1. DESARROLLO NORMAL DE LA CONDUCTA DEL NIÑO

2. ESTÍMULO Canal de entrada Análisis del Estímulo CEREBRO Elaboración de una respuesta Circuito de retroacción Canal de salida CONDUCTA Acción ejecutada Retroalimentación Condicionamiento operante

3. MADURACIÓN NIVEL BIOQUÍMICO Y MICROSCÓPICO PROGRESIVA MIELINIZACIÓN AUMENTO DE DENDRITAS Y PROLONGACIONES AUMENTO DE SINAPSIS Y CIRCUITOS POLISINÁPTICOS NIVEL CLÍNICO PERDIDA PROGRESIVA DE DETERMINADOS PATRONES CONGÉNITOS (REFLEJOS ARCAICOS) INSTALACIÓN DE NUEVOS PATRONES DE CONDUCTA DE NIVEL JERÁRQUICO SUPERIOR

4. MADURACIÓN MIELINIZACIÓN La mielinización sigue un órdencronlógico constante Viene dado por su desarrollo filogenético Son mielinizadas primero las vías que sustentan actividades básicas (supervivencia) El rendimiento de la conducción nerviosa depende de la mielinización

5. MADURACIÓN ESTABLECIMIENTO DE CIRCUITOS POLISINÁPTICOS

6. FACTORES DE MADURACIÓN HEREDITARIOS AMBIENTALES INTERACCIÓN ESTRUCTURA APRENDIZAJE

7. LEYES DE LA MADURACIÓN ESPECIALIZACIÓN PLASTICIDAD DESARROLLO

8. ¿CUÁNDO TERMINA LA MADURACIÓN? ¿TAMBIÉN TERMINA EL DESARROLLO FUNCIONAL DEL SN?