aqui te enseño cuales son los valores que debes practicar y que son

1. UNIDAD EDUCATIVA
VERBO DIVINO
Tema:
Educación en Valores.
Objetivo:
Enseñar a las personas que los
valores son el tesoro mas valioso
que tenemos las personas.

2. EDUCACION EN
VALORES.
Se refiere a los modales externos de una persona, a su
adaptación o a la falta de ella, a las normas de urbanidad y
cortesía dados.
La educación es el resultado de que la persona adquiera o no
los comportamientos y costumbres formados, proceso de
evolución de adentro hacia fuera.
Con está información se surgen los principios de valores y
son:

3. • a) Sencillez: es una manifestación
de la humanidad, tiene su
fundamento en la verdad.
• b) Autoestima: estimarse a si
mismo. Todo individuo siente,
piensa y reacciona de varias
formas. De ahí salen los valores.
• c) Prudencia: actuar con cordura y
sencillez. El que lo hace es
discreto, responsable, prevé y evita
errores.
• d) Fortaleza: proviene de la
voluntad para superar los
obstáculos a los cuales uno debe
enfrentar.
• e) Orden: es la disposición
concertada y armoniosa de todas
las cosas, respeto y convivencia en
los demás. El orden por orden no
se vale.

4. • f) Audacia: ordena y equilibra el
quehacer humano cotidiano para
realizar con responsabilidad la
tarea con un ingrediente
controlando las emociones y
situaciones así como enfrentar los
valores.
• g) Cortesía: exige respeto al
prójimo y detalles hacia los demás,
es acción educadora, facilita la
convivencia humana.
• h) Autenticidad: la hay cuando es
coherente uno mismo y los demás.
Si es pensamiento significa estar
convencidos entre lo que se dice y
piensa.
• i) Optimismo: permite a la persona
confiar razonablemente en sus
propias posibilidades y en la de los
demás.

5. • j) Confianza: libre, franca, espontánea
y cariñosa entrega de lo más sagrado
nuestra vida entera.
• k) Voluntad: representa la fuerza
interna que se tiene para conseguir
algo deseable.
• l) Ideal: no es suficiente mientras no
se trate de realizarlo.
• m) Patria: adhesión corporal a todo lo
que representa el territorio,
costumbre, historia, valores, etc.
• n) Perseverancia: luchar sin descanso
para llegar al fin.

6. El respeto y la moral se basan en cuatro
principios que son 1. La libertad
humana como eje conductor.
La tarea de educar en
valores, no queda
circunscrita al ámbito
escolar.
Familia y sociedad: son
espacios sociales
fuertemente
comprometidos en esta
responsabilidad.

7. 2. El hombre, centro de los valores.
• Los valores no existen sin el
hombre, que con ellos está en
disposición de dar significado a la
propia existencia.

8. 3. educación en y para la libertad,
eje de la educación en los valores.
• Ponerse al servicio de ese valor
promoviéndolo para mí y para
los demás por medio de gestos
concretos y eficaces, dándole
así al mismo tiempo un sentido
a la vida y haciendo propio este
sentido.

9. 4. La libertad y el en-si del valor
• El en-sí constitutivo del
valor impulsa en parte a la
adhesión a él una vez
descubierto.
• Las características de
"sentido", "significado" y
"valor" incluyen la de ser
transpersonal, es decir, la
de situarse más allá de la
individualidad intrapersonal.

10. ¿Respeto el turno de la palabra y Para analizar tu
las intervenciones de los demás? respeto moral ,
¿Utilizo mis habilidades y contesta estas
conocimientos para ayudar a los
demás? preguntas con:
¿Es mi trato amable y cordial con siempre, a
los demás? veces y nunca
¿Respeto las opiniones de los
demás?
¿Trabajo aunque no me apetezca?
¿Realizo mi trabajo lo mejor que
puedo?