Los pulmones

1. Los pulmones
María Fernanda Sánchez Mariño
Pedagogía infantil

2. INTRODUCCIÓN
•Lospulmonessonimportantespararespirarytambiénparahablar,estoshacenpartedelsistemarespiratorio,ysonlosórganosmasgrandesdelcuerpo,seencuentranubicadoseneltórax,estospermitenqueelaparatorespiratorioinspireairefresco,ademáselpulmónizquierdoesunpocomásgrandequeelderecho,porqueallíenestacavidadvaubicadoelcorazón.
•Lospulmonesestánprotegidosporunacajatorácicalacualestacompuestapor12costillas,lascualeslosrodeanparamantenerlosseguros.

3. TAREA
•Serealizaráunreconocimientodecadaunadelaspartesdelsistemarespiratorio,lafuncióndeestosórganosycualeslaimportanciaennuestravida;lamisióndeestawebquestesresponderlaspreguntasqueserealizarandespuésdeelbreverepasodedichaspartes,luegosediseñaraelmontajedeunosórganosloscualesvanarespirardemostrandocomoeselprocesodelarespiraciónpulmonar.

4. PROCESO
•El niño identificará las partes del sistema respiratorio interactuando a través del siguiente recurso tecnológico y reconocerá las funciones de cada uno de los órganos:
•http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_sistema_respiratorio.html
•Después se pedirá a los niños que realicen un breve repaso de los órganos del sistema respiratorio esto a través de un juego virtual que permitirá ubicar las diferentes partes en el sistema.
•http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/caminoaire/frame_prim.swf

5. •Luego que el niño haya repasado las partes del sistema respiratorio se procederá a realizarle al niño una serie de preguntas las cuales tendrá que responder en una página informática.
•http://www.dibujosparapintar.com/preguntas_online/juego_190

6. •Para terminar el estudiante realizará un experimento con la funcionalidad de los pulmones, observando la respiración pulmonar.
•http://www.experimentoscaseros.info/2012/08/la- respiracion-de-la-botella.html

7. RECURSOS
•http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_sistema_respiratorio.html
•http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/caminoaire/frame_prim.swf
•http://www.dibujosparapintar.com/preguntas_online/juego_190
•http://www.experimentoscaseros.info/2012/08/la- respiracion-de-la-botella.html

8. EVALUACIÓN
Identificar las partes del sistema respiratorio
Ubicaciónde las partes en el sistema respiratorio
Respuestasde las diferentes preguntas sobre el tema planteado
Elaboraciónde los pulmones, a través de la botella que respira

9. CONCLUSIÓN
•Esimportanteidentificarelfuncionamientodelsistemarespiratorio,laspartesquelocomponen,ycadaunadelafuncionalidaddelosórganosqueallíseencuentran; ademáscomodocentesesrelevantesabercomoenseñaralosniñosyniñasestetema,porestoesinnovadorusarmediostecnológicos,paralaenseñanzadelsistemarespiratorio,puesesunaestrategiamásdinámicaytransformadoradondeelestudianteconstruiráunaprendizajemássignificativo.

10. CRÉDITOS
•http://www.monografias.com/trabajos35/aparato- respiratorio/aparato-respiratorio.shtml
•http://4.bp.blogspot.com/- yw51xyFNUSI/SqQHDF3hfFI/AAAAAAAAC9s/JnthV6jgMEE/s512/cuerpo%2520por%2520dentro%2520uno.jpg
•http://esp.brainpop.com/educators/pl- actividadessobreelsistemarespiratorio/

11. BIBLIOGRAFIA
•http://educaconbigbang.com/construye-un-modelo-de- pulmones/
•http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/lungs_esp.html
•http://esp.brainpop.com/educators/pl- actividadessobreelsistemarespiratorio/