparación y formación de los estudiantes Elección del estudiante Negociación/ discusión Elección del profesor Listas de control y escalas de valoración Respuestas modelo Esquema de puntuación/ listas Inventarios Criterios Feedback Evaluación Formativa y/o Sumativa Por estudiantes Por profesores Relaciones entre las calificaciones de profesores y estudiantes Efectos en el aprendizaje Efectos en la práctica Otros efectos Beneficios para estudiantes Beneficios para profesores Mediciones posteriores p.e. Actitudes Problemas Aprender de la experiencia Aplicación de teoría/ principios psicológicos, etc. Publicaciones Desarrollo del personal Congresos y talleres Beneficios Mecanismos Mediciones previas (donde es apropiado) p.e. Actitudes

10. GRACIAS