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CUESTIONARIO DE MATEMATICA GRADO 8. SEGUNDO PERIODO.

1. Al reducir los términos semejantes en el polinomio: 3x2 – 5x + 8x2 – 7x, el
resultado que se obtiene es:

   a.   – 11x2 + 12x
   b.   23x2
   c.   –x
   d.   11x2 – 12 x

2. Cuando se multiplica: ( 5ab2 ) . (- 4a 2 b3 ) , el producto que se obtiene es:

   a.   – 9 a 3b 5
   b.   20 a 3 b5
   c.   – 20 a 3 b 5         *
   d.   – 20 a 2 b 6

3. Cuando se divide: - 10 m 8 n 6 / - 5 m 3 n 4 , el cociente que se obtiene es:

   a.   2 m5 n 2     *
             5   2
   b.   –2m n
   c.   50 m11 n 10
   d.   – 50 m24 n24

4. En la siguiente multiplicación de monomio por polinomio: 5x2 . ( 10x3 – 6x2 ), el
producto que resulta es:

   a.   15x5 – 11x4
   b.   50x5 - 30x4      *
   c.   50x6 – 30x4
   d.   15x3 + 11x2

5. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x + 2 ) . ( x +4 ), se obtiene:

   a.    x2 + 6x + 8     *
   b.   x2 + 8x + 6
   c.   x2 – 6x – 8
   d.   x2 + 6x – 8

6. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x - 6 ) . ( x - 8 ), se obtiene:

   a.   x2 – 14x – 48
   b.   x2 + 14x + 48
   c.   x2 – 14x + 48            *
   d.   x2 – 2x - 24
7. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x - 6 ) . ( x + 6 ), se obtiene:

   a.   x2 – 12x – 36
   b.   x2 - 36x – 6
   c.   x2 + 12x – 36
   d.   x2 - 36       *

8. Al desarrollar: ( 2x + 5y )2 = 4x2 + 10xy + (             ), el termino que hace falta es:

   a.   5y2
   b.   25y2      *
   c.   10y2
   d.   25x2y2

9. Al dividir: x7 – y7 / x - y, el número de términos que hay en el cociente es:

   a.   7
   b.   6
   c.   5
   d.   8

10. Al dividir: ( xn – an ) / ( x - a ), se puede afirmar:

   a.   Nunca es divisible
   b.   Es divisible solo si n es par
   c.   Siempre es divisible      *
   d.   Es divisible si n es impar

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  • 1. CUESTIONARIO DE MATEMATICA GRADO 8. SEGUNDO PERIODO. 1. Al reducir los términos semejantes en el polinomio: 3x2 – 5x + 8x2 – 7x, el resultado que se obtiene es: a. – 11x2 + 12x b. 23x2 c. –x d. 11x2 – 12 x 2. Cuando se multiplica: ( 5ab2 ) . (- 4a 2 b3 ) , el producto que se obtiene es: a. – 9 a 3b 5 b. 20 a 3 b5 c. – 20 a 3 b 5 * d. – 20 a 2 b 6 3. Cuando se divide: - 10 m 8 n 6 / - 5 m 3 n 4 , el cociente que se obtiene es: a. 2 m5 n 2 * 5 2 b. –2m n c. 50 m11 n 10 d. – 50 m24 n24 4. En la siguiente multiplicación de monomio por polinomio: 5x2 . ( 10x3 – 6x2 ), el producto que resulta es: a. 15x5 – 11x4 b. 50x5 - 30x4 * c. 50x6 – 30x4 d. 15x3 + 11x2 5. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x + 2 ) . ( x +4 ), se obtiene: a. x2 + 6x + 8 * b. x2 + 8x + 6 c. x2 – 6x – 8 d. x2 + 6x – 8 6. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x - 6 ) . ( x - 8 ), se obtiene: a. x2 – 14x – 48 b. x2 + 14x + 48 c. x2 – 14x + 48 * d. x2 – 2x - 24
  • 2. 7. Considerando los productos notables, al efectuar: ( x - 6 ) . ( x + 6 ), se obtiene: a. x2 – 12x – 36 b. x2 - 36x – 6 c. x2 + 12x – 36 d. x2 - 36 * 8. Al desarrollar: ( 2x + 5y )2 = 4x2 + 10xy + ( ), el termino que hace falta es: a. 5y2 b. 25y2 * c. 10y2 d. 25x2y2 9. Al dividir: x7 – y7 / x - y, el número de términos que hay en el cociente es: a. 7 b. 6 c. 5 d. 8 10. Al dividir: ( xn – an ) / ( x - a ), se puede afirmar: a. Nunca es divisible b. Es divisible solo si n es par c. Siempre es divisible * d. Es divisible si n es impar