1. JORNALIZACION DE LA ASIGNATURA
CICLO I – 2010
FACULTAD: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION
GRUPO: A DIAS: LUNES Y MIERCOLES HORA: 7:00 AM-8:40 AM
GRUPO: C DIAS: LUNES Y MIERCOLES HORA: 5:00 PM-6:40 PM
DOCENTE: LIC. MARVIN ANTONIO ROMERO FLORES
SE- Fecha
MA- Día Mes Contenidos Temáticos
NA A C A C
1. Introducción de la Programación Estructurada
25 28 01 01 1.1. Conceptos Generales y Terminología de la Programación
1
Estructurada
27 29 01 01 1.2. Importancia de la Programación
2. Metodologías que permiten desarrollar actividades
01 04 02 02 básicas de la programación
2
2.1. Definición del Problema.
03 05 02 02 2.2. Análisis de variables (Entrada - Proceso - Salida).
08 11 02 02 LABORATORIO Nº 1, PRIMER COMPUTO
3
10 12 02 02 2.3. Algoritmo
2.4. Flujogramas.
15 18 02 02 2.4.1. Símbolos utilizados en los diagramas de flujo.
4
2.4.2. Reglas para elaborar un diagrama de flujo.
17 19 02 02 2.5. Codificación y Edición del Programa.
22 25 02 02 LABORATORIO Nº 2, PRIMER COMPUTO
5
24 26 02 02 2.6. Prueba y depuración.
01 04 03 03 2.7. Documentación del problema
3. Estructuras Lógicas Fundamentales y Extendidas
6
03 05 03 03 3.1. Estructuras de Control.
3.1.1. Secuenciación
08 11 03 03 PRIMER PARCIAL
7
10 12 03 03 3.1.2 Condicional
15 18 03 03 3.1.3. Hacer mientras
8 3.2. Estructuras Lógicas extendidas.
17 19 03 03
3.2.1. Hacer - desde - hasta -incremento.
22 25 03 03 3.2.2. Hacer Hasta - Que
9
24 26 03 03 3.2.2. Seleccionar casos
29 01 03 04 LABORATORIO Nº 1, SEGUNDO COMPUTO.
10
31 02 03 04 3.3. Flujogramas lógicamente estructuradas
05 08 04 04 3.4. Estructuras de Datos
11 4. Programación Orientada a Objetos
07 09 04 04
4.1. ¿Qué es la Programación Orientada a Objetos?
4.2. Razones fundamentales que están influyendo en la
12 15 04 04
12 importancia de la Programación Orientada a Objetos.
14 16 04 04 LABORATORIO Nº 2, SEGUNDO COMPUTO
4.3 Un mundo de objetos
4.3.1 Definición de Objetos
4.3.2Identificación de Objetos
19 22 04 04
4.3.3 Duración de los Objetos
13 4.3.4 Objetos frente a clases
4.3.5 Datos internos
4.4 Comunicaciones entre objetos
21 23 04 04 4.4.1 Activación de Objetos
4.4.2 Mensajes

2. SE- Fecha
MA- Día Mes Contenidos Temáticos
NA A C A C
4.5 Estructura Interna de un Objeto
26 04 4.5.1 Atributos
4.5.2 Métodos
14
29 04 AZUETO
28 04 SEGUNDO PARCIAL; SECCION A
30 04 AZUETO
03 05 AZUETO
4.5. Estructura Interna de un Objeto
06 05 4.5.1 Atributos
15
4.5.2 Métodos
05 05 4.6.Clases (Comparación con tablas de datos)
07 05 SEGUNDO PARCIAL; SECCION C
10 05 AZUETO
13 05 4.6. Clases (Comparación con tablas de datos)
4.7 Herencia
16
4.7.1 Tipo de Herencia
12 14 05 05
4.7.2 Clases Abstractas
4.7.3 Anulación / Sustitución
4.8 Encapsulamiento
17 20 05 05
17 4.9 Polimorfismo
19 21 05 05 LABORATORIO Nº 1, TERCER COMPUTO
24 27 05 05 4.10 Objetos Compuestos
5. Evolución de los Lenguajes de Programación Orientada
18
26 28 05 05 a Objetos.
5.1. Clasificación
31 03 05 06 LABORATORIO Nº 2, TERCER COMPUTO.
19
02 04 06 06 5.2. Taxonomía
07 10 06 06 5.3. Características
20 REALIMENTACIÓN DE TOPICOS MÁS RELEVANTES
09 11 06 06
ESTUDIADOS DURANTE EL CICLO.
14 17 06 06 TERCER PARCIAL
21
16 18 06 06 ENTREGA DE PROMEDIOS FINALES.
21 24 06 06 VACACIONES
22
23 25 06 06 VACACIONES
28 29 06 06 REALIZACIÓN DE EXAMENES DE REPOSICION
23
30 06 CIERRE DEFINITIVO DEL CICLO