Las TIC han evolucionado desde la invención de la escritura hasta convertirse en dispositivos multifuncionales accesibles. Se definen como tecnologías para gestionar y comunicar información de forma remota. Su uso en educación estimula la participación estudiantil, facilita el aprendizaje y la enseñanza, y permite la colaboración entre docentes. Cumplen funciones como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, y gestión administrativa y didáctica.
2. Breve Historia de las TIC
Después de la invención de la escritura, los
primeros pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la
radiotelefonía, la televisión e Internet. La telefonía
móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a
la palabra «sin cables». Internet y la televisión son
accesibles en el teléfono móvil, que es también una
máquina de hacer fotos.
La asociación de la informática y las
telecomunicaciones en la última década del siglo
XX se ha beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos
«multifunciones» a precios accesibles desde el año
2000.
3. Definición de TIC
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información y
recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a
otro, o procesar información
para poder calcular resultados y
elaborar informes.
4. Ventajas del uso de las TIC en
Educación
Estimulan la
participación y la
expresión
creadora .
Facilitan la
adquisición y la
fijación del
aprendizaje .
Aproximan al
estudiante a la
realidad que se
quiere enseñar.
Los estudiantes logran sus
aprendizajes con mayor
eficacia y con menor
esfuerzo.
Permiten la comunicación entre
profesores de diversas escuelas
(a través de redes y
comunidades virtuales):
compartir recursos y
experiencias, pasar
informaciones, preguntas.
Facilitan la
labor al
docente.
5. Funciones de las TIC en
Educación
Medio de expresión: escribir, dibujar,
presentaciones, webs…
Canal de comunicación, colaboración e
intercambio.
Instrumento para procesar la información.
Fuente abierta de información(mass
media,self media)Instrumento para la
gestiónadministrativa y tutorial.
6. Instrumento para la gestión administrativa y
tutorial.
Medio didáctico: informa, entrena, guía
aprendizaje, motiva.
Generador de nuevos escenarios formativos.
Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
Contenido curricular: conocimientos,
competencias.