El documento presenta el portafolio diagnóstico de María Elena Duarte Barrera. Detalla su formación académica en química y biología, experiencia como docente de ciencias naturales en educación media y superior, y conocimientos previos sobre las TIC, aunque aplicadas de forma esporádica. Su objetivo es promover el uso de Recursos Educativos Abiertos como estrategias de enseñanza y aprendizaje en la institución donde trabaja.

1. INNOVACION EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
PRACTICA 1.
PORTAFOLIO DIAGNOSTICO
MARIA ELENA DUARTE BARRERA

2. FORMACION ACADEMICA
• Licenciada en Química y Biología
• Especialista en Química Analítica
• Especialista en pedagogía para el desarrollo
del aprendizaje autónomo

3. EXPERIENCIA
• Docente de Ciencias Naturales en educación
media y superior
• Docente acompañante en procesos de
investigación en programa Ondas. Colciencias.
Departamento de Bolívar, Colombia

4. CONOCIMIENTOS PREVIOS
• Tengo conocimientos generales sobre las tic’s
y las aplico muy esporádicamente en el aula
de clase.
• En mis practicas de aula no he utilizado los
recursos abiertos como innovación educativa.

5. OBJETIVO
• Promover el uso de los Recursos Educativos
Abiertos (REA)como estrategias de
enseñanza y aprendizaje en los procesos de
formación de los jóvenes de la institución
educativa donde laboro